1983. augusztus 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

316

tr© " ..... torvekből adódó nehézsédeket. Az órarendek készítését tovább n hezitette az ötnapos munkarend bevezetése. A két hét alatti páratlan számú órák elhelyezése két vág. több különböző heti órarend összeállítását igényelte. Fokozta a ^ondókat az iskolánkénti egy tornateremben, ill. két gyakorlati teremben a nagyszámú tanulócsoport öt napon való el- helyezóse, ill. a kétmüszakos iskolákban a napi 10-14 órarendi óra megszervezése. Ezek a tényezők sokszor nehezítették a peda­gógiai elvek érvényesítését az órarend készítésekor. Az iskolák vezetői a testnevelési, a gyakorlati és a fakultatív órák be- ikt tára érdekében a 7 - 3/4 8-ig tartott, úgynevezett nulladik- órák bevezetésére kényszerültek. Az általános iskolákban ez nem volt jellemző, n tagozatos, ill. a teljes váltakozással tanító iskolákat kivéve, de a középfokú oktatásban gyakori volt. Az általános iskolákban pedagógiai szempontból a tanulók napi terhelése általában egyenletes volt. Elvétve fordult elő, hogy tanítási idő közben a tanulók egy részére nem volt tanóra be­iktatva /tanulószobai "lyukas" óra/, de ez idő alatt is biztosí­tották a diákok felügyeletét. A gimnáziumokban Í3 törekedtek az eryenletes tanulói terhelést biztosító órarend készítésére a különböző objektív t'nyezők nehezítő h tása ellenére /fakultációs csoportbontás, szabad­sáv órái, teremhelyzet, a "könnyű" érák alacsony száma stb./. 11 gimnáziumban 8. órák is voltak. A tanulói "lyukas" óra a kitelje°edett fakultáció miatt növekedett az elmúlt tanévhez ké­pest, de a II. félévben e téren javulás történt. A fakultatív érák a tanítási nan 0., 1., 2., ill. 5., 6. órái. A fakultáció­ban a t"rténelom és n biológia tanárok a kettős órákat igénylik, a többi tantárgynál azonban ez hátrányt jelent. A szabadon vá­lasztható tárgyak éráit több gimnázium beépítette a délelőtti óra­rendbe, igy a tanítási nap meghosszabbodott, ezért több helyen az 5*» 6. éra után ebédszünetet tartottak. szakközépiskolák közül az órarend készítés elsősorban az egész­ségügyiekben jelentett gondot az orvoselőadók miatt, ahol a ________<XjFo |

Next

/
Oldalképek
Tartalom