1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

272

r ” ■

i

I

i- 63 222

Nem tudom elképzelni, hogy volna vezető, aki tudatosan akadályozná a dolgozók iskolába járását. Elég szomorú volna, ha volna ilyen. De meg kell találni a módot a különféle oktatási feladatok Ös sz ehangolás ára.

Ami a takönvveket illeti, én úgy látom, nogy nem feleslegesek a tankönyvekben foglaltak, de sokmindenen át kell magát rágnia a dolgozónak, mire a lényeget kiveszi és sajnos kevés rá az ideje. Figyelembe kell venni, hogy munka után fáradtan ülnek neki a tanulásnak.

Nem a nemakaráson múlik tehát, hanem pusztán a nehézségeken, hogy jól tanuljanak.

összefoglalva tehát azt javasolnám, hogy próbálják meg az instruktorok beállítását az albizottságokon keresztül, továbbá koordinálják a munkát.

Jedlioska: Abból szeretnék kiindulni, hogy a dolgozók iskoláinak teljesítési számai azt mutatják, hogy igen jó utón járunk és ezt mint pozitívumot kell értékelni. Mutatják a számok,hogy igen nagy az érdeklődés az esti technikumok iránt. Jelzik továbbá, hogy a jövőben még nagyobb lesz az érdeklődés, még szélesebb alapokra kell tehát helyeznünk terveinket a dolgozók esti iskoláival kapcsolatban.

Még nagyobb tömegeket kell maid oktatnunk. Mindenképen helyes ezért, ha a VB foglalkozik ezzel a kérdéssel.

Épperi a továbbtanulás szempontjából már most felvetjük azokat a legégetőbb kérdéseket, amelyeknek megoldása nélkül a jövőben n®m tudiuk kielégíteni a nagyobb igényeket. A jelentés az. elmúlt jelen- | tésbez képest sokkal reálisabban értékeli a helyzetet.Körültekintőbb

és elfogadhatóbb a jelentés. De szeretnék rámutatni egy dologra a jelentéssel kapcsolatban: Axjtaufcxxxxkxxxjci: Az esti középiskolák hallgatóinak összetételére vonatkAzó számok azt mutatják, hogy akár származás, akár foglalkozás szerint, nézzük a dolgot, bizonyos mértékig felhígult a dolgozók gimnáziuma. 6700-an járnak erre az iskolára és

y _

________ a.------------------------