1966. november 23. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

17

! I I

é I

~ 6 A közvetlen társadalmi, családi 3pentán hatások döntő szerepe a pályává laszt..3b"n összefügg afezal a körülménnyel is, hogy mindmáig non alakultak ki a közvetlen pályaválasztási tanácsadásnak és a pedagógiai pályairányitásnak módszereid Az iskolai pályaválasztási munka jobbára a családi elhatározások regisztrálását jelenti, csak kis mértékben orientál.

III.

A fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi helyzete

A fizikai dolgozók gyerekeinek az átlagosnál kedvezőtlenebb, az értelmiségi és szellemi dolgozók gyermekeinél jolentős mértékben hátrányosabb helyzete nem csupán az iskoláztcatás mértékében, a kové3bé ü őzt önző pályairányulásban nyilvánul mog, hanem a gyermekek tanulmányi helyzetében, az iskola által közvetített kulturális értékok elsajátításának mértékében is. Továbbtanulásuk és pályaváleztásuk nagymértékbon függvénye iskolai munkájuk eredményességének, éppen ezért e problémakör mutat rá témánk leglényegesebb összefüggéseire.

1966. tavaszán a Fővárosi Tanács Oktatási Osztálya 2.600 általános eb középiskolai tanuló körében reprezentatív fölmérést végzott abbéi a célból, hogy megállapítsa a tanulók tanulmányi eredményűi és társadalmi

helyzetük közti összefüggést. I

/1

A 4*oz• táblázat a tanulmányi eredmények alakulását mutatja társadalmi rétegenként*

Az apa foglal- A tanulmányi eredmények %-os meg- A két legjobb

kozá.3i csoportja oszlása a következő kategóriák kategória ará- _____ s zo rint_______ n3ra

lj2-2,9 3-3,7 3,0-4,4 4,5-5

Értelmiségiek /egy.

i főisk. végzettség/ 45 25 32 34 66

Sgyéb szellemi, dolgozók /ogy. ,főislc. i

végzettség nélkül/ 5 7 33 35 20 55

Szakképzett alkalmazottak 7 10 39 31 13 44

Szakmunkások 8 11 41 29 11 i0

Bot 0munkás ok 13 20 30 24 13 37

L Segédmunkások 8 15 50 15 12 27 •

^=^=*=■1

r_ ------------------------