Markusovszky Sámuel: A pozsonyi ág. hitv. evang. lyceum története (Pozsony, 1896)

I. Első korszak - Az egyház és iskola megalakulásának és gyors fellendülésének kora. 1606–1672 - 2. Sturm és paedagogiai rendszere

iskola 9 vagy 10 osztályának tananyagát öt osztály számára szorította egybe. Paedagogiai eljárását, melyet követett. »Scholae lauingenae« czimű iratában tette közzé; azonban rendszere lényegét itt is szigorúan megtartotta. E felsorolt három munka tekinthető Sturm paedagogiai rendszerének alapjául; ezekből és egy vizsgálati programmból, mely a strassburgi iskola alapítása 40-ik évében tartatott meg és mely a vizsgálat tárgyait és menetét részletes pontossággal írja le, Sturm iskolai rendszerének következő képét nyerhetjük. A gymnasium, mely magába foglalta a mai népiskolát is, kezdetben 9, később 1565 óta a tanrendben eszközlött módosítások folytán 10 osztályból (classes, ordines, curiae, tribus) állott, a lauingeni iskola pedig csupán öt osztályból. Az egész tanintézet egész a legfelső osztályig kizárólag a latin és görög nyelv elsajátítására és ezek segítségével a dialektikában és rhetorikában való kiképzésre szolgált, tehát valóságos »schola latina« volt. Csupán a legfelső osztályban tanultak a tanulók a classicus nyelveken kivül egy kis arithmetikát, földrajzot, astrologiát és héber nyelvet. Az ekként szervezett gymnasium feladata volt a szaktudományok megértéséhez szükséges műveltséget megadni. A legközelebbi czél, mit az ifjúnak tanulói pályája alatt el kellett sajátítani, ismeretszerzés és tudományos képzés volt, melyek azonban az élettel ellentétben nem állhattak. A tulajdonképeni czél, melyre az ifjú szelleme a tudományok ápolása által nevelendő, a jámborság és vallásosság. Az ismeretek hasznavehetősége függ a beszédnek Ízléssel való kiképzésétől, melyre okvetlenül gondot kell fordítani és minél korábban megkezdeni. Ezen jelességeket az iskolai nevelésnek és oktatásnak minden tanuló számára kell megszereznie; elérésükre 14 év szükséges. A két első év a beszéd szabatosságának és tisztaságának, a következő három év a beszéd