MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1979. január 9. - 1979. június 26.

36. doboz 1979. 01. 09. – 1979. 06. 26. - 574. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1979. január 23. - Oldalszámok - 574. őe. 7. o.

• A megyében is növekszik a középfokú oktatásban résztvevő fiatalok száma, kis mértékben a szakmunkásképzésben résztvevőké is. Van olyan jelenség, amely a világnézeti nevelőmunka szempontjából fontos összetevő. Ilyen dolog: köztudott tény - még ha ritkán fogalmazzuk is meg -, hogy a szakmunkásképző intézetekbe a gyengéb tanulók kerülnek beiskolázásra. Ha erről nem szólunk, az §y szé­gyenlős elhallgatás. Másik kérdés: statisztikai adatok bizonyitják, hogy a szakmunkás­tanuló fiatalok döntő többsége fizikai dolgozó szülők gyermeke. Fontos annak vizsgálata szerinte - amiről még nincs megfelelő kép hogy mennyire játszik szerepet e tényben a szülők szakmaszere­tete. Dó tendencia, ha munkás-dinasztiák alakulnak ki, a szülők hagyományozzák a fiatalokra a szakmaszeretetet. El kell azt is mondani, hogy a fiatalok között ez a réteg az, amely a legtöbb egzisztenciális gonddal küzd. Egyrészt várják tőle - mint tanulótól a kötelezettséget, és azt is, melynek mint fiatal szakmunkás kell hogy eleget tegyen. Tehát két irányú kötelezettség jelentkezik, ugyanakkor olyan korúak, hogy erre sem fizikailag, sem szellemileg nincsenek felkészülve. Fontos ezért, amit az ifjúsági szövetség megfogalmazott, hogy a szakmunkástanulókat elsősorban diákoknak kell tekinteni. összetevője a képnek, hogy a fiatalok minimum 50 %-a ingázik, hajnalban indul és estére ér haza. Utazás, tanulás, szakmai gya­korlat, KISZ munkának eleget tenni, és alig marad idő a pihenés­re. Az üzem és az iskola kapcsolata a világnézeti nevelő munka szem­pontjából jelentős kérdés. Gyakran hangzik el, hogy amit 3 nap felépitünk a gyermekben, azt 3 nap alatt lerontják az üzemben. Nincs meg az az összhang, amely meg kellene legyen. A pedagógusok kérdése is ilyen gond. Nem szivesen mennek ilyen intézetbe tanitani, illetve azok mennek, akik középiskolában nem kapnak helyet és kényszer miatt itt vállalnak tanitást. Ugyanakkor ilyen irányú felkészitést az egyetemen nem kaptak, mert ez szerinte speciális kérdéskör a fiatalok nevelése szem­pontjából. Az elmúlt időszakban az ifjúsági szövetség kiemelt figyelmet szentelt a szakmunkástanulók nevelésére. Az elmúlt évben a Köz­ponti Bizottság átfogó határozatot fogadott el a körükben vég­zett KISZ-munka feladataira, ezek között jelentős részt képvi­selnek a világnézeti nevelő munka feladatai. Az ifjúsági szövetség jelentős lépéseket tett a munkamódszer, a differenciálás vonatkozásában is. Ez a differenciálás afelé tolódik, hogy a tanuló fiatalok rétegén belül elkülönítetten foglalkozunk a szakmunkástanulók kérdéseivel. A világnézeti nevelőmunka szempontjából jelentős kérdés a szer­vezettség kérdése, a 63 %-os szervezettséget jónak kell tekin­tenünk, minden ifjúsági réteghez viszonyitva ez a legjobb szer­vezettségi átlag a megyében. Ez nem jelenti azt, hogy nincs további fejlődési lehetőség. Ezt a lehetőséget az egyenetlenség kiküszöbölésében látja. Van olyan intézet, ahol majdnem 100 %-os ós van olyan, ahol alig 10 %-os a szervezettség. j Heves megyei I Levéltár

Next

/
Oldalképek
Tartalom