Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982

1982. február 1., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. A tantervkészités irányelvei a KTMF-en. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 2. Egyebek.

5 tanulmányi idő első óvében be kell vezetni a számitás­­technikai oktatást és ennek alapján a széleskörű alkal­mazást. 4.2.Az 1.1. pontban vázolt üzemmérnöki feladatok teljesíté­séhez következő tudományterületekről kell ismereteket oktatnir a. / a marxizmus-leninizmus elmélete .’filozófia, politikai gazdaságtan, tudományos szocializmus, a magyar munkás­­mozgalom története, szociológia/, amely a politikai- vi­lágnézeti képzéshez nyújt alapot; b. /természettudományos műveltséget is biztositó tudományok /pl. .matematika, fizika, stb./ c. /a mérnöki gyakorlat folytatásához szükséges általános és alkalmazott műszaki tudományok; d. /gazdasági és szervezési ismereteket nyújtó tudományok; e. / humán műveltséget adó tudományok és művészetek; f. / egyéb tudományok, amelyek a mérnöki munka hatékony­ságát és társadalmi hasznosságát javitják /idegen nyelv, munkavédelem, hadtudományok, irodalomkutatás, pszichológia, 4.3.A tananyagot úgy kell felépíteni, hogy az elméleti isme­retek oktatását állandóan kisérje a szakirányú gyakorlati alkalmazás a képzés teljes ideje alatt. Az alkalmazást szol gáló példák,évfolyamtervek, dolgozatok, stb. komplexek legyenek és kidolgozásuk mindig támaszkodjon az addig ok­tatott teljes ismeretanyagra. A helyes müszeki-közgazdasági fogalmak kialakítása és az elméleti ismeretek alkalmazása céljából már a képzés kezde­tén oktatni kell a mérnöki feladatokra utaló és a. mérnöki tevékenység termelésben elfoglalt helyét bemutató, továbbá gyakorlati tantárgyakat. Szükséges, hogy elméleti ismerete­ket közlő tantárgyak megfelelő arányban szerepeljenek a képzés középső és befejező szakaszában is. A szaktárgyak és különösen a szakdolgozat az üzemmérnöki ismeretek szintézisének formájában fejezik be a képzést. stb.;

Next

/
Oldalképek
Tartalom