Győr 1956. II. A forradalom utóvédharca - Győri Tanulmányok - Dokumentumgyűjtemény 18/1996 (Győr, 1996)

november 14.

két pedagógus disszidált, de azok helyét egyelőre nem töltjük be. Tölgyesi kérelmét átadom a városnak, a V. B. foglaljon benne állást, hogy átvegye-e a város. Azonkívül a megyei pártbizottságtól Vidonyiné átadott az okt. osztálynak egy listát, amelyben fel vannak sorolva, akik a pártbizottságtól és a TTITtől kérik magukat kihelyezni iskolába. Ezek még a jelenlegi helyükön kapják a fizetést. Ebben is kéri a V. B. állásfoglalását. Véleménye szerint nincs itt az ideje annak az elhelyezésének, akinek még fizetése van, csupán Tölgyesi vette ki a munkakönyvét, a felesége is tanít, de rövidesen szülési szabadságra megy, őt kellene sürgősen elhelyezni. Gönczöl Gyula: Ismerteti a kapuvári, csornai és a győri járási pedagógusok azon felvetését, hogy nem lenne-e célszerűbb most szénszünetet tartani, és amikor zavartalanul biztosítható lesz a szénszállítás, akkor karácsony és újév között rövidíteni a szünetet. Azt a választ adta, hogy a tanítást meg kell kezdeni véleménye szerint, de a V. B. elé viszi döntésre a kérdést. Kari Géza: Véleménye is az, hogy meg kell kezdeni a tanítást, és amíg a szén tart, tanítani kell, mert most még vannak készletek, de a jelenlegi állapotban nincs arra garancia, hogy a pincéből nem tűnik el kicsinyenként. Ha a szülők küldik a gyermekeket, fogadni kell őket. Vannak olyan iskolák, ahol év végéig van elég szén. Amikor nem lesz szén, majd akkor ki kell mondani a szénszünetet, de amíg van, tanítani kell. Tímár Ottó: Egészében egyetért Kari Géza véleményével, a bizalom helyreállítása végett is ez a helyes. A kapuvári esetet a legsürgősebben kéri kivizsgálni, és olyan irányban kell hatni, hogy a tanítás meginduljon. Berger Sándor: Véleménye szerint is helytállóak a javaslatok az iskolákkal kapcsolatban, mégis egy elég súlyos felelősség kérdését kell felvetni. A beszámoló szerint 60% körül mennek a gyermekek iskolába, középiskoláknál ez a szám sokkal rosszabb, tehát gyakorlatban oktatásról szó sem lehet, de ha mégis lenne tanmenet szerinti oktatás, azok a gyermekek lemaradnának, akik nem járnak. Tüzelőellátási nehézségek lesznek, tehát lesz kiesés emiatt is. Tehát a józan ész a konszolidáció érdekében azt diktálja, hogy a tanítás menjen, de a gyakorlati ész másra is figyelmeztet. Javasolja, hogy ebben a kérdésben a V. B. későbbiekben döntsön a napirend tárgyalása során a két szempont figyelembevételével.