1978. március 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
357
I I I ■ ' — ■ — —--------------------------------I I 1 fff—■ - 57 ellentmondást. Szeretnék egy problémát felvetni a fakultációval j kapcsolatban. A gimnázium funkciója kettős, elméleti és gyakorlati tantárgyak tanításával hivatott funkciójának megoldására. A képzési funkcióban az iskola betölti azt a régi tradiciós funkcióját, [ hogy a fakultációban résztvevő tanulók egy-egy tárgyból nagyobb és elmélyültebb tudásra tesznek szert. Ennél fogva esélyeik a fel- I vételi vizsgákra megnőnek. Azonban téves a tanulók között az a szemlélet, hogy a fakultáció már belépő jegyet jelent az egyetemre, a főiskolára. Diákjaink jelentős része az intenzív gyakorlati felvételi előkészítésre tekintettel, hamis illúziókat táplál és messze elrugaszkodik a felvételi reális lehetőségétől. A fakultatív iskolákból 80 százalékon felül jelentkeznektovábbtanulásra, erőfeszítésünk ellenére. Minden egyes pályaválasztási elképzelés elsősorban a szülői ház részéről nyer megerősítést. A második funkció teljesítése nálunk nem, vagy csak kismértékben sikerült. A korábban meglévő politechnikai mü- 5 helyek megszűntek. A szakoktatók más területen helyezkedtek el. I Az iskola előző igazgatója* engedélyt kért a fotólaboránsi képzés bevezetésére. Nagy számban, 24-26-an, jelentkeztek ebbe a csoportba. Azonban kicsit kedvét szegte a tanulóknak, hogy minősítő vizsI A í gát nem tehettek le, bár ennek ellenére hatan a fotó szakma területén helyezkedtek el. Második éve folyik a gépészeti-műszaki rajzképzés 1 | kísérlete, viszont az a veszély, hogy most a képesítő vizsga letételének évében csak két tanuló kiván minősítő vizsgát tenni. Ezen a területen érzem a továbbiak szempontjából a legfeszitőbb problé! i ' \m L.
