Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979

1979. március 15., Főigazgatói tanács rendkívüli ülése - 1. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola főigazgatójának beszámolótervezete az OM komplex vizsgálatához. Előterjeszti: Dr. Varga László

- 35 -V

így remélhető ugyanis, hogy fiataljaink szivesen és gátlás nélkül mernek sportolni az érákon kivül, szabadidejükben, és tanulmányaik befejezése után is.

A Testnevelési Osztály - szoros együttműködésben a KISZ szervezettel - arra törekszik, hogy főiskolánkon minél szélesebb körben valósuljon meg az önkéntes és szervezett testedzés. Ilyen értelemben nevelési feladataink túlnőnek a tanórai kereteken és magukban foglalják a különböző tömegversenyekre, sportfoglalkozásokra és szabadidő sportra való mozgósítás, valamint a szervezés és lebonyolitás feladatait is. Ezen aterületen sok még a tennivalónk. Nem elégedhetnünk: meg a jelenlegi állapottal, hiszen hallgatóink jelentős rásze még nem él a sportolási lehetőségekkel.

Oktatók, vezetők, hallgatók kapcsolatai az oktatás-nevelés folyamatában

Az elmúlt néhány évben sok, oktatási tapasztalattal nem rendelkező uj oktató került a főiskolára. A kezdeti tapasztalatlanságból eredő, oktatók és hallgatók közötti feszültségek jelentős mértékben lecsökkentek, A főiskolai demokratikus légkör kibontakozásával mind kiegyensúlyozottabbá válik kapcsolatuk. Kialakult, és erősödik egy olyan hallgatócentrikus pedagógiai légkör, amelynek lényeges eleme a hallgatók problémái iránti érzékenység, a személyiségül: fejlesztésért érzett fokozott felelősségtudat. Hallgatóink érzik és értékelik a fejlődést. Az elmúlt két diákparlamenten felvetett problémák között lényegesen csökkent az oktató-hallgató konfliktusok száma.

Oktatóink - egyre gyarapodó tapasztalataik birtokában - mint magabiztosabbak a hallgatók munkájának irányításában, és ezzel párhuzamosan nőt megbecsültségül:. Szakmai, emberi vonatkozásban egyre többen állnak példaként hallgatóink előtt.

u