Rákos Vidéke, 1906 (6. évfolyam, 1-52. szám)
1906-09-09 / 36. szám
RÁKOS VIDÉKE 36. szám. 2. szülősorban levő emberek, hogy ilyen parlagi a munkájuk ? Nem valószínű. A gyermekek lelkében a sülyedő, romló kor szelleme tükröződik vissza. Amikor a konczért való marakodásban, vagy a létért küzdelemben kivész a gyöngédség, a jámbor tisztességtudás és becsületes őszinteség; nem kelendő áruk ezek többé; hiszen istentagadó, felekezetnélküli intelligens szülőket látunk seregestől, a becsületes, kérges munkáskéz kiirtja azt a társát, ki vasárnap templomba jár a szocziálista egyesületeik helyett. A Hymnusz, Szózat, ezrek ármádiájában megvetett üres dal s csupán a Marseilles lelkesítő. Emlékezünk még jól. Husz-huszonöt éve alig, hogy könnyes szemmel tanultuk az elemi iskolában a költő akkor lelket hasogató szavait: Istennél a bocsánat, bűnért irgalmazás. Csak egy, mit nem bocsát meg, — a hazaárulás. Micsoda hatása volt annak a kicsike gyermek szivére, mely tele volt lelkesedéssel, lángolással — s viszont rémülettel és megvetéssel. Ma a felserdült ifjak, javaférfikorbeli erős legények szivében elhomályosodik a haza, az Isten fogalma s a rombolás bajnokává szegődik bódult agygyal, üres szívvel sok millió ember, megrendült, romlott lélek. Fertőzött a levegő, gyalázatos, gálád példák tömkelegé veszi körül a szárnyát próbálgató ifjú lelkeket, a csábítás ezer ördöge tör megrontására, szinte az a csuda hát, ha a legfőbb dolgokban el nem tántorodik, a lélek o o 7 finomságainak csiszolására meg éppen csak ritka kivételeknél jut idő és alkalom, A szülő helyzete manapság százszorosán súlyosabb, de feladata annál felemelőbb és magasztosabb. J ó 1 n e v e 11, szilárd lelkű, tántoríthat- 1 a n jellemű ifjúságot e hazának! A szeptemberi be- szegődés az iskolákba ilyen anyagot szállítson s az iskola munkája legyen igazán kiegészítője a szülői ház munkálkodásának. Tudomány czégére alatt pedig ne áruljanak — mint nem egy helyen történik, még pedig a legmagasabb fórumokon — mérget és tudományos mezbe öltözött fertőző anyagokat. A nemzeti éra pusztítson végig a tudomány kétes berkein is: legyen szivében igaz, hitében erős és minden izében magyar szülői ház, iskola egyaránt. Akkor örömnap lesz valóban a lombhullasztó szeptemberi találkozó s bucsujáróhely a tisztelt és tiszteletre méltó iskola. A közoktatásügy fejlesztése. A közoktatás ügyét nem szabad holmi kelletlen bürokratikus tehernek tekinteni. A nemzet létének, jövendőjének alapja a nemzeti irányú, lelkiismeretes és kellő színvonalon álló tanítás, mely a derék, helyes utón, felvilágosodott tudással és nemes öntudattal, felemelő hittel küzdő, uj nemzedéket neveli hazánknak. Régi magyar betegség, — sajnos, csak mind szíikebb területre szorítkozó — de még mindig veszedelmesen dühöngő : a szülők közömbössége vele szemben. A tanító intézményeink élet-halál har- czot vívnak vele évtizedek óta, de csak lassan-lassan sikerül meghódolásra birniok. Minden uj alkalom, uj forduló, uj csata, amelyben a setéiben bódorgó, vagy tudatlanul közömbös, lelkiismeretlenül hanyag szülőkkel szembeszáll a közoktatásügy patrónusa s hol szép szóval, hol erélyes fenyegetésekkel erőt akar venni rajta. Pestvármegye közigazgatási bizottsága az iskolai év fordulója alkalmával tartalmára és terjedelmére nézve egyaránt hatalmas rendeletet adott ki az iskolai tanítás eredményének fokozása érdekében. Igazi nemes közczél lebeg előttünk, midőn e szép körrendeletét egész terjedelmében közöljük. Okuljon belőle mindenki, akit illet. A rendeletet F a z e k a s Ágoston, Pestvármegye kitűnő alispánja adta ki, aki nagy és nehéz uj hivatását a legideálisabb értelemben tölti be. Igaz dicséretére válik ez a munka is: nemes, emberies és hazafias egyaránt, A rendelet ekkép hangzik : Valamennyi járási főszolgabíró urnák r. t. város polgármesterének, községi elöljáróságnak, állami iskolai gondnokságnak, községi iskolaszéknek és magán isk. fentartónak. Az elmúlt iskolai évben részben a kir. tanfelügyelőnek személyesen, részben pedig a hozzá beérkezett jelentésekből szerzett tapasztalatai szerint a népoktatási törvény végrehajtása tekintetében egyes helyeken különösen, — kiszámíthatatlan kárára a népoktatásügy fejlődésének — az illetékes helyi hatóságok, különösen a tankötelesek beiskolázása, a mulasztások megakadályozása, továbbá a rendes szorgalmi idő betartása tekintetében nem teljesítették úgy a kötelességeiket, mint ezt a törvény intencziója megkívánja. Éppen ezért, hogy a mostan még fennálló visszásságok egyszer s mindenkorra megszűnjenek, az alábbi rendelétet bocsátjuk ki, melynek szigorú végrehajtását nemcsak elvárjuk, hanem a törvény következményeinek terhe mellett arra kötelezzük is az összes helyi hatóságokat. Az iskolai évnek minden községben (városban, pusztán, tanyán stb.) oly időben meg kell kezdődniel hogy a törvényszerinti szorgalomidő hiánytalanu, betartassék ; tehát városokban és 5000 lelket számláló vagy azt meghaladó községekben legalább 9, de lehetőleg 10 hónapig, más helyeken, községekben, tanyákon, pusztákon pedig legalább 8 hónapon át kell tartania. A beiratások szeptember hó 1-ével kezdődnek, s úgy a mindennapi, mint az ismétlő tankötelesekre nézve legkésőbb szeptember hó 15-éig megejtendők és pedig oly formán, hogy városokban és nagyobb községekben a tanítás legkésőbb szeptember 15-én, kisebb helyeken, tanyákon, pusztákon, leg később október hb 1-én megkezdődjék, mely időtől kezdődőleg a tanításnak rendesnek és folytonosnak kell lennie; a szülők e körülményre a szokásos módon előre értesitendők, figyelmeztetvén őket, h°gy gyermekeiket annyival is inkább Írassák be és járassák az iskolába, mert a mulasztókkal szemben a törvény a legteljesebb szigorúsággal fog alkalmaztatni, egyben figyelmeztetendők arra is, hogy gyermekeiket a szükséges taneszközökkal lássák el, mert csakis úgy várhatni eredményt, ha a gyermekek úgy tankönyvekkel, mint iró stb. eszközökkel megfelelően el vannak látva. A tankönyvekre nézve megjegyezzük még, hogy állami, községi és magán, valamint izr. iskolákban csakis a tantestületnek a kir. tanfelügyelőség által jóváhagyott erre vonatkozó határozatában megállapított tankönyvek használhatók. Miért is a használandó tankönyvek jegyzékei a kir. tanfelügyelöségnél amennyiben ez ideig meg nem történt volna, be- mutatandók. A felekezeti iskolákban csakis egyházhatóságilag engedélyezett tankönyvek használhatók, Az iskolai helyi hatóságokat utasítjuk, hogy
