Forrás, 2022 (54. évfolyam, 1-12. szám)
2022 / 2. szám - Szinger Veronika: „Könyvtár egy életen át”
90 legyen mindenki számára nyitott, értékeket közvetítő hely, amely alkalmas élményt nyújtó közösségi együttlétekre, bármelyik korosztályról is legyen szó.65 A korábbiakban leírt aktív, sokszínű, modern funkciók ugyanakkor nem feltétlenül vannak összhangban a társadalmi tudatban gyakran megragadt klisészerű, konzervatív felfogással, főleg azok vélekedésével, akik csak távolról tisztelik a könyvtárat. A könyvtár- és könyvtárosképet már korábban is több kutatás vizsgálta, például 1978-ban, 1985–86-ban, valamint 1995-ben. „A könyvtár olyan hely, ahol...” kezdetű nyitott végű mondatot kellett befejezni, amely alapján a főbb motívumok között a könyvolvasás, könyvkölcsönzés lehetősége, valamint a széles könyvválaszték jelent meg, továbbá olyan pozitív általánosságok, mint hogy a könyvtár a csend és nyugalom szigete, a kultúra temploma.66 Tóth Máté és munkatársai 2018-ban végzett országos reprezentatív vizsgálatukban azt a kérdést tették fel, hogy a könyvtárnak és könyvtárosnak melyek a legfontosabb feladatai. A könyvtár feladatát tekintve legmagasabb pontszámot az információszolgáltatás, a könyvtárnépszerűsítés (olvasásnépszerűsítés?) és a tanulás támogatása kapta, míg legkevesebbet a kultúraközvetítés, a kulturális örökség megőrzése, védelme és a közösségépítés(!). A korábbi évtizedekben végzett vizsgálatok szerint a könyvtáros olvasott, kultúrát közvetít, fejleszti, neveli az embereket, segít eligazodni, megtalálni a keresett műveket, akihez tanácsért lehet fordulni, ráadásul még kedves, barátságos és udvarias is. Ugyanakkor egy az ezredfordulón készült vizsgálat67 arról számol be, hogy a könyvtárosok önképe némileg eltér attól, amit a társadalom gondol róluk. Saját munkájukat a pedagógusoké mellett leginkább a kulturális menedzserekhez, információs menedzserekhez és informatikusokhoz hasonlították. Már ekkor is látszott, hogy „A könyvtáros szakmáról az idők folyamán kialakult és a társadalmi tudatban megragadt klisészerű elképzelések teljes revízióra szorulnak. Az információs társadalom korában a könyvtáros legfontosabb feladata aktív funkció [...]. A passzív őrzőfunkció jelentőségét vesztette.”68 A 2018-as vizsgálatban a kérdést úgy tették fel, hogy milyen tulajdonságokkal, kompetenciákkal rendelkezik, illetve kell rendelkeznie egy könyvtárosnak. A válaszok alapján a könyvtáros tájékozott, művelt, segítőkész, jó kommunikációs készséggel rendelkezik, barátságos, nyugodt, precíz és jó a rendszerezőkészsége. A könyvtárosok ugyanakkor nem ezeket a készségeket szeretik hangsúlyozni, hanem azokat, amelyekre a válaszadók a legalacsonyabb értékeket adták: marketingismeretek, új technológiákban és informatikában ▼ 65 Ramháb 2020: 199. 66 Tóth 2019a 67 Kozmáné Sike 2002. 68 Kozmáné Sike 2002: 26.
