1981. szeptember 30. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
8
11 — ——-Az intézmények gazdaságosabb működtetését egyéb intézkedésekkel ia segítettük. Központi Anyagraktárt hoztunk létre, amely nagykereskedelmi áron szerzi be és forgalmazza az anyagkészleteket, s térítésmentesen szállítja ki az iskolák részére /198o-ban a forgalmazott mennyiség elérte a 14o tonnát/. Tansservizeket szerveztünk és működtetünk az iskolai karbantartási és felújítási munka elősegítése érdekében. E szervizeket /9»sz.melléklet/ térítésmentesen vehetik igénybe az iskolák. Kis mosodát üzemeltetünk, ahol 25 %-kal olcsóbban tisztítják a tanulóotthonok ágy-és fehérneműit. /A havi átlagban tisztított mennyiség 7o mázsa/. Megszerveztük, hogy az.egyes iskolákban működő gépjármüveket valamennyi szakoktatási intózmé.iy térítés nélkül igénybe vehesse, s megkezdtük az oktatás során bevált szakmai szemléltetőeszközök gyártását is /198o-ban már iloo db eszközt adtunk át az iskoláknak - anyagáron./ Az azonos feltételek kialakítása és biztosítása, a karbantartási munka egyszerűsítése és az e ' i tevékenységhez szükséges alkatrész-ellátásról való gondoskodás érdekében több területen is /AV eszközök, iró-és ügyviteli gépek, esztergák stb./ áttértünk a tipus-fejlesztésre és tipus-gazdáikodásra. 11 % A fokozott munka-ós tűzvédelmi tevékenység eredményeként az iskolai tanműhelyekben halálos baleset nem történt. A tanulói balesetek száma /22oo/ nem érte el 5 óv alatt a képzésben résztvevő tanulók o,9 %-át, a looo Ft értékű kárt okozó tűz egyetlen esetben sem fordult elő. Az elavult iskolai épületek korszerűsítésére, felújítására a Fővárosi Tanács Végrehajtó Bizottsága jelentős - öt óv alatt 215 millió Ft - költségelőirányzatot biztosított. Ez időszakban befejeződött három intézmény /Hunfalvy János és Latinoa Sándor Szakközépiskola, 51.sz.Intézet/ teljes rekonatrukolója, 8 iskola teljes belső felújítása, éa 21 iskolaépület részleges » funkcionálisan jelentős viz-, I ■ 8 Ili------ ----- -- ■— ---- - - - - - - - - - -a- __ _ ... — -----
