Evangélikus Népiskola, 1917
1917 / 3-4. szám - S. E.: A nyiregyházi evang. iskolák története
48 iskolák életében, mert ekkor végződött az egytanítós iskola s ekkor vette kezdetét az új tanévvel a többtanítós iskola. Mielőtt azonban ezekre térnék, egy fűlő pillantással összegezem az amannak külső és belső életére ható tényezőket, az iskolai élet és ténykörülményeket. Az iskola a templom déli részén levő papiakon volt, ennek egyik szobája szolgált tantermük Az egyházi gyűlések is a papiakban tartattak. Ez időben a felügyelők nemcsak^ gondnokok voltak inspectori - címmel, kik a tanítók fizetését kiszolgáltatták. Miután a tanítók hiványí nem kaptak, fizetésük csak szóbeli szerződésen alapult, miért is a fizetés qualitás és quantitásáról számot adni nem lehet, csak következtetni a később kiadott vocatorokból. Presbyteriuma kezdettől fogva létezett s teendőjük volt a lelkészek, oktatók választása s felügyelet az iskolákra, mely jogot azonban a mindenkori lelkésszel gyakorolták. Ezen szokás kezdetben szóbelileg, később a lelkészi hiványban kötelező kifejezést is nyert. Lelkészek mint iskolaszéki elnökök voltak: Vandlik Márlon 1753—1768-ig. Beck János 1768-ig, Sárkány Márton 10 hétig s aztán 1769-ig Tirts János, akit a helytartó tanács 1768. aug. 4-én letiltott a papi teendők végzésétől s csak rectori jelleggel engedte meg ittmaradását, ha az ifjúságot oktatja, a hiveknek előimádkozik, ünnepek alatt az úrvacsorát kiosztja, de a stólát az új plébánosnak, ki 1768. október 30-án jött Nyíregyházára, fizeti. Ezen lesújtó rendelet annyira hatott Tirtsre, hogy 1769. február február 16-án meghalt s a hívek éjjel minden ceremónia nélkül temették el. Az iskola beléletéről vajmi keveset, csak annyit tudunk, hogy a tannyelv tót volt s a tanulók nem fizettek tandíjat. Az üldöztetés korának ismerete azonban elegendő tárgyismeretet ád ahhoz a következtetéshez, hogy ott, hol a kathohkus papság ravasz fondorlatai a híveknek, lelkészeknek és tanítóknak annyi s oly keserű napoknt okoztak, a népnevelés — mely derült eget, a szeretet fényét és melegét kívánja — a zaklatásokban nem virágozhatott. Az iskola tulajdonképen két osztályt: a kicsinyek és nagyok osztályát foglalja magában s a kornak megfelelőleg a vallás körül koncentrálja az összes ismereteket. A század gondolkodásától nem ment a mi iskolánk séfn, itt is a szótanulás, a vallási dogmatizmus, betüimádás uralkodik. A gondolkodás irányát,
