MSZMP Heves Megyei Pártbizottságának ülései (22.2.) 1988. március 31. - 1988. december 22.

14. doboz 1988. 03. 31. – 1988. 12. 22. - 187. őrzési egység: Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve 1988. március 31. - Oldalszámok - 187. őe. 9. o.

- 10 ­Hogy eddig milyen programok fűződnek a nevükhöz? Többek között az egészséges életmód kérdésköréhez kapcsolódóan szerveztek programokat, pl. életmódtábort. Pályázatot írtak ki és szervez­tek alkotó újító kiállítást és fórumot. Irodalmi és képzőművé­szeti pályázatot írtak ki, kiállítást szerveztek. Számítástechni­kai kultúra elterjesztése, a nyelvtanulás ösztönzése, szervezése érdekében programokat szerveznek. Fontos feladatuknak tartják, hogy még hatékonyabban közvetítsék a KISZ általános céljait, programját az értelmiségi KISZ-tagokhoz. Befejezésként elmondta, az előterjesztés jól mutatja mai helyze­tünket, hogy mindinkább szükség van népben-nemzetben és világ­tendenciákban gondolkodó, művelt és cselekedni kész emberekre. Ehhez nem kell feltétlenül diploma, de enélkül a diplomás nem ér­telmiségi . Dr.Szűcs László elvtárs , a Ho Si Minh Tanárképző Főiskola főigaz­gatója: Hozzászólását azzal kezdte, hogy a jelentést jónak tartja, a szó­beli kiegészítést a problémákhoz igazán kapcsolódónak érzi. Úgy gondolja, nem könnyű most az értelmiség helyzetéről beszélni - de más réteg helyzetét is említhetné - egy olyan tájékoztató elhangzá­sa után, mint a megelőző napirend kapcsán Barta elvtárs elmondott, amikor az ország nem egy napfényes helyzetben van. Úgy is fogalmaz­hatna, hogy az országnak, a pártnak most nem ez az elsőszámú kérdé­se . Üdvözli az anyag napirendre tűzését, nemcsak azért mert 20 évvel ezelőtt tárgyalta a megyei pártbizottság, hanem azért, mert nagyon sürgető feladatnak tartja, hogy tények alapján, túlzásoktól mente­sen értékeljük az értelmiség anyagi helyzetét, erkölcsi megbecsü­lését, mert emiatt az utóbbi években egyre több szó esik az értel­miség rossz közérzetéről. Ez pedig társadalmi problémává erősödhet. Megjegyezte, hozzászólásában nem merne bele menni abba, hogy az ér­telmiségi réteg közül melyik a fontosabb, a pedagógus, a mérnök, az orvos. Ö most nem a pedagógusokról akar beszélni, hanem általában az értelmiségről. I Heves megyei I I iffrtttfr ]

Next

/
Oldalképek
Tartalom