„Ha majd a szellem napvilága…” - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 13. (Debrecen, 1979)

Dokumentumok - V. A két forradalom időszakának művelődési viszonyai

Debrecen, 1918. december 5. SZABADISKOLA, SZABADEGYETEM SZERVEZÉSE

1 Felesleges bizonyítani, hogy a mai nehéz viszonyok között mennyi kárát valljuk kulturális elmaradottságunknak és szervezetlenségünknek. Állami sőt talán nemzeti lételünk is áldozatává lehet ennek a szerencsétlenségünknek. Nyilvánvaló, hogy azok a magánvállalkozások, amelyek eddig ezt a hiányt pótolni akarták és az iskolánkívüli neveléssel foglalkoztak, egyáltalában nem képesek a mostmár nagyon is megnehezedett és fontosságában is naggyá vált feladatot elvégezni. Másfelől azt is látjuk, hogy a kormányunk most és a közeljövőben a politikával sokkal többet kell foglalkoznia, semhogy erre a tárgyra is elégséges ideje maradna. Eszerint folytatni kell a munkát azoknak, akik elkezdték. De ehhez a munkához kérniök kell minden illetékes tényező segítségét. Debrecenben ezidő szerint két testület foglalkozik az iskolánkívüli oktatással. Sok év óta a szabadiskola, újabban meg még a szabadegyetem. Ezenkívül saját tagjait nagyon szép eredménnyel taníttatta a szervezett munkásság, amelynek a szabadiskola is felajánlotta már régebben a segítségét. Egy időben tartott is a munkásoknak különféle előremegállapított tárgyakból tanfolyamokat. Kétségtelen, hogy a munkások a jövőben is tovább akarnak haladni azon az úton, amelynek a betartásából erednek eddigi sikereik. Ilyenformán az iskolánkívüli tanítás módja szinte magától adódik. Annyival inkább, mert a munkásság mindig készséggel segített az ismeretterjesztés, meg minden szociális intézkedés általánosításával minden polgártársán. Nagyon kívánatos volna a szabadiskola és szabadegyetem egyesítése. A munkamegosztás egyszerű. A szabadiskola feladata marad továbbra is az iskolában meg nem szerzett ismeretek pótlása. Azoknak az ismereteknek a megtanítása, amelyeket az illetők iskolábajárása idején még nem tanítottak. Rendszeres tanfolyamok rendezése a mindennapi életben szükséges, de az iskolában meg nem tanult tárgyakból. Amint a szabadiskola ezt már régebben is tette. Analfabéta, gyorsíró, könyvelő, levelező, továbbá német és francia nyelvi tanfolyamok rendezésével. Ugyancsak a szabadiskola feladata lenne még a szervezett munkásoknak velők előre megállapított terjedelemben és általuk választott tárgyakból előadásokat és tanfolyamokat rendezni. A szabadegytem is ilyenfonna munkát végezne a tanultabb közönség részére. Egyes, vagy sorozatos előadások tartásával. Miután a tanításra a vidék legalább olyan mértékben rászorul, mint a város,