Zelenka Pál: Emléklapok a Miskolczi Ág. Hitv. Ev. Anyaszentegyház évszázados életkönyvéből (Miskolc, 1888)

ÖTÖDIK LAP. A TANITÓ EGYHÁZ

mészét törvényei szerint, azokban lesznek főképen oktatandók, melyek egyedül azon czélra és végre szolgálnak. Három osztályba sorozandó tehát a mi ifjuságunk is, az elsőt elfoglalandják a mezei munkákra szülöttek, a másodikat a mesterségekre és kézi munkákra ' o iparra és kereskedésre tanitandók, a harmadikat azok, kik a tudományt és irodalmi munkásságot tűzték ki czélul. Az első osztályt illetőleg, minthogy a mezei munkákra nézve a tudomány semmit sem ér, haszontalan volna a drága időt a történelemnek, földrajznak és nyelveknek — mint olyanoknak — előadására vesztegetni, sőt inkább ezeknek elegendő leszen, ha az olvasáson és iráson kivül kátét, éneket, s zent históriát és szent mondatokat, számtant egyszerű összeadással, szorzással, kivonással és osztással tanulandottak. És ezen első osztályba általában mindnyájan — még a lányok is — sorozhatok. A második osztályt illetőleg, hogy a íent mondottakon kivül ezek nemcsak a latin, német, magyar és szláv nyelvekben, továbbá a történelemben és földrajzban, hanem főképen a számtanban tanitandók, ezt a vándorlások és a legfőbb szükség kivanják. A harmadik osztályt illetőleg, ezeknek minden, a mi a müveitséghez tartozik, nagy szorgalommal és szelídséggel előadandó és tanítandó. Minthogy pedig mindezen három osztály az igaz kegyesség szent törekvésére, az irásra, olvasásra és kezdetleges számolásra nézve megegyezik és minthogy minden emberi dolgoknak istennel kell kezdődniök, azért egyszer — mindenkorra megállapíttatik, hogy egy-egy napnak leczkéi énekkel és imádsággal vegyék kezdetüket és pedig azon nyelven, melyet mindnyájan, vagy legalább, melyet legtöbbén értenek. Az ének és ima végeztével mindennap reggel olvassa fel egy tanuló a bibliai történetet Hübner könyvéből, melyet a tanitó a tanulók felfogásához képes kérdésekre oldjon fel és minden szelídséggel és kegyelettel magyarázzon meg a tanulóknak; ezt elvégezvén, magyarázzon meg először ís egy bizonyos részt a kátéból és azután intézzen kérdéseket a tanítványokhoz; ezt is elvégezve, végre más rendes leczkékre térjen át, melyek alább bővebben lesznek tárgyalva; ezek végeztével ismét énekkel fejeztessenek be az órák és azon intéssel bocsátandók haza a tanulók, hogy nem szaladgálva és ugrálva, hanem illedelmesen menjenek lakásaikra. Hasonló módon a délutáni órákat is énekléssel fogja kezdeni és elvégezvén a leczkéket, énekkei és esti imával végzendi az oktatást.