A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1961
Bikácsi Lászlóné: Olvasószolgálat a gyermekkönyvtárakba
szerű, mind a szabadpolcos könyvtárakban. Bár értünk el számottevő eredményeket, — különösen az ismeretterjesztő irodalom megszerettetése és az olvasás kultúrájára való nevelés terén, — még számos pedagógiai célkitűzést kell megvalósítanunk. Legfontosabbak könyvtárhálózati viszonylatban az alábbiak: 1. Az erkölcsi és világnézeti nevelés érdekében szorosabb kapcsolatot kell kiépíteni az Űttörőszövetséggel, annak kerületi szervezeteivel. A könyvtárak segítsék annak munkáját és saját feladataik elvégzéséhez kérjék az úttörővezetők segítségét. Az ismeretterjesztő müvek szakcsoportjai közül külön gondot fordítsanak a 3-as szakcsoport, az ifjúsági mozgalommal foglalkozó művek olvastatására. 2. A gyermekkönyvtári dolgozók a technikai művek tanulmányozásával, valamint a politechnikai szakirodalom olvasása által még nagyobb tájékozottságra törekedjenek, hogy segíthessék a politechnikai oktatást könyvtári eszközökkel. Általában bátran merítsenek a felnőttek számára kiadott ismeretterjesztő anyagból ’s. 3. Tudatosan törekedjenek az ohmsás kultúrájának terjesztésére és mind az ismeret- terjesztő, mind a szépirodalom olvastatásának megkönnyítésére, a szabad válogatás, a tájékozódás segítésére tanítsák meg a gyermekeket a katalógus használatára. 4. A „Válogatás a felnőttek irodalmából” c. szépirodalmi csoportot ki kell bővíteni, hogy abban színvonalas klasszikus irodalmat bőven kapjanak a serdülő fiatalok. 5. Az olvasószolgálat színvonalasabbá tétele érdekében tovább kell bővíteni a nyitvatartási időt a gyermekkönyvtárakban és meg kell teremteni a személyzeti feltételeket, illetőleg jobb munkaszervezéssel kell egy-egy kerületi könyvtárban a gyermekkönyvtár, gyermekrészleg munkáját segíteni. 6. Budapest gyermeklakossága jobb könyvtári ellátása érdekében újabb önálló gyermek- könyvtárakat kell létrehozni, különösen azokban a kerületekben, ahol az iskolai könyvtárak is nagy nehézségekkel küzdenek, vagy egyáltalán nincsenek gyermekkönyvtárak. 7. Törekedni kell arra, hogy az olvasószolgálat színvonalát a gyermekkönyvtárosok továbbképzésével is emelhessük. Végül hadd álljon itt néhány év statisztikája a gyermekkönyvtárak fejlődéséről. Bár az olvasók számában — különösen a naptári éves beiratkozásra való áttérésnél (1960-ban) — némi eltérés mutatkozik az egyenletes fejlődés sorában, a gyermekkönyvtárak fellendülésének legbiztosabb mutatója, a kölcsönzések és kölcsönzött kötetek száma egyenletesen emelkedik : ÉV olvasó kötetforgalom a kölcsönzések száma 1957 J. • 29 496 638 727 272 609 1958 . . . . • 29 652 734 547 303 310 . 1959 ..................................... . 32 492 848 37.4 335 390 I960 ............................ 2 4 699 91D 324 333 071 1961- ............. 34 711 » 1 070 767 384 784 Bikácsi Lászlóné Az adatfeldolgozás munkájában részt vett Hargitai Nándorné A táblázat számadatai, bizonyítják áz eddig kifejtett munka eredményességét és buzdítanak további erőfeszítésre a gyermekkönyvtárak jobb helyzete és újabb önálló gyermekkönyvtárak. létrehozása érdekében. Ügy gondoljuk, a gyermekek erkölcsi, világnézeti nevelése, irodalmi műveltségük fokozása érdekében az iskola és az Üttörőszövetség inellatt legtöbbet, tehe.t..a .gyerraekkön,y.vtár......• ........ . • .-184
