Forrás, 2023 (55. évfolyam, 1-12. szám)

2023 / 12. szám - Pikó András Gáspár: Az énképzés módozatai Bereményi Géza Vadnai Bébi című regényében (II. rész)

49 nan” (13.) – tehát a karaktere eleve a busz által konnotált lokalizálhatatlanságot hordozza. Saját kötete letiltásának, valamint Dobrovics zsengéi kiadóba küldé­sének közlése által az írói szerep áthagyományozása itt teljesedik be. Az önélet­írással, narratív identitással foglalkozó elméletek egyik alapvető elgondolása, miszerint a narratív én-megalkotás eleve visszatekintő helyzetet feltételez, szintén párhuzamba vonható a járműből hátrafelé kitekintő figurákkal. A buszból a Rákóczi útra látnak ki: a történetiség implikációja okán ez egy­fajta hagyományra való visszatekintés képzetét is a jelenethez rendeli. A Rákóczi út szcenírozása a mozgó busz történetiséget konnotáló, statikus kontrasztjaként még az utazástoposz felé is megnyitja a jelenet interpretációs lehetőségeit – jólle­het, szűkszavúan és hétköznapi keretek között (a cselekmény a regény vége előtt, néhány rövid utalást leszámítva, egyszer sem hagyja el Budapestet). Augé az utazó terét a nem-hely archetípusaként jelöli meg, ami „[a] mozgás különböző világok egyidejű létezéséhez és az antropológiai hely, valamint a már nem antropológiai hely együttes tapasztalatához [...] hozzákapcsolja a magányosság és az „állásfog­lalás” egyéni megtapasztalását”.20 A nyitójelenet előretekintést konnotáló „vége­láthatatlan utcájával” szemben a hosszú, egyenes úton haladó buszból hátrafelé kitekintő alaphelyzet az út tényleges kezdetét: az írói-irodalmi szereppel együtt a magyar, budapesti történelmi hagyomány megöröklését jelenti. Ez a megfigyelő pozícióban felvett szerep az, ami a negyedik fejezet elejére az érdeklődés fokozódásával az idő kizökkenését, a főszereplő saját, megtapasztalt valóságának átíródását eredményezi. Az irodalmi fikcionalizálás is jelen van, jólle­het itt az írói szerep helyett elsősorban az olvasmányélmények szolgálnak alapként a múltban való elmerüléshez: a kiindulópont egy könyvekkel eltöltött nap, és az ennek kapcsán részletezett, gyerekkor óta meglévő olvasási szenvedély. Dobrovics ráébred, hogy igazán a „megszületése előtti időről” szóló könyvek érdeklik: a „Tegnap” pontosan ezt a jól körülhatárolható időszakot, az 1940-es évek első felét jelöli, tekintve, hogy a háború utáni, „Nulladik Évben” született. A szöveg itt kitér Dobrovics apjának rövid, fiának adott beszámolójára annak születéséről – ez az első alkalom, hogy bármilyen családi vonatkozás felbukkan Dobrovics karaktere kapcsán. Adott a párhuzam Bébi karakterének egy fejezettel korábbi felvezetésé­vel: mintha a Dobrovics jellemzése az ő családi hátterének, különösen az apjával való szeretetteljes viszonyának leírásához igazodna. A téma – a múlt, pontosan a Bébi fiatalkorával egybeeső múlt kutatása – ugyanakkor azt a feltételezést is megengedi, hogy utólagos érvénnyel Bébi fiatalságának története is egy, Dobrovics által kikutatott történetnek tekinthető. Ez már előrevetíti az idősíkok egymáshoz való viszonyának összetettségét, valamint későbbi konvergálásukat. ▼ 20 Augé, i.m.

Next

/
Oldalképek
Tartalom