Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1897

198 lánosan használtassék ; ép azért az előadás nyelve a humanitás osztályaiban latin, a gram, osztályokban a magyar lesz. Erre azután a kk. és rr. is megalkották a XVI. törvényczikket a magyar nyelv biztosítására. Ez a legszebb vívmánya az átmeneti korszaknak. Annyira ugyan nem jutottunk, hogy a tanítás teljesen magyar nyelven történjék ; de a magyar nyelv joga el volt ismerve ; a magyar nyelvnek és irodalomnak külön tanára volt s mint látni fogjuk, az ifjak az évzáró ünnepeken magyar beszédeket és költeményeket is szavaltak. A felpezsdült nemzeti érzületnek és a fellendülésnek induló irodalomnak tehát megvolt a maga jótékony hatása az iskolákra is, a hol a nemzeti nyelv ápolására és terjesztésére a legtágabb és legbiztosabb tér van. 2. fl gimnázium tárgyai ; beosztásuk, módszerük ; iskolai könyvek stb. A Ratio szerint is a latin nyelv marad ugyan az egyik főtárgy, mint a jezsuiták rendszerében ; tőlök eltérőleg azonban a görög csak rendkívüli tárgy lesz ; új tárgyakként szerepelnek : történet, természetrajz, földrajz, számtan ; rendkívüli tárgyak : a görögön kivül a geometria és természetjog. A hittanra a Ratio nagy súlyt fektetett. Egyetlen könyvben foglaltatta össze a ker. vallás alapigazságait ; ezt a könyvet használták három éven keresztül, hogy a keresztény igazságokat minél többször ismételhessék s igy minél alaposabban elsajátítsák. A katechezissal nem csak vasár- és ünnepnapokon foglalkoznak, hanem szerdán és szombaton is az előadás végeztével. — Külön két óra volt szentelve a bibliára, a melynek szebb, érdekesebb és tanulságosabb részleteit mind az ó-, mind az újszövetségből fölvették. A tárgy természeténél fogva a történettel hozták kapcsolatba. Az isk. könyv összeállítására nagy gondot fordított a királyné; midőn a könyv elkészült, elküldte a püspököknek, a kik aztán külön-külön írásban nyilvánították véleményöket a műről. Nagy gondot fordított a Ratio a szép- és helyesírásra. Hogy minél jobban elsajátíthassák a latin, magyar és német irást, az I. osztályban hetenkint két órát szenteltek neki ; a II. osztályban már csak otthon irtak s a tanár az iskolában átnézte. — A helyesírásra már a két alsó osztályban is gondot fordítottak, tüzetesen azonban a III. osztály foglalkozott vele. A számtanból az I. osztályban az egész és törtszámokkal foglalkoztak : a II. osztályban az aranyszabályokat, az arányokat s a vele kapcsolatos műveleteket tárgyalta; a III. osztályban azután a tanultakat ismételték, fősúlyt fektetve a gyakorlati életben való alkalmazásra. Az isk. könyvben az említett műveleteken kivül benne kellett lennie : I. a magyar, osztrák s mindazon nemzetek pénzének, a melyekkel az ország kapcsolatban van ; 2. a súlyoknak ; 3. a mértékeknek.