Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1973
1973. január 23., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a legutóbbi tanácsülés óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Tartja: dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 2. Javaslat azf oktatói állásokra kiírandó pályázatokra. Előadó: dr. Zentay Dezsőné személyzeti főelőadó - 3. Javaslat az 1973. évi létszám - és bérkeretek felosztásáról. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 4. Javaslat docensi kinevezésekre. Előadó: dr. Zentay Dezsőné személyzeti főelőadó. - 5. Bejelentések.
■ 13 nények között, jelenlegi nehezebb helyzetben is a lehetséges mgecirrumot kell nyújtanunk, oktatásban és nevelésben hallgatóinknak. Nagyon jelentősek a teendőink a szakmai hivatástudatra. a szocialista társadalmi eihhatottságra nevelés feladatainak céltudatos, tervszerű megvalósítása torén, Hallgatóink egy része - különösen az előző években - azokból került ki, akik az egyetemre hely hiány miatt nem kerültek be, Nem valószínű, hogy ezek a fiatalok valamenynyien elhivatottságot éreznek az üzemmérnöki pálya irányában. A pályaválasztás és irányítás rendszere sem bidositja ma még ezt szá - rrukra.. Ránk vár az a feladat, hogy felvételüktől kezdve tanulmányaik során kialakítsuk és megerősítsük a szakmai h hatást ihat érzését. A szaktanszékekre ró ez elsősorban feladatot, ami részben a patronáló tanár-rendszer révén, részben pedig szaktárgynak már az első évben való felvételével oldható meg. Fiataljaink szocializmust építő társadalomban élnek, ott fognak dolgozni szakemberekként is. Különös gonddal kell felkészíteni őket a társadalomban, a szocializmust építő emberek közösségében rájuk váró feladatokra, azok aktiv kezdeményező módon való megoldására Objektiv társadalmi törvényszerűség, hogy a szocialista társadalomban közösségi embereket kell nevelni és objektiv pedagógiai tör - vényszerüség, hogy közösségi embereket csak valódi közösségben, a közösség utján lehet nevelni. A tanulás jellegzetesen individuális tevékenység, de ez nem mond ellent annak a tapasztalának, hogy a szocialista hallgatói közösségek kialakulása megkönnyíti a hallgatók képzésének sokrétű feladatát és előkészíti őket a dolgozó kol - lektivákba való zökkenőmentes beilleszkedésre. Különösen fontos hangsúlyozni a diákotthoni hallgatói közösségek fejlesztését. Szakmai-ideológiai köröket lehetne szervezni. St egészíthetnék ki az órákon hallott ismereteket a tanszékek oktatói segítségével a hallgatók. Wh. még nehezen vállalkoznak oktatóink az . ilyen beszélgetésekre, szakmai, politikai vitákra - különösen az un. kényes kérdésekben. A tanszékek és a diákotthon közös feladata
