Sáry István: „A városszépítő” - Válogatott cikkek, tanulmányok Győr város és a megye múltjából (Győr, 2008)

A közoktatás ügye

A közoktatás ügye Vargyas különösen sokat fáradozott a cigánygyermekek helyzetének javítása és polgári egyenjogúságának biztosítása érdekében. Győr megye tanügyi állapota c. 1874- ben megjelent munkájában többek között leírta, hogy Újvárosban 312 főt tett ki a cigánylakosság száma, s az iskolaköteles cigánygyermekek közül alig talált egyet az iskolában. Amikor iskolalátogatás során erre magyarázatot kért azt a választ kapta, hogy az „úribb fajta” gyermekek nem szívesen ülnek a cigánytanulókkal egypadban. Vargyas nem fogadta el ezt az indokot és sürgős intézkedést kért az ügy rendezésére. Vargyas haladó közoktatásügyi, szociális törekvéseiben kitűnő társra talált nejében, Petz Vilmában. Az állami polgári leányiskola igazgatónője jeles pedagógiai tevékenysé­ge mellett a szegény gyermekek és a munkáscsaládok helyzetének javítása érdekében is állandóan munkálkodott. Győr város tanácsához intézett 1883. január 28-i beadványában pl. olcsó közla­kások és állandó népkonyha felállítására tett javaslatot. Indokolásában az alábbi viszo­nyokra mutatott rá: „Pár hét múlva kiderül az idő, a munkásnép minden irányban megleli fog­lalkozását. Ámde bejött filléreit még sem tudja rendszeresen élelmezésre fordítani, mert egész család— a kisebb gyermekeket kivéve — reggeltől késő estig napszámban nehéz munkát végez ^ste kikapja filléreit, hazatérve útközben drága száraz kenyeret, pár krajcáron lisztet, egy kis sót, egy kis zsírt vesz és tán pár krajcáron fát is, aminél egy kis vacsorát tud készíteni kifáradt, éhezett háznépének. A szintén kifáradt asszony most az otthonhagyott gyermekeknek, kik egész nap felügyelet nélkül éheztek, ad egy-egy db. kenyeret, míg sietve csak éppen amint a csekély fánál lehet, félig-meddigfőzpe meg ételét betálalja, mit az éhes háznép siet elkölteni, nem is gondolva arra, hogy azjőtelen, egészség­telen és nem bír kellő táperővel. Ezután a férj búfelejtőnek elmegy inni. És lehet-e ezen csodálkozz nunkl lakás, ruházatlanság hozzá még idő, vagy anyag hiánya miatt éhség télen hozgá a hideg mind meg oly dolgok, melyek nem csoda, ha az alsó néposztályt teljesen testileg szellemileg és erkölcsileg is tönkreteszik. ” Érdemes megemlíteni, hogy a beadványt a városi hatóság intézkedés nélkül irat­tárba helyezte. A szegény sorsú iskolás gyermekek helyzetének javítása érdekében, a tanfelügye­lő és felesége mellett, jelentős tevékenységet fejtettek ki a különböző társadalmi egyle­tek. A Győri jótékony Nőegylet rendszeres gyűjtést végzett az iskolakötelesek tankönyv-, tanszer- és ruhaellátására. A jórészt Vargyas tevékenysége nyomán fellendült társadal­mi mozgalom eredményes munkát végzett a nyomor negyedekben lakó gyermekek szociális gondozásában, iskoláztatásuk elősegítésében, a társadalmi ellentmondásokat azonban karitatív tevékenységgel nem lehetett megszüntetni.- 170-

Next

/
Oldalképek
Tartalom