Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1981

1981. április 25., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Javaslat a főiskola gazdálkodási rendjére - 2. Előterjesztés a főiskolai kutatásokról és javaslat a következő ötéves kutatási tervre - 3. Intézkedések az ifjúsági törvény végrehajtásáról kiadott 108/1981, MM számú utasítással kapcsolatban - 4. Javaslat a munkaterv feladataira, valamint a jövő tanév időbeosztására - 5. Beszámoló a főiskolai sport helyzetéről és feladatairól - 6. Tájékoztató - 6.a. az MSZMP Politikai Bizottságának a felsőoktatás helyzetéről és fejlesztéséről hozott határozatáról; - 6.b. az új főiskolai tanterv kidolgozásának előkészületeiről;

- a tantervváltoztatás jelentsen egyben korszerűsítést is.

Ezért az uj tantervet ne a jelenlegi óraszámok arányos csökkentése jellemezze, hanem a tapasztalatok alapján felül kell vizsgálni az egész tantervét. Egyébként abból kell kiindulni, hogy a megváltozott nyelvi óraszámok miatt, legkésőbb 1982. szeptembertől már az uj tantervek szerint kell

'oktatni, még akkor is, ha az MM '’’hivatalos11 jóváhagyása addig nem.lesz meg;- az ötnapos‘munkarend miatt a levelező konzultációk időtartamát félévenkénti 10 napra kell csökkenteni, amely állhat 4x2,5 napból, de lehet például 3+2+3+2 napos szerkezetű is.

A levelező hallgatók szabadságának igénybevétele szempontjából az utóbbi látszik célszerűnek. A levelező konzultációk órabeosztása eltérhet a nappali oktatás óraarányaitól, egyes nehezebben tanulható tárgyak számára több, másokéra kevesebb konzultációs órát kellene fordítani. Elképzelhető az is, hogy az egyes konzultációk nem azonos órarend szerint zajlanak

/a 3+2+3+2-es beosztás esetén ez nem is kerülhető el/. Elképzelhető, hogy a levelező hallgatók bizonyos tárgyakat már félévközben vizsgával lezárhassanak.

Az Oktatástartalmi Bizottság ezen ajánlásai alapján az önálló hallgatósággal rendelkező intézetek vezetői elképzeléseket dolgoztak ki arra, hogyan tudnák megoldani a feladatot. Véleményüket; észrevételeiket a következőkben terjesztem elő. Eldöntendő kérdés, hogy ha az ötnapos munkahétre való áttérés nem^járhat a jelenlegi 44 órás munkahét időtartamának csökkenésével, akkor vajon indokolt-e a 36 órás órarendi igénybevételt önszántunkból csökkenteni.

1/ Alulírottnak az a véleménye, hogy a szerdai mozgalmi délután megtartása mellett a heti 36 óra megtartása teljesíthetetlen órarendi terhelést róna hallgatóinkra. Ezért a korábban kifejtetteket megismételve / szorgalmazom a 32-33 órás órarendek készítését.

2/ Többen is^járhatónak tartjuk azt az utat, hogy az óraszám csökkenésének nem kell az ismeretanyag csökkenésével párosulnia .^Megfelelő jegyzetellátottság birtokában elsősorban az előadási órák csökkentését kell előirányozni azzal, hogy a tananyag könnyebben elsajátítható részeit a kijelölt irodalomból tanulják meg. /Végtére, ma is ez történik, amikor egy-egy•óránk elhárithatatlanul elmarad valamilyen egyéb szempont miatt, mint például ünnep, soron kívüli szünnap, honvédelmi oktatás stb./