1973. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
133
I Í- 15 A pályaválasztás jelenlegi helyzetét még az jellemzi, hogy döntően nem a képességek, as alkalmasság, az egyes pályákhoz szükséges jellemvonások, a gyermek érdeklődése, vonzódása határozza meg a pályairányulást, hanem a család elképzelései, a családi "tradíciók" folytatása, a divatos, jól kereső pályák, szakmák felé való orientálódás. Ez részben úgy nyilvánul meg, hogy a munkásszülők egy részét nehéz meggyőzni, hogy tehetséges gyermekük továbbtanulásáról képességeinek megfelelően döntsenek, másrészt értelmiségi rétegek gyengébb képességű gyermekei sokszor irreálisan választják a gimnáziumi továbbtanulást. A pályaválasztási tevékenység eredményességének javítására az elmúlt években történtek erőfeszítések. A tanulók személyiségét megismerve, a felső tagozatban már az 5. osztálytól megindul a pályaválasztási tanácsadó tevékenység. A Fővárosi Pályaválasztási Intézettel együttműködve továbbképző tanfolyamokat szervezünk az iskolai pályaválasztási felelősök roszere, akik a kapott tájékoztatást továbbadják az osztályfőnököknek. Ez azonban az eredményes pályaválasztáshoz nem elegendő; a pályaválasztás iskolai szervezete még nem alakult ki. Növekszik azoknak a gyermekeknek a száma, akik a Fővárosi Pályaválasztási Intézetbe mennek pályaalkalmassági vizsgálatra, s egyre több szülő veszi igénybe az ott folyó tanácsadást; ez a lehetőség azonban csak korlátozott. Pályaválasztási tanácsodé kiadványok, pályatükrök is segitik az iskola ilyen irányú munkáját. Mindez azonban még kevés ahhoz, hogy az iskola megfelelően tudja ellensúlyozni. a meg nem alapozott szülői vágyakat, s a társadalmi igényeket a tanulók valódi képességeit figyelembe véve tudja kielégíteni. A demográfiai csúcs időszakában az volt az általános iskolai pályairanyitó munka legfőbb feladata, hogy a továbbtanulni szándékozók igényeit ki tudja elégíteni; ma oz okozza a legnagyobb gondot, hogy a jelentkezésben mutatkozó aránytalanságokat kiegyenlítse, s a népgazdaság szakember szükségletét eredményesen vegye figyelembe oz irányításnál. 10. "Az .ifjúság nevelése az egész társadalom feladata"- rögzíti le a Központi Bizottság határozata, A o®aljúi nevelés f 4 »* •.itta fi fa
