1951. március 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
80
é * * -35-' Qfo I ! a tantámeket felmértük-e a beiskolázáshoz, vagyis nem fog-e zavart kei# teni, ho y esetleg ne::, tudjuk el helyezni a gyermekeket. A javaslatban az van, hogy uji*a fel keli mérni. Ez csak azt célozza, hogy esetleges keret—, bővítésre al alom legyen. Azt a keretszámot, amelyet a közoktatási minisztérium adott, el tudjuk helyezni. Révai eivtárs beszéaeoől tudjuk, hogy szó l«net a keret bizonyos emeléséről. Konkrét utasítást nem kaptunk, de sejtetik, hogy ne™ biztos, hogy ezek. leszneK o kerát^számok. Valószínűnek tartjuk, hogy a keretszámok emelése szükségessé válik. Ezért mérjük, fel a tantermeket, hogy tudjuk, mennyi lesz a kapacitása az iskoláinknak, hogy esetleges túljelentkezés esetén férőhelyet bizto- fó sitsunk. Egyébként a kerülete is jelentik, hogy keveslik a k: reteszemet é3 töob tanulót szeretnének bei3kol; zni, mert a szülők re3zérói is nagy az érdeklődés. Főleg a munkás-tanulók sz'mát szeretnék felemelni. lakatos elv társ azt kérte, hogy a tavalyi adatgyűjtő lapokat küld jük le a tár leteknek. Ezt /égre fogjuk hajtani. A tavalyi adatgyűjtő lapokat, ahol a kiértékelés megvan, összegyűjtjük ée leküld- jük e kerületi iskolei bizottságoknak, hogy ne kelljen mégegyszer elC/fól kezdeni az elbírálást. Zna rónák elv társ kérdésére azt válaszolom , hogy beisko— fo 1'zási tervünk a meglévő keretekre van épitve, tehát reális. Most azt kell nézni, hogy a jelenlegi állapotok mellett nem tudjuk-e továbbfejleszteni. V i r á g n é : Kiegészitőleg még volna egy kérdésem. A határozati javaslat 6./ pontjdnak/2/ bekezdese a Következőket mo/idjas " Szervezze meg továbbá az osztály a IV. osztályos tanulók látogatását 1 az általános iskolák VIII. osztályaiban, valamint az egyetemisták látogatását a középiskolák IV. osztályaiban. " Mi óéiból történik ez és mit lehet eoból profitálni? Horváth# Itt arról van szó, ho.y ah általános iskolák tanulóit közeieoo nozzuk a kozópinkolásokhoz, illetőleg a középL I — I fc _
