1964. június 24. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
93
i rá- 4 napközi otthonok tanulmányi munkája számára a szemléltetés céljaira felhasználandó minimunfclszorelést, to'vá'bba a fTTnezoa' TolíTOTOTOT;-------------------------------- a nevelési tevékenység hagyományos formáit ogyre inkább gazdagítani kell a nevelési tervben ajánlott formákkal elsősorban azokon a területeken, amelyen a napközi csoport sajátos feladatai jelentkeznek /kulturált életforma kialakítása, esztétikai nevelés/;.- a tanuláson kívüli idő hasznoeitásat sokoldalú és öntevékeny kulturális munkával kell színessé, és az életre név*10 aun- Ei"? o gin lko zás 'okka 1' vonzóvá tenni. Átgondolt, mindcnnapi'Te- laŐat "a szabad Tev égőn való tartózkodás;- a napközi otthonok és tanulószobák fontos feladatot töltenek bo a lemaradt tanulók támogatásában. Különbséget kell tenni a kevésbé súlyos"és a' válóban komoly lemaradás között. Ennek megfelelően differenciált eljárást koll alkalmazni,. A gy or- mekv éd e Imi f nlada tok .. ggo ld ás áb a n támaszkodjanak a napka zT c otthonok a ezülüüi aunlcaközöseégőkre; *' * tt/az iskolaigazgatók a s zernéHy es segíts ét és ellenőrzést tekintsek másra át non ruházható feladatuknak. Legyen g:adjuk arra/ hogy az isle la napközi otthonának vezetői ténylegesen tevékenykedő munka közösséget ’lkossanak, s vegyél: igénybe a aunlcakö zö s s ég ’ vezékÖ'jét T hapkö z i ott he n ta r ta Imi és s z or- v c s^t i •, munká j dnak irány it ásába. n. *'■« ri A tart a* Imi munka f < jlosstósc megköveteli r jobb foltét .1 k Flzt ős 1tus ét t ‘ ............ • -* a napközia tr:.ktusok létrehozásának bevált módszerét most már rővarr. s-szfi írté . általánossá kell tenni;- az ogy napközi csoportban foglal!:őzt: tott tanulók szárna a 40-ct nem lépheti túl. Lépéseket koll tenni á"’’ösop-rlfol: 35-öSréí-átlaga -érdekében,- fokozni koll az crőfeszitésoket annak érdekében, hogy "z egy évfolyamba járó napközis tanulók r áhetőlog egy tanuló- csoportban tanuljanak és ahol a feltételok adottak napkö a osztályokat hozzanak létre;- a kerületi oktatási osztályok a költs égvet ési lehetős égok, valamint a társadalmi sogitség igénybevételével maximálisan biztosítsák a ftapközi otthonb n folyó színvonalas nevclőmun- ka felt ételeit.- Ebben az esztendőben a napközi otth- n 1: vezetőinek szem élyében n-.gyobb vált-zás várható, mind több tanító nyer ide be' sztást, ezért kör ült e kin t őon gondoskodjanak az újonnan munkába állított pedagógusok szervezete továbbképzés érői. b/ Középiskolai tanulóézebák- Fokozott gondot kell fordítani a középisk lai tanulóé zabák pedagógiai hatékrnyságának növelésére Te. iLgfekclT ezuntTÍhi azt a e zeniéit et, hogy a középiskolai t múló szoba csupán szooiális, mchza-jellegű intézmény, és e helyett előtérbe kell helyezni a finn k pedagógiai szerepét. Az igazgatók a tanulón z'.bai bee-tatár t* a pedagógiai érdekeknek me gf lolőcn készítsék ol. ’ fa fa... #*, ..mm ... mm— | I 473/Pné • 5?) Í
