Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1981
1981. április 25., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Javaslat a főiskola gazdálkodási rendjére - 2. Előterjesztés a főiskolai kutatásokról és javaslat a következő ötéves kutatási tervre - 3. Intézkedések az ifjúsági törvény végrehajtásáról kiadott 108/1981, MM számú utasítással kapcsolatban - 4. Javaslat a munkaterv feladataira, valamint a jövő tanév időbeosztására - 5. Beszámoló a főiskolai sport helyzetéről és feladatairól - 6. Tájékoztató - 6.a. az MSZMP Politikai Bizottságának a felsőoktatás helyzetéről és fejlesztéséről hozott határozatáról; - 6.b. az új főiskolai tanterv kidolgozásának előkészületeiről;
V KÖZLEKEDÉSI ÉS TÁVKÖZLÉSI MŰSZAKI FŐISKOLA r 0 1 — 106—1/1981 . BESZÁMOLÓ AZ V. ÖTÉVES TERVIDŐSZAK KUTATÁSAIRÓL A művelődési miniszter, valamint a Magyar Tudományos Akadémia elnöke és főtitkára 20I/I98I ./M . K.4./MM-MTA számú együttes utasítása előírta a középtávú kutatási beszámolók készitését. Az utasitás értelmében főiskolánk egyszerűsített kutatási beszámolót köteles készíteni, első" ízben az V. ötéves te rv i dős za k ró I . A kutatási beszámoló összeáI I itásakor alapvetően támaszkodtunk a Főigazgatói Tanács 1980. november I4-i ülésén a "Kutatási tevékenységünk elemzése" napirendi pont anyagára, valamint a Tudománypolitikai Bizottságnak "Az egyetemeken folyó kutatások anyagi, személyi és Irányítási feltételeinek javítását szolgáló intézkedési tervről" szóló határozata alapján 1978. decemberében készített "Helyzetfelmérés és Intézkedési terv a Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskolán folyó kutatások IrányitásáróI" dokumentumra . i TEMATIKAI RÉSZ A KTMF-en folyó sokféle főirányú oktatás következtében a főiskola kutatási tevékenysége a tudományterületek széles körét öleli fel: hldépités és fenntartás, útépítés és fenntartás, forgalomtervezés, forgalomtechnika, vasutépités és fenntartás, geotechnI ka, épületszerkezettan, ép Itésszervezés, ép Itésgazdaságtan, ép Itésgépesités, autógépészet, va su tgépészet, járműgyártás, t ec h no I óg i a ,
