Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1973

1973. június 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadók: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató, Fiala Albert főigazgatóhelyettes, Kuti József mb. főigazgatóhelyettes. - 2. A Főiskola jelentése az 1972/73. tanévi munkáról. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 3. Személyi ügyek, vezetői megbízások. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató` - 4. Bejelentések.

7 Tanszékeink legtöbbje nem rendelkezik sem elegendő segédszemélyzettel, sem a sokoldalú tanszéki munkát lehetővé tevő tárgyi feltételekkel, felszereléssel, helyiségekkel. A tanácsok, bizottságok ténylegesen ezzel a tanévvel kezdték meg az ál­­talánosán elfogadott szervezési elveknek megfelelő működésüket. A Főis­kola szervezeti- és működési szabályzatát 1972-ben hagyta jóvá a főha­tóság és az abban foglalt testületi szervek szabályzat-szerinti megala­kítására az 1972/73- tanévvel került sor. A választásokat követően megalakítottuk a Főiskolai Tanácsot. Állandó tagjainak száma 30 volt, a tanácsok fele tisztsége alapján tag, a többi válaszott, illetve az arra illetékes külső sérvek által delegált, a ta­nácstagok közel egyharmada hallgató. A Tanács az üléseit rendben megtar­totta, napirendjén a szervezeti szabályzatban foglaltaknak megfelelő legfontosabb kérdések -•pl. személyi ügyek, pályázatok, tanszék-létesítés, a győri átköltözés, stb.- szerepeltek, minden alkalommal írásbeli elő­terjesztések alapján és a tárgyalt ügyek adott fázisait lezáró határo­zattal. A Főiskolai Tanács első, alakuló ülésén részt vett a főhatóság illetékes főosztályának vezetője, a képzésben érdekelt szaktárca minisz­tere, Győr és a megye párt- és állami szerveinek vezető munkatársai. A Tanács tagjai aktivak, és a hallgatói képviselők is tevékenyen vesznek részt a testületi munkában. A Főigazgatói Tanács - ugyancsak a szervezeti szabályzatnak megfelelően - foglalkozott a Főiskolai Tanács által a hatáskörébe utalt, ill. a fő­igazgató által elé terjesztett ügyekkel. Üléseit a rendszeresség jelle­mezte. Napirendjeit az adott időszak aktuális, gyakran operativ teendő­ket is akkor igénylő ügyei tették ki. A tárgyalások az időben kiküldött írásbeli előterjesztések alapján folytak és határozat-hozatallal zárul­tak. A tanácsülésen tárgyal témákról a Főiskolai Tanács tagjai minden esetben tájékoztatást kaptak. Mindkét tanács szervezetében a tanév folyamán változás történt: a koor­dinátor pártszervezeti funkció megszűnésével a tagozati pártszervezetek titkárai is tagjai lettek a tanácsoknak. További személyi változások a hallgatói képviselőket illetően az újabb választások miatt következtek be. A tanácsi munkával összefüggésben feladatunknak tekintjük az információ­­áramlás gyorsításának, teljességének a biztosítását, mert tapasztalataink szerint a tanszékek dolgozói, a hallgatóság adott csoportjai késve Ó3 nem kielégítően értesülnek a meg,tárgy altokról. A Főiskolán két bizottság és több albizottság működik, illetve utóbbiak közül több van jelenleg a szervezés állapotában. Az Oktatási és Nevelési Bizottság rendszeresen működött a tanév folya­mon^ munkajában csup’an'"az _eTnök'enek sajnálatos és hosszan tartó beteg­sége okozott némi eltolódást. A bizottság a tanév kezdetén értékelte működését, módszerét és szabályzatát. Ennek eredményeként kiegészült a KISZ képviselőjével, illetve újjá alakította saját szervezeti és műkö­dési szabályzatát. A bizottság üléseinek napirendjén a tanévi munka idő­szerű és későbbi feladatai szerepeltek, minden esetben Írásbeli előter­jesztések alapján. Jelentős szerepe van a bizottságnak abban a munká­ban, amely végül a KB határozat végrehajtására kidolgozott akciópg^agsrra­­munkat eredményezte. A bizottság felügyeletet gyakorol albizottságai munkája felett. Ilyen az egész óv folyamán működő testület volt a Szá­mítástechnikai Bizottság. 42

Next

/
Oldalképek
Tartalom