Evangélikus Népiskola, 1935
1935 / 4. szám - Testgyakorlás a tanteremben
117 Minden jól megy. Bízzál kartársam, ha akadályok mutatkoznak, majd el is tűnnek ismét. Idővel nyilvánosan szerepelhet a jó fiú. Ezzel a szülők már a tiedek. Becsüld még az ellenségedet is, hogy az is szeressen. Ez a szeretet útja. Azután ird meg, sikerült-e? Kőszeg. Kertai János. Testgyakorlás a tanteremben. A téli hónapok legnagyobb részében, de még az őszi és tavasziakban is, gyakran előfordul, hogy a testgyakorlási óra (félóra) megtartása akadályokba ütközik. Ezeket az akadályokat az időjárás eső, sár, vagy hó formájában gördíti elénk, tornatermeket nélkülöző tanító elé. Elvétve ugyan akad az iskola körül egy üres pajta vagy nyitott szín, amely a célnak igen jól megfelel. De legtöbb helyen ez sem akad. Mit csinálhatunk? A tanteremben tartjuk meg az órát. Hallom az esetleges ellenvetéseket: Csak nem a padok tetején? De igen, kedves kartársaim, ott is, ha kibírják! Mert az első és talán legelfogadhatóbb ellenérv, hogy az ilyen órák rontják a legtöbb helyen amúgyís rossz állapotban lévő padokat. Ilyen helyen ne másszunk a padok tetejére! Maradjunk a padlón, ott is nagyszerűen lehet tornászni. Csak csináljuk, a lényeg ez! Ezerféle megoldása van az ilyen órának. A helyi viszonyok szerint változik a kivitel formája. Akiben megvan ez irányban a kellő hajlandóság, módot fog találni —- vagy már régen talált is — annak megtartására. Engedjék meg a kedves kartársak, hogy lapunk májusi számában közöljem egy ilyen óra tanítási vázlatát. Talán nem tartozik szorosan a tárgyhoz, de el kell mondanom, hogy a közlendő vázlat nem egészen mai keletű. Igaz, nem is olyan régi, hogy ne felelne meg a ,,kor“ követelményeinek. Ezt a vázlatot ,,Tanítási vázlatok gyűjteménye“ című, képzős koromból őrzött füzetemből vettem. Annak idején a gyakorlóban ezt ,,letanítottam" (szoktuk mondani) az illetékes tanár urak útbaigazítása mellett. Azóta a „saját iskolámban" is meggyőződtem az elv helyességéről és megvalósíthatóságáról. A testgyakorlási óra ,,A kis kanász és a farkasok" című olvasmány meséje alapján folyik le (Kapi—Papp: III. o. olvasókönyvben) , Taneszköz: Egy kis létra. (Nem lesz nagy baj, ha ,,tyúklétra" lesz is.) Osztály: III—VI. (I—II. is csinálhatja, amit tud.) Tárgyi célja, a gyermek testének fejlesztése. Alaki célja, fegyelemre szoktatás. (Folytatás következik.)
