1973. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

637

■— ------------------------------------------—— --------- ff-----— ----------------—*—

, » -ra

■ ■ ...... . f- m .jfcft. ttfiftA SÍI *»■•: ri *. , I

tf. I

tanulok az iskoláfoh bellii szabadabban, önállóbban élve változatos lehetőséget kapjanak a játékra, kulturált szórakozásra.-1 , ft . • Í>V „ , ft TtLHÁX.U>bCLMj ,

Nevelo-oktato tevekenysegjpel el kell erme, hogy eletszükseglette v üljék az önművelés. kulturális igényesség felébresztésével e- gyiitt meg mell tanítania arra, hogy z igényeket hogyan lehet kielégíteni. A tanulók és szülők közösségeivel jkr< Anoy kell tartalmassá tennünk az egésznapos nevelés rendszerét.

Biztosit- ni kell az if.iuj Ifi mozgalom sz-'..., ra azokat . fel- t teleket, melyek nö...ott érvényesülni tud a gyermekközösségok ön- korm.nyzate, gyekor lhatják a köz/éli', ség alapjait.

E célkitűzések megvalósításához az lt 1 nos iskolai ne1 velő-oktató munná bán az alábbi felad, tok immuL, Uua

°Wa' ^ Uu ti

l.ii siker s iskolakezdés érdekében if i/mri

I • I fo Tr-/w>q Kk Í/ toUkáff

azoiüttkar a szervezeti f ruliívt, áspist-^ eiqTlr 'srendszere! eJD

f\,t i i ui>i br.-TH'f, amelyek ©n-n mii iiöxwilPR az iskolakezdés időpont jában f nnálló jel ntős feji., itségbeli különbsé '.okhoz alk. lmazkodva-rféfcc kezdjük el a személyiség egészére h tó ped .ógiai tevékenységet.- osoros bb kapcsolatot kell teremteni az óvoda és az iskola nevelő munkája között; a továbbképzés során fel kell készíteni a nevelőket az óvodából az iskolába v:lé átmenet feladatainak megoldására.- Amig az óvodai ellátás nem terjed ki a korosztály egészére, vagy legalább az ötéves gyermekek teljes körére, minden óvodai növelésben nem részesült gyermek számára biztosítani xerrítüt- p

wa eé-ges az iSkOlaelőkószitő foglalkozásokon való részvételt. A

nyelvi nehézségekkel kiizdő gyermekek /cigánytanulók/ korrekcióját már akkor meg kell Kezdeni.- fiz :i skolaérettségi v.Lzagálatok szervezettségét, módszereit tovább javitva el kell érni^, hogy a differenciált iskolakezdés biztosított legyen:

a/ Minden speciális pedagógiai segítséget kívánó ép értelmű, de iskola éret len gyermek ko áremelés oszt 1./bari ..ezdje el tanulmányait.

b/ Minden fogyatékos gyermek lehetőleg az iskolakötelezettség első évében kerüljön a fogyatékosság típusának megfelelő +

i 8 r !

| 1 6St I I ,

_____________________________________________________________________

;-l_í