Evangélikus Élet, 2013. január-június (78. évfolyam, 1-26. szám)
2013-01-06 / 1. szám
Evangélikus Élet PANORÁMA 2013. január 6. » 9 ' A ROMA SZAKKOLLÉGIUM? nyíregyházi szakkollégisták Viktort, a Hajdú-Szabolcsi Egyházmegye kórházi lelkigondozóját kérdezem, mit gondol, lehet-e folytatása a látogatásnak:- Nehéz lesz, hisz messze vagyunk. De megpróbálunk hamarosan visszajönni néhányan, és játékkal, zenével, műsorral, a karácsony előtti gondolatainkkal közeledni hozzájuk - mondja. Arra leszünk figyelmesek, hogy a roma szakkollégium igazgatója, Molnár Erzsébet evangélikus lelkész így összegzi a mondandóját:- ...a segítséget tudni kell adni és tudni kell elfogadni. Nem véletlen, hogy van nektek egy Nórátok, és Isten elrendezi, hogy legyen olyan ember is, aki megtanítja, hogyan kell a kukoricát földbe tenni. Testvérek, alkossunk kört, fogjuk meg egymás kezét, és mondjuk el együtt azt az imádságot, amelyet az Úrtól tanultunk. Közben olyan sokan lettünk, hogy egészen nagy kört alkothattunk. A Miatyánk sok hangon szólt: zengő magabiztossággal is, meg tétova suttogással is. Erzsi a maga készítette kézimunkával gyárban. A Nyíregyházán ma is cigánytelepen élő szüleitől így költözhetett a főiskolához közeli albérletbe.- Bármily különös, nekem az a legérdekesebb, amikor a cigányságról tanulunk a roma szakkollégiumban. Erről tudtam ugyanis a legkevesebbet! Az egyetlen cigány hagyomány, amibe úgymond beleszülettem, amit megtapasztaltam, talán a siratás, a temetkezés. Amúgy meg úgy nőttem fel, azt tanultam meg, mint mindenki más a korosztályomban, beleértve, hogy a bőröm színének különös jelentősége van... A nagykállói Arató Andrea nem tankönyvből vagy szemináriumi foglalkozáson tanulja a cigány kultúrát, szokásrendszert, és a mélyszegénységgel sem Toldon találkozott először. Mint meséli, máris sokat tud segíteni abban, hogy a fehér köpenyesek és a vajúdó roma asszonyok szót értsenek egymással. Bár még csak gyakorlatokra jár a szülőszobába, ha megüti a fülét az orvosi utasítás, máris közbeavatkozik, mert ezzel nemcsak az először szülő nőket, de a rosszul fellépő orvosokat, nővéreket is tanítja. Ezzel a képességgel különösen kapós munkaerőnek gondolnám az alulfizetett egészségügyben, de nem keres állást a végzés előtt álló nagykállói lány. Marad nappali tagozatos hallgató Nyíregyházán, mert szociális gazdaságot akar tanulni. A miértre hétköznapi választ ad:- Segíteni akarok a cigányoknak. Ő már a toldi tanulmányút előtt is tudta, hogy a mérhetetlen szegénység olyan gátja a cigányok felemelkedésének, amely a tanulástól is elvágja őket, L. Ritók Nóra és az Igazgyöngy Alapítvány munkája pedig csak megerősítette ebben. * * * Az Evangélikus Roma Szakkollégium hallgatóinak és munkatársainak egy csoportja, valamint Liszka Viktor (képünkön) kórházi lelkigondozó december 22-én visszatért az Igazgyöngy Alapítvány toldi székhelyére. Játékos foglalkozás keretében Jézus születésének történetéről beszélgettek az egybegyűltekkel. A karácsony előtti alkalmon főként gyerekek, illetve néhány szülő vett részt, de ott voltak az Eötvös Loránd Tudományegyetemről érkezett önkéntesek is. A roma szakkollégisták énekeket is tanítottak - nagy sikerrel. A jól ismert adventi és karácsonyi dalok mellett a Gryllus Dániel - Sumonyi Zoltán szerzőpáros által megzenésített 113. zsoltár volt a legnépszerűbb a toldi gyerekek körében. Az együttlétet ez alkalommal is a Miatyánk közös elmondása zárta, amelyben különös hangsúlyt kapott a mondat: „... mindennapi kenyerünket add meg nekünk ma..!’ ■ Veszprémi Erzsébet Amíg Molnár Erzsébet a művelődési ház nagytermében az irgalmas samaritánus történetét meséli az ajándékba hozott kifestők egyikét használva illusztrációnak, a jövés-menés elől kicsit félrehúzódva Liszka A Keresztény Roma Szakkollégium! Hálózat A Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózatot 2011-ben hozták létre magyarországi történelmi egyházak az állam támogatásával, amint erről a hivatalos megalakuláskor a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Társadalmi Felzárkózásért Felelős Államtitkárságával aláírt szándéknyilatkozat rendelkezett (a kormány részéről Balog Zoltán akkori államtitkár - ma emberierőforrás-miniszter - volt az aláíró). A hálózat célja, hogy növelje a hallgatók társadalmi, nemzeti és szociális kérdések iránti érzékenységét, a közösség iránti felelősségvállalását, igyekezzen megerősíteni magyar-roma identitásukat, támogassa őket tanulmányaikban és személyiségfejlődésükben egyaránt, mindezzel elősegítve a keresztény szellemiségű roma értelmiség kiformálódását. A hálózatot a budapesti Jezsuita Roma Szakkollégium, a debreceni Wáli István Református Cigány Szakkollégium, a nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium, illetve a miskolci Bacsinszky András Görögkatolikus Cigány Szakkollégium alkotta, majd 2012 szeptemberében megkezdte működését a Szeged-Csanádi Egyházmegye által alapított és fenntartott Szegedi Keresztény Roma Szakkollégium is. „A származást a teljesítmény írja felül” Roma szakkollégiumok konferenciája ► Magyarországnak szüksége van egy olyan roma magyar középosztályra, mely az együttműködésben érdekelt - így lehetne összefoglalni a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat (KRSZH) december 7-9. között Berekfürdőn, a Megbékélés Házában megrendezett konferenciájának lényegét. A Mi akkor is... együtt! című tanácskozáson az ország öt keresztény roma szakkollégiumának hallgatói, munkatársak és az érintett egyházak vezető képviselői találkoztak, illetve előadást tartott Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere is. A decemberi háromnapos együttlét a egy hallgatója ült ki a pódiumra, hallgatók bemutatkozó műsoraival Arról beszélgettek, mit jelent szákezdődött. Az Evangélikus Roma mukra a szakkollégium, illetve meg-Szakkollégium hallgatói például - Molnár Erzsébet igazgató prezentációját követően - az év során maguk által felvetett kérdésekre keresték, és híres vagy kevésbé híres, kortárs vagy klasszikus gondolkodóktól vett idézetekben találták meg a választ: Milyen a jó magyar? Milyen a jó cigány? Milyen ma Magyarországon cigánynak lenni? Milyen a jó szakember? Az utóbbi kérdésre adott válasz sokak szerint a kulcs a magyarországi cigányság kitörési lehetőségeit illetően. Ahogyan Csányí Sándor színművész egy díjátadó ünnepségen megfogalmazta: „Nekünk, romáknak az egyetlen lehetőségünk az, hogy a bennünk rejlő szaktudást a legmagasabb szintre fejlesszük. A származást a teljesítmény írja felül.” A szombat délelőtti sajtónyilvános eseményen a beszédek sorát az öt szakkollégiumot fenntartó egyházak képviselői nyitották, majd Farkas Flórián, az Országos Roma Önkormányzat elnöke is köszöntötte az egybegyűlteket. Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere előadásában - a konferencia címére utalva - hangsúlyozta: a magyar kormánynak akkor is fontos a roma felzárkózás ügye, ha néha a látszat más. „Mi abban vagyunk érdekeltek, hogy együttműködjünk” - mondta a tárcavezető, majd hozzátette: szükség van olyan roma magyar középosztályra, amely képes az összefogásra, és megmutatja, hogy van kivezető út a nyomorból és a reménytelenségből. Az egyházi és állami vezetőket követően a szakkollégiumok egyosztották a jelenlévőkkel jövőbeli terveiket is. „Nagyon sok mindent köszönhetek ennek a szakkolinak. Hogyha ez a lehetőség nem adódott volna, nem is tudom, mi lett volna velem” - mondta később a tudósítónak az egyik szakkollégista lány. Majd elmesélte egész eddigi, kalandos életét, amely egy messzi zsákfaluban kezdődött. Szülei annyi pénzből éltek, mint mindenki más a teljesen romák lakta faluban, de mindenüket az ő taníttatására fordították. Fel is vették őt a főiskolára, ahol azonban rengeteg előítélettel kellett megküzdenie: amikor például albérletet keresett, többször is elutasították. Sőt az egyik főbérlő beajánlotta a város nyomornegyedébe, mondván, hogy „ott tud neki szállást javasolni". Később ugyan kapott helyet a főiskolai kollégiumban, de azért, hogy lakhatását és tanulmányait finanszírozni tudja, naponta két műszakba járt dolgozni. A gyárból reggel hatkor ért vissza a kollégiumba, nyolcra már mehetett is órára, és ez így ment két éven keresztül. „Annyira el voltam fáradva, csak árnyéka voltam önmagámnak, a szüleim alig ismertek rám, mikor nagy ritkán hazamentem. A roma szakkollégiumban azonban energiáimat csak a tanulásra és a terveim megvalósítására fordíthatom.” Azt is elárulta, hogy édesanyjával nemrégiben megkezdték egy civil szervezet létrehozását a szülőfalujában élő gyermekek oktatásának céljával. ■ Laborczi Dóra horvAth-hegyi Áron felvétele
