Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1981

1981. február 6., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: Bejelentések - 1. Javaslat a főiskolai számítástechnikai oktatás fejlesztésére - 2. Az üzemmérnök továbbképzés - 3. Javaslat a főiskolai szociális, kulturális alap felosztására - 4. Egyebek

2 Megbeszélendő részletek 3. Az előterjesztőnek az az ismételten, régóta hangoztatott vé­leménye, hogy a helyenként aprólékos gonddal, kis részlete­kig kidolgozott továbbképzési tervekben még mindiq sok eset­ben tisztázatlan egy alapvető kérdés: az érdeke Itség. Úgy tűnik, mintha "az állam" és ennek képviseletében a felsőfo­kú tanintézetek /vagy a Mérnöki Továbbképzési Tanács, a MTESZ-KOB stb./ volnának, akik az érdekeket képviselik, mig a foglalkoztató vállalat, gyár, intézmény stb., valamint ma­ga a foglalkoztatott mun kavállaló nem, vagy alig érdekelt. Egyes esetekben éppenséggel ellentétes érdeküek. Az üzem­mérnök-továbbképzés koncepciójának ez a visszássága jól meg­figyelhető mi nden általam eddig tanulmányozott anyagon, rendelettervezeten. Szorgalmazni kellene tehát, hogy az erre illetékes országos hatáskörű szervek olyan intézkedéseket hozzanak, amelyek eredményeképpen a munkavállalók és a mun­kaadók egyaránt érdekeltek lesznek a továbbképzésben. Az a véleményem, hogy ilyen országos intézkedés híján kevésbé si­keres, erőszakolt továbbképzési kísérleteknek is tanúi le­szünk. Még azt is hozzá kell tenni, hogy a továbbképzés ösz­tönzése bizonyára nem akkor optimál is, ha az ezen a téren elkövetett mulasztást megtorolja, hanem, ha a vonzó eredmé­nyek kilátása önmagában biztosítja az érdekeltek önkéntes­ségét. 4. Úgy tűnik részben a KTMF képviselőinek következetes állás­­foglalása is segít abban, hogy felülkerekedjék egy alapvető rendező elv: a továbbképzést ott kell megszervezni, ahol er­re a legkedvezőbbek a lehetőségek. Ez alatt elsősorban a tárgyi feltételeket értjük /mert a személyi feltételek adott esetben meghívott előadók által is biztosíthatók/, de nem elhanyagolhatók a képzési hely megközel itésének, vagy akár

Next

/
Oldalképek
Tartalom