1960. november 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
9
............................. ' i J • V 28 %-a a narxiznus-leniniznus alapjai tanfolyamon tanul, zömmel óvónők és alsótagozatos pedagógusok, kik z iskolát).n nem részesültek rendszeres marxista oktatásban* Vilá né értük áta lakit ás áhak érdekében arra törekedtünk, hogy minél többen filozófia oktatását?, kapcsolód janik be. Ennek eredményeképpen 2365 fő, a pedagógusok 16,2 %-a tanulmányozza a dialektikus notertóliznust, Á filozófia oktatásban résztvevők létszámának további emelését a pedagógusok előképzettségében mutatkozó hiányosságok, valamint a konfereneiaveze tők korlátozott szán-: nem tette lehetővé* Ideológiai oktatásunk továbbfejlesztésének a.apvető feltétele okt tá0 kádereink munkájának Javítása, Mintegy 4lo, fö ped.gógusokból /igazgatókból/ álló pro- pagandista garda fej les ’ése, a n©.a megfelelő oktató kod-rek kicserólésc, a velük szemben támasztott igények emelése hozzá fog járulni ahhoz, hogy a szemináriumok színvonala emelkedjék és eredményesebb harc folyjék a pedagógusok körében fellelhető káros nézetek ellen. A tantestületük politikai, id.ológi i, pedagógiai egységének fejlesztése megköveteli a szervezettebb; hatékonyabb 3zaknai-ideológi .1 továbbképzés létrehozását# En.ok érdekében épitjük ki ebben az évben a kerületi és iskolai szakmai műnk közösségek rendszerét# Ezekeben a műnk közösségekben - iránit ásunk mellett - vitatják meg a. ped „gógusok a lo fontosabb pedagógiai, ideológiai, szakmi problémákat. A szakmai-pedagógiai mun- kJeözössógok vezetőinek képzőséről a Fővárosi Pedagógiai Szemináriumon keresztül gondoskodtunk, és igy mintegy 25oo nevelő /a műnk közösségek vezetői/ magaaszintü segítséget kap szakmai, pedagógiai, v ..lanint világnézeti fejlődéséfccz# Ezáltal káderutánpótlásunk is kiszélesedik. A .aáfoéáguaQltaőa L.Jfey.áv.loo s A pedagógusokkal való foglalkozás, s ezen keresztül ncvelésfjk egyik formája a társadalmi munkába való bevonásuk. Néhány éw«l erelőtt főleg a párttag pedagógusok végeztek ’árs d almi unkát* Jelenleg ped irógusa- ink társ dalni tevékenysége elsősorban "Z ifjúsági mozgalmon belül erősödött reg. Ma r.iár ál ..Ionos iskoláinkból 4oo csapat és 8oo kisdobos vezető működik. Majdnem Valamennyi Isjrükti ifjúsági szervezetnek elnökségében a pedagógusok is jelen vannak, lo5 fiatal középiskolai tanár vállalta a KISZ tanácsadó tanári munkát. Lényegesen nagyobb azonban -z oknak a középiskolai tanároknak ©a ae ama, akik KISZ munkája! ji ogyét területeken /táborozás, irravezetó s, sport/ tevékenykednek. ' Pedagógusaink tars-.dalni munkáján .k jelcntSá részét adja a szülői munka- közösségekben végzett munka. Ped..g°gusaink m.. már elfogadják és v . 11 jak azt a néz©.tet, hogy munkájuk szerves része .a szülők pedigógi ± tájékezta- tása, a szülői műnk közösségek munkájdn.ik áll .ndó és tervszerű j .vitása, I
