1953. november 12. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
320
i Fái: Tulajdonképen nincs ellentmondás a VB és az ÁB álláspontja között. Az elvt'rsak nagyrészt elmondották mindazt, amit az ÁB és azoknak a ool ozóknak nevében akartam elmondani, akik rajtunk keresztül akarják a hangjukat hallatni. Az ÁB sem ért egyet ezzel a tervvel, aminek hangot is adtunk. Mégis néhány dologra szeretném a figyelmet felhívni. Az első a minőségi romlás kérdése. Nem akarom elismételni, hogy mit fog ez szülni az szülők körében, ha látják , hogy még a maihoz képest is rosszabbodik a helyzet. Több aktíva és több kerületi ÁB részéről, - különösen a peremkerületi ÁB-ok rés érői - azonkívül az ÁB elnököknek tegnap tartott értekezletén is felvetődött ez a kérdés olyan formában, hogy az aktívák nem mernek visszamenni a peremkerületekbe , mert már nagyon sokszor elhangzottak ezek a panaszok a szülők részéről, - és igy semmmi értelmét sem látják annak, hogy ilyen eredménytelenül menjenek vissza. Ml törekszünk arra, hogy leszereljük ezeket a hangokat, de a további rosszabbodás miatt ez mindig nehezbbé válik. Van olyan hangulat is a szülők és a dolgozók között, hogy van ugyan pénz , de - ugylátszik - az iskolák nem elég fontosak arra, hogy ilyen célra legyen pénz. Látják ugyanis, - mint ahogyan én is látom - hogy milyen sokszor változtatják pl. az üzletek portáljait. A XII.kerületből pl. bejöttek azzal, hogy ugyanakkor, amikor a kerület 12 iskolájának karbantartása céljáből az ■gimiÉpui egész évre 46.000 forint áll rendelkezésre, - a Déli-pályaudva egyetlen korcsmájának átalakítására 8o.ooo forintot költöttek. Ilyenek hangzanak el a kerületi tanácsüléseken, - és ilyen nagyon sok van. Olyanokat is mondanak, - amivel persze nem értek egyet, mert a kulturális beruházásokat nagyon fontosnak tartom - hogy minek építenek kulturott- honokat, amikor azokat hetenkint asak egyez *r használják, viszont az iskolák ÖBszeomlahak a gyermekek feje felett. Tehátt nézik, hogy milyen 3?..o ■ - 146 : . — — _ —— . - _ = — - £ _______
