Evangélikus Népiskola, 1889
1889 / 9. szám - Berecz Gábor: A falusi iskolavizsgálat
268 Savanyúkút (fürdőhely), Pecsenyéd. — Az 5. s 6. órakör, a megye határáig, éjszak, nyűgöt s dél felé. A Lajta s Répcze folyó, Bereg patak. Községek: Szarvkő, Lajta-Újfalu (kőszénbánya), Feketeváros, Széleskut, L.-Szt.-Miklós, Lánzsér, A.- és F.-Pulya, (Kőszeg), Szakony, Csepreg, Bük (czukorgyár), Lövő, F.-Szt.- Miklós, Eszterháza, Yittnyéd. — Az 5—12. órakor, kelet felé. kz Ikva torkolata, Bépcze, Kis-Rába, Bábcza, Hanság, Öreg-Bába, Barbacsi tó, a répczemell. sikság, Kábaköz. Községek: Kapuvár, Farád, Csorna, Sajtoskál (czukorgyár), K.-Szemere, Miháli, Beled, Szili, Szany, Egyed stb. 61—63. óra. Sopronmegye. Sopron környékét (5—12 órányira) egyszóval Sopronmegyéuek nevezzük. A megyei íáli térkép bemutatása, s tájékozás azon. A tanultak ismétlése. Utazás a vasutak s országutak mentén. Sopronmegye lakói nemzetiségre, vallásra és foglalkozásra nézve. (Kábaközben íöldmívelés és baromtenyésztés, a Fertő vidékén szŐlomívelés, gyümölcstenyésztés és halászat.) 64. s 65. óra. Sopronmegye politikai beosztása és közigazgatása. Több község járást képez, több járás megyét. Sopronmegyében 7 járás van. A járás főhelye. A járást a szolgabirák igazgatják, az igazságot a járásbirók szolgáltatják. A megye főhelye; megyeház. Megyei tisztviselők: főispán, alispán stb. Törvényszék, törvényszéki bírák. (L. Tankönyv 140. sz. 10. s 11. pont.) 66. ó r a. Magyarország. Európa. A föld. Több megye országot képez. Magyarorsz. a mi hazánk, fővárosa Budapest. Magyarom, térképének bemutatása. Az országgyűlés; országház; a miniszterek. A legfelső Ítélő biróság. A király. •(Megnevezendő). Királyi palota. Több ország földrészt képez. Az egész föld gömbölyű. Szárazföld s tengerek. A földgömb bemutatása. (L. Tankönyv; 140. sz. 12—14. pont. 67—75. óra. Általános ismétlés. (FŐkép a megye földrajza.) Jegyzet. Magától értetődik, hogy a tervrajzokat s térkép részleteket (órakörök) a tanító a gyermekek elé rajzolja a táblára s azok is utána rajzolják. Végűi pedig a kész falitérképet használják. Papp József. A falusi iskolavizsgálat. Ez ideig, a mi iskolavizsgálataink háromfélekép eszközöltetnek. Először az iskolafentartó gyülekezet egyháztanácsosai (presbyterei), mint iskolaszéki tagok által kéthetenkint; másodszor az esperességi iskolavizsgáló bizottság által, úgy a tavasz elején; harmadszor pedig az egész gyülekezet, illetve a gyülekezet elnöksége által az évzáró vizsgálat alkalmával. Ez az érdeklődés, úgy a gyülekezet, mint az esperesség részéről, nemcsak hogy szép, de hasznos is. Tanító és tanítvány egyiránt tapasztalja, hogy az az ügy, melyben ők télen át fáradnak, szent; hogy az az iskola, melyben Ők munkálkodnak, oly „kertje az Úrnak,“ melyet rajtukon kivül egyebek is örömmel ápolhatnak. Tanítót és tanítványt egyiránt ösztönöz e tudat kötelességeinek pontos teljesítésére. De lássuk a dolog gyakortati oldalát! Vájjon nem fér-e szó iskolavizsgálati rendszerünk kiviteléhez!
