Evangélikus Élet, 2000 (65. évfolyam, 1-52. szám)

2000-04-09 / 15. szám

65. ÉVFOLYAM 15. SZÁM 2000. ÁPRILIS 9. BÖJT 5. VASÁRNAPJA ÁRA: 48 Ft „ítélet zuhan ránk, s érezzük, hogy Isten haragszik bűneinkért. Senki se segíthet rajtunk, csak a magát feláldozó Krisztus. ” Luther Böjt a húsvét fényében A böjti öröm lépcsői... A TARTALOMBÓL Presbiteri beszélgetések Az egyház háztartásáról Ősagárd nem felejt Mosoly-fény prédikáció Kétnapos tudományos ülésre hívott Hittudományi Egyetemünk lelkészeket és gyülekezetekből érdeklődőket erre a tanácsokozásra, mely az egész egyházat érinti, nemcsak lelkészeket, sőt a néző­pontja saját határainkon túlra is kiterjed. A meghívóban megfogalmazták a célt: „egy korszerű hivatásértelmezés megfo­galmazása, amely segíti a pályára még csak készülő hallgatókat, de lehetőséget ad arra is, hogy feldolgozzuk a régóta hi­vatásukat gyakorló lelkészek értékes ta­pasztalatait.” Hármas utat választott a konferencia rendezősége: felmérni mai egyházi hely­zetünket, körülnézni ezen a területen az ökumenében, más egyházak lelkészkép­zése vonalán és megszólaltatni azon „társtudományok” képviselőit, akik leg­közelebb állnak a teológia tudományá­hoz. Mai egyházi helyzetünk felmérését dr. Harmati Béla püspök végezte előadásá­ban. A rendszerváltoztatás után mutatko­zott meg egyrészt az, hogy előkészületle­nül léptük át a küszöböt, másrészt hiá­nyoztak a lelkészi hivatásra példát és buzdítást jelentő egyházi középiskolák. Még mindig számolni kell a lelkészhi­ánnyal, különösen ha arra gondolunk, hogy megnőtt a szakképzési igény a lel­készi pálya vonalán is: katonai lelkész­ség, börtön- és kórházlelkészek, intéz­ményvezetői állások, hittantanárok és még sok hasonló igény támadt fel egy­szerre. Újra kell gondolni a hagyományos pro­testáns felfogást a szekularizációról is. Kiigazításra szorul a „vallástalan kor” és a „vallástalan ember” legendája. A sze­kularizáció az uralkodó egyház és vallás háttérbe szorulását jelenti, párhuzamo­san viszont „erősen másvallású” jelensé­gek mutatkoznak. Az egyház számára sem a gettóban zárkózás, sem a divatok átvétele és módszerei nem járható utak. Annál inkább kell „keresztyén kritikával felhasználni a misszió számára ökumeni­kus összefogással mindazokat az eszkö­zöket, amelyeket csak lehet (intézmé­nyek, tömegtájékoztatási eszközök stb.), és egyértelműen elutasítani a keresztyén etikával ellenkező jelenségeket és maga­tartásformákat.” A lelkészi életpálya a jövőben is min­dig „Isten-függő” és „egyházfüggő” lesz, döntő tehát Jézus Krisztus hívása és küldése (vocatio intema és extema). A lelkészképzés szorosan összefügg az általános egyházi élet helyzetével, a kép­zés és nevelés kapcsolatát csak szerves egységben lehet értelmezni, - mondotta dr. Szabó Lajos rektor előadásában. Hoz­zátette azonnál, hogy „szerencsésebb fo­galmazás a lelkésszé formálódásról vagy a lelkésszé érés folyamatáról, mint az egyirányú mozgást sugalló 'nevelésről' beszélni. Ez a formálódás csak az általá­Böjttel kapcsolatban a legtöbb ember első érzése, gondolata, hogy az egy ne­héz, kellemetlen belső gyötrelmet jelen­tő - némelyek szerint egyenesen önkínzó - időszak, illetve gyakorlat. A böjt valóban nehéz, hiszen komoly önfegyelmet igényel. Aki böjtöl, tartóz­kodik valamitől, ami normál esetben éle­téhez szorosan hozzá tartozik. Lehet-e böjti időben, a böjttel kapcso­latban egyáltalán örülni? Meggyőződésem és tapasztalatom, hogy többféle böjttel kapcsolatos öröm is létezik. Ezek az örömök azonban más és más síkon találhatók. Attól függően, hogy mi magunk szemléletünkben , hi­tünkben, ráhangolódásunkban hol ál­lunk, másféle örömöt élhetünk át ugyan­azon időszak, ugyanazon gyakorlat alatt. Olyan ez, mint egy lépcső, amin lefelé és fölfelé haladhat az ember. nos képzési folyamatban beépített mó­don válhat hatékonnyá.” Az új zsinati törvényben megszabott hatodik év értelme éppen az, hogy össz­hangot teremtsen. Törekedni kell arra, hogy a tudásanyagot és a gyakorlati ké­pességet kimunkálják. „A megszerzett tudásanyag csak a tapasztalat segítségé­vel válik életkérdésekre adható válasszá a gyakorlati, valóságos lelkipásztori munka közben. Ez a folyamat történhet a gyakorlati intézet körében éppúgy, mint egy tapasztaltabb lelkész közelében és segítségével (hospitálás).” „A lelkészi hivatás gyakorlását sajátos módon terheli meg az, hogy az egyház belső élete nyugtalansággal telítődik. A stabilitás érzésének megélése egyre ne­Ezen is túl vagyunk... Az alsó lépcsőfok öröme kétes. Van­nak, akik az általuk rossznak, értelmet­lennek tartott dolgok egyetlen pozitívu­mát abban látják, ha egyszer vége van. Sajnos vannak, akik a böjttel kapcsolat­ban csupán ezt az örömöt ismerik. Mint­ha a böjti idő csupán egy szürke, nehéz, klerikus naptári szakasz lenne, aminél van szebb idő, szebb ünnep is. Különös­képpen azok élik meg így, akik nem ön­ként, jó belátásuk szerint böjtölnek, ha­nem külső szokásból, vagy kényszerre. Egyszer láttam a televízióban egy kép­sort arról, hogy mohamedánok milyen önfeledten ünnepelték az ő böjtjük, a ramadán végét. Még tűzijáték is volt. Az utcákon és tereken hangos zene és tánc. Ha nálunk a böjti idő végén nincs is tű­zijáték, van, aki örömmel sóhajt fel, hogy végre vége. A roskadozó húsvéti hezebb a felnövekvő nemzedékek számára... Egyfajta stílusváltás a lelké­szi közéletben jót tenne ebben a vonat­kozásban. Szabadulnunk kellene az irigység, az intrikus beszédstílus és az egyházpolitika túlhangsúlyozásának megszokottá vált jelenlététől... Élő spi­rituális kapcsolat a lelkészi karban nem következmény általában, hanem előzmény.” Az eredményorientált gyülekezeti élet a lelkészt produkálási kényszer­be hajtja. Mennyi újat vagy különle­geset tud felmutatni, ez a szemlélet vitatható, hiszen a lelki munka ered­ményét ki mérheti fel? Az egyetemi képzés célja mindenképpen az útra- való biztosítása, ezt kell tovább fej­leszteni az „egész életen át való tanu­lással.” A továbbképzés területén lé­nyeges az önkontroll, mert nem lehet mindenkinél a külső hatásokra szá­mítani. A képzésre viszont ma már számtalan lehetőség kínálkozik: megnőtt a magyar nyelvű teológiai irodalom, pályázatok és külföldi ösztöndíjak gazdag lehetősége mu­tatkozik, doktori fokozat elnyerése és a modem nyelvi képzés fejleszté­se mind ebbe az irányba mutat és se­gít­Ide tartozik az is, hogy a fiatalok megtalálják a személyiségükhöz illő formát, az eltérő kegyességi, gon­dolkodási és viselkedési típusú fia­talok megtanulják egymást elvisel­ni, elfogadni és egymás által gazdagod­ni. Jó, ha ezt később is gyakorolni tud­ják, ez meghatározó alapja lehet a jövő egyházi légkörének alakulásában. A referátumok sokasága világította meg a lelkészképzés különböző területe­it, saját egyházunkban, az ökumenében és társtudományokkal való összekötte­tésben. Erről következő számunkban számolunk be. T. asztal, a mértéktelen ünnepi dőzsölés en­nek megnyilvánulása. Meg tudtam állni... Aki a második lépcsőfokon áll, annak öröme már pozitív. Neki valós sikere van. Böjti gyakorlatában az önmaga fölött ara­tott győzelme örömet jelent számára. Az embereknek egészséges önbecsü­lésük miatt is fontos, hogy le tudják győzni önmagukat. Hányán vannak, akik különböző célokért harcba szállnak ön­magukkal. A hegymászót senki nem kényszeríti ar­ra, hogy feladja az otthon melegét. Mégis megy, mert valamiért fontos neki, hogy meghódítsa a magasba törő hegycsúcsot. A sportolót a jó eredmény reménye űzi, hajtja. Vállalja érte a szenvedést jelentő edzések százait. Férfiak és nők ezrei vál­lalnak önkínzó fogyókúrát is, hogy ideáli- sabb legyen a testalkatuk. Különböző cé­lért küzdenek. Abban egyek, hogy önma­gukkal küzdenek, s ha győznek, örülnek. Felfedeztem értelmét... A harmadik lépcsőfokon már a böjt titka, lényege és értelme sejlik fel. Ekkor az em­ber már túllát a lemondás okozta nehézsé­geken. A korgó gyomor nem azt jelzi csu­pán, hogy milyen borzalmas éhesnek len­ni, hanem azt is, hogy milyen nagy az Is­ten szeretete, hogy gondot visel rólam, és élelmet ad nekem naponként. A mulatság, vígság nélküli időben ekkor nem azon tű­nődik az ember, hogy milyen sanyarú, szürke az élete, hanem átéli, hogy a csend nem azonos a szomorúsággal, a visszafo­gottság a boldogtalansággal. Bár az Evangélikus Hittudományi Egyetem életének kimagasló eseményei­ről - évnyitók, évzárók, tudományos ülések - szépen be szokott számolni az egyházi sajtó, ahhoz képest, hogy mi­lyen fontos az intézmény egyházunk je­lenében és jövőjében egyaránt, viszony­lag keveset foglalkozunk a lelkészkép­zés hétköznapjaival, időszerű gondjai­val, örömeivel. Az utóbbi hetekben több impulzus ért e téren, remélem, nem csak azért - önma­gában ez sem lenne baj - vagyok fogé­kony, érzékeny mindarra, ami régi nevén teológiai akadémiánkon történik, mert felnőtt életemet a felsőoktatásban töltöt­tem, nyilván elfogult is vagyok az egye­temi szféra oldalán. Itt van rögtön az idődként minden szakmában fellángoló vita. Az egyete­mek jóltalpalt gyakorlati szakembere­ket - tanárokat, orvosokat, lelkészeket... — kell képezzenek, vagy tudósokat, esetünkben tudós teológuso­kat. Minden vita ugyanarra a pontra ér­kezik. Az egyetem feladata a hallgatók magas szintű tudományos megalapozá­sa. Ez igen nehéz, az utóbbi évtizedek­ben még nehezebbé vált, annyit fejlőd­tek a tudományok, nehéz minden szük­séges ismeretet beépíteni az anyagba. Nem szívesen vallják be, de vannak, akik alig vehetők rá az egyetem elvég­zése után a továbbképzésre, de akik vál­lalják ezt, azok számára is meghatáro­zó, amit az egyetemen tanultak. Nem tehető engedmény a tanulmányi köve­telményekből. De ezzel éppenséggel nem állítható szembe a gyakorló tanár-, orvos-, lelkész- ideál. Maradva a lel­késznél, a tanulással egyenrangúan fon­tos, személyiség- igényben meg is előzi azt a hivatástudat, a készülés Isten szol­gálatára, a hitbeli erősödés. Tudomásul kell azt is vegyük - erre is mindig volt példa -, hogy nem mindenki, aki elvégzi az egyetemet, választja a lel­készi pályát. Tiszteletben kell tartani az egyéni döntéseket, ez is hasonlóan van Az ember ekkor arra csodálkozik rá, hogy a böjt nem elfordulás az élettől, ha­nem odafordulás az Élethez. Találkoztam az élő Úrral... A negyedik fok a böjt igazi csodája. Amikor felfedezem az élő Úr közelségét. Megjárta a mélységek mélységét értem és győzött. Felfedezem, hogy a böjt nem az én gyötrelmemről, hanem Jézus értem szeretetből vállalt böjtjéről szól. „ Ő Isten formájában lévén nem tekin­tette zsákmánynak, hogy egyenlő Isten­nel, hanem megüresítette önmagát, szol­gai formát vett fel, emberekhez hasonló­vá lett... és engedelmeskedett mindhalá­lig, mégpedig a kereszthalálig. ” Szenvedésének, halálának mi értelme van, ha később feltámadt? - kérdezik so­kan. A böjti csendben arra döbbenhetek rá, hogy minderre neki egyáltalán nem volt szüksége. Nekem van rá szükségem! Teljes közösséget vállalt velem, hogy nehézségeimmel küszködve, szenvedé­seim mélységében, a halállal farkassze­met nézve is tudjam, hogy ő megért en­gem, mert mindezt végigjárta. Együttér­zésén túl pedig reményt ad győzelme, erőt pedig szeretete. A nagyhét fájdalmas útján nem egy szerencsétlen áldozatot kísérünk kínos útján, hanem saját szerencsétlen helyze­tünk orvosát. Jó nekünk, az újszövetség népének, hogy a döbbenetes drámát nem reménytelen letargiában, hanem húsvéti győzelem tudatában, az Élő Úrral való közösségben szemlélhetjük. Szemerei János minden egyetemen, a lelkészi szolgálatot tekintve még érzékenyebb a kérdés. Ezért is gondolom, hogy jó döntést ho­zott még a kilencvenes évek derekán a Zsinat, amikor az ötéves lelkészképzési időhöz még egy gyakorló esztendőt il­lesztett hozzá, immár csak azok számá­ra, akik lelkészi szolgálatba kívánnak lépni. 2001 őszén érik be az a korosztály, amelyre már kiterjed ez a változás. így most folynak a végrehajtás előkészítésé­ben az utolsó simítások. A lényeg, hogy a lelkészképzés a mennyiségi lelkészhi­ány kiegyenlítésén túl a minőséget is fo­kozottan prioritásnak tekinti. Voltak és nyilván lesznek is konfliktu­sok a Hittudományi Egyetemen is, az egyetemeken amúgyis gyorsan jár az óra, több feszültség adódik, talán ezért is örültem a pozitív impulzusoknak. Ifj. Deák László teológus szuplikált a Deák téren. A vasárnapi főistentisztele­ten hirdette az igét, azon a szószéken, amelyen többek között Ordass Lajos, Kékén András és Hafenscher Károly szolgált, a felejthetetlen 1957-es eszten­dőben felváltva. A gyülekezet fokozott érdeklődéssel, igénnyel, de kétségkívül empátiával vár­ta a szolgálatot, hiszen a fiatal teológus - ahogy erről az igehirdetést megelőzően néhány egyszerű mondattal számot adott - a Deák téri gyülekezet neveltje, aktív tagja. Örömmel és Isten iránti hálával fo­gadtuk a nagy elődökhöz méltó, szép magyar nyelven elmondott mély igehir­detést, a hatalomvágyó Zebedeus fiák­ról, illetve édesanyjukról, akik azután - későbbi életükben - osztoztak Uruk szenvedésében. Nagyon örültem, hogy bár sajnos nem tudtam a teljes ülésszakon jelen lenni, meghallgathattam a lelkészképzéssel foglalkozó konferencián Baranyayné Rohn Erzsébet lelkésznő „Nők Luther- kabátban” című előadását. Szinte hihe­tetlen életszerűséggel, rajongásmente­sen, mégis erős hittel, ugyanakkor oly­Folytatás a 3. oldalon Tudományos tanácskozás a lelkészképzésről A hallgatóság egy része Fotó: Benkóczy Péter Szabó Lajos rektor megnyitót mond Fotó: Benkóczy Péter Morzsák a lelkészképzés asztaláról } V •)

Next

/
Oldalképek
Tartalom