Evangélikus Népiskola, 1943
1943 / 5. szám - Egyesületi élet - hivatalos rész - Tálos József: Népiskolai ügyek, tanítói törekvések.
5. A rendeletszerű bélyegekkel ellátott kérvények és ezek mellékletei a V. K. M. úr Őexcellenciájához címezve — a következő helyre küldendők: Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola, Budapest, XII., Gömbös Gyula-út 53. 6. A folyamodványok beküldési határideje: 1943. június 30. 7. A felvétel iránti kérvényekhez a következő iratok csatolandók: a) Születési anyakönyvi kivonat. b) Tanítói oklevél hiteles másolata. c) Esetleges működési bizonyítvány. d) Erkölcsi és nemzethűségi hatósági bizonyítvány. e) Testi-lelki egészségről szóló tisztiorvosi bizonyítvány. • 8. A működő férfi tanítókon kívül folyamodhatnak a tanítóképző V. évfolyamáról szóló bizonyítványuk csatolása mellett V. éves férfi tanítójelöltek is, akik azután kötelesek az időközben megszerzett oklevelüket bemutatni. Budapest, 1943. április hó 5-én. Dr. Bárczi Gusztáv s. k. igazgató-orvos. ISMERTETÉS. A Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola elvégzése után a végzettek azonnal alkalmazást nyernek a gyógypedagógiai intézetekben. Gyógypedagógiai intézetek a következő helyeken vannak: Budapest 4 intézet, Kolozsvár 3, Debrecen, Szeged, Vác, Szombathely 2—2, Ungvár, Munkács, Nagyszőllős, Eger, Kaposvár, Sopron, Kecskemét, Kisújszállás, Losonc, Pestújhely, Pestszentlőrinc, Gyula 1—1 intézet. A gyógypedagógiai tanárok fizetése a polgári iskolai tanárokéval azonos. A főiskola tárgyai: anatómia, élettan, örökléstan, lélektan, neveléstan, gyakorlati módszertan. Továbbképzés szempontjából igen gazdag területet ölel fel. Minden esetben yárosi elhelyezkedést biztosít. Népiskolai ügyek, tanítói törekvések. A magyar népiskolai ügyek s tanítói törekvések öt csoportba oszthatók: a 8 osztályú népiskola, a főiskolai tanítóképzés, a szak- igazgatás és felügyelet kérdése, az anyagiak problémája s a tanítóság erkölcsi emelése, megbecsültetése. Kétségtelen, hogy történtek ezek irányában újabban elindulások, döntések, de még sok a kívánni való s a mai tények nem fedik teljesen a tanítóság törekvéseit, célkitűzéseit. Nézzük meg hát, mi van ma s mi a teendő a jövőre nézve ezekben a kérdésekben. Életbelépett a 8 osztályú népiskola kéttagozatú alakban. Az I—IV. osztályban 10 hónap a tanidő, az V—VIII.-ban 6 hónap. Kétféle tanmenet és órarend; külön téli, külön őszi, tavaszi. Tanterem és tanerők száma változatlan. Osztatlan iskolákban az eddigi hat osztály helyett nyolc osztállyal foglalkozik' egy tanító. Több- tanítós iskolánál a tanítók más-más beosztásúak télen és ősszel- tavasszal. Időben határozott visszaesés van az V—VI. osztályban a régivel szemben. Az V—VIII. osztály félévi szünete kétségessé teszi az előző munka eredményét. Mi a tanítóság felfogása, törekvése ezzel szemben? Egységes 8 osztályú népiskola 10 hónapos tanidővel, tanterem és tanerő szaporulattal, tanítónként 40-es létszámmal. Egy- tanítós iskola 8 osztállyal pedagógiai képtelenség. Amely tanuló nem tud kifogástalanul írni, olvasni s nem biztos az egyszeregyben, egész számokkal a 4 alapműveletben, nem mehet az ötödik osztályba. Négy osztály után lehet menni középiskolába, polgáriba. A leventekötelezettség 14 évvel kezdődjék a népiskolát végzettek számára.
