Evangélikus Őrálló, 1910 (6. évfolyam)
1910-08-11 / 33. szám
500 EVA NGELIKUS ŐRÁLL Ó ~ 1910. mészetes tárgyköre lesz : általános fogalmak Istenről, szülői szeretet, gyermeki engedelmesség, háladatosság, család, testvéri szeretet, részvét szerencsétlen embertársaink iránt stb. Ebből pedig az következik, hogy ide szükség lesz egy jó vezérkönyvre, melyben a tananyag megfelelő bibliai történetekkel, elbeszélésekkel stb. részletesen feldolgozva foglaltatik. Tanítói pályán több éven át különböző iskolákban munkálkodván, a vallástanítást illetőleg bizonyos tervezetben állapodtam meg, mely általános igényeket igyekszik kielégíteni. Minthogy a tanulók túlnyomó részének iskoláztatása a népiskolánál tovább nem terjed, kell, hogy a népiskolai vallástananyag mindazt felölelje, mi az ember hiterkölcsi életének alapjáúl szolgálhat. Tehát a tananyagnak megválasztása körültekintő és mindenre kiterjedő legyen. A szentírás rövid kivonata a káté és Luther magyarázata, ezeket szép, összefoglaló, tömör tartalmuknál fogva a vallástanítás kiindúló pontjául kell tekintenünk s fogadnunk. Ezen rövid tartalmat részeire bontani, megvilágítani ; tehát kiegészíteni szükséges. Népiskolai vallástanítás céljára leginkább a káté első három része : a tízparancsolat, az apostoli hitvallás és az Úr imája — lesz alkalmas. Ez a káté és Luther magyarázata a hozzáfűzött kiegészítéssel fogja vezetni a vallástanításunkat, az kell, hogy képezze a tanításnak mintegy gerincét, melyhez kapcsolandók, összefüggésbe hozandók megfelelő bibliai történetek, szentirati helyek esetleg erk. elbeszélések, ének- vagy más alkalmas versek; tehát mindazon tartozékok, melyek egy-egy vallásos tétel megerősítésére szolgálhatnak. E célnak a most használatban levő káték nem felelnek meg. A kérdés és felelet tanalakja megnehezíti úgy a tanító, mint a tanuló munkáját, mert a szöveghez köti. A feleletek többnyire nehézkes, szabatos meghatározások. A kérdések által megszakított tárgy nem nyújt világos, áttekintő képet. Értelmes, szabad, folyékony előadásra kel! törekedni. Az előadott elvek alapján a népiskolai vallástananyag elosztása következőleg módosul: Népiskolai vallástanítás terve. a) Osztatlan népiskolában. I. csoport (I—II. osztály) 1 év. Vallásos érzelmek felkeltése, beszélgetés, melynek tartalma lehet: buzdítás a tanuláshoz, a hét napjai, a vasárnap és megünneplése, az Istenről, test-lélek szükségeinek, a világ, hálaadás (imádkozás) stb. Tüzetesebben feldolgozandó tananyag: A szülői szeretetről, gyermeki engedelmesség, háladatosság, öregek tisztelete, a család, testvéri szeretet, az árva gyermek és más szerencsétlen embertársaink iránti részvét, elöljárók s más emberek iránt való tisztelet, köszöntések. A negyedik parancsolat szövege és rövid magyarázata, a tanultak összefoglalása. József története. A családi viszonyból levezetendő a nagy emberi család, kinek gondviselőja a mi Atyánk. Az imádkozásról. A kevély és alázatos imája. Imák betanulása. E fokon alkalmas lesz néhány odaillő rövid erkölcsi elbeszélés szentírási hely versecske stb. I. csoport (I —II.) 2-ik év. Vallásos érzelmek felkeltése — mint az előző évben. Bevezetés a parancsolatokhoz. A tízparancsolat szövege rövid értelmezéssel (Luther magyarázata nélkül) ide vonatkozó bibliai történetekkel, szentírási helyekkel, versekkel stb. A parancsolatokhoz alkalmas bibi. történetek lehetnek: Jézus születése (az I. parancsolathoz fűzve, mint a ki legtökéletesebben tisztelte az Istent) Napkeleti bölcsek (III. par.) 12 éves Jézus (III. par.) Dávid és Góliát (II- par.) A világ teremtése (III. p) Irgalmas szamaritánus (V. p.) Mózes megmentése (V. p.) Mózes Hóreb hegyén. Fáraó előtt. Kiköltözés Egyptomból. A törvényadás. Jézus és a gyermekek (a tiszta sziv VI. par.) Gazdag és Lázár (VII. par ) Jegyzet: A tanuló e csoportban a tanító élőbeszéde után gyakori ismételgetés, kíkérdés által tanulja meg a tudni valókat. Természetesen az I. osztályú tanulótól kevesebb tökélyü előadással megelégszünk, a Il-ik osztálytól azonban szabatosabb, értelmes előadást kívánunk. II. csoport (III —IV. oszt) 1. év- Az apostoli hitvallás első ágazata Luther magyarázatával s ennek értelmezése, ide tartozó bibliai történetek, szentírási helyek. Az első hitágazat alapján feldolgozandó: Az Isten tulajdonságai, a teremtésről, a teremtmények, a világ fenntartása, kormányzása, a gondviselés, az Isten szeretete. Alkalmas történetek lehetnek: A világ teremtése. Dániel. Joob. A bűnbeesés. Az özönvíz. Sodorna és Gomora. A gazdag és Lázár. Ábrahám és Izsák. II. csoport. (III—IV. oszt.) 2. év Az apostoli hitvallás második ágazata, Luther magyarázata, ennek értelmezése, Jézus élettörténetének világos, összefüggő elbeszélése oda tartozó történetekkel. Jézus elnevezései. Jézus életére vonatkozó emlék ünnepek. A Il-ik hitágazatra vonatkozó történetek: Jézus születése (ismétlés), bemutatása a templomban, napkeleti bölcsek (ísm.) 12 éves Jézus (ism.) Keresztelő János. Jézus megkísértése. A magvető. Kánai menyegző. Ötezer embert táplál. A tengert lecsendesíti. Jairus leánya. Naini ifju. Kapernaumi főember. Tíz bélpoklos. Bevonulás Jeruzsálembe. A végvacsora. Gecsemáné. Jézus szenvedése, halála, feltámadása és menybemenetele. III. csoport (V—VI. oszt.) 1. év. Az apostoli hitvallás harmadik ágazata, Luther magyarázata, ennek értelmezése, ide tartozó bibliai történetek, szentírási helyek. A III. hítágazat alapján: a Szentlélek működése, ajándékai. A feltámadás és örök élet. Az anyaszentegyházról Bibliai történetek: Szentlélek kitöltése, Királyi menyegző, Szőlőmivesek, Az elveszett juh, Drachma, A tékozló fiu, Saul megtérése. A konkoly. A fügefa. Egyháztörténet. III. csoport. (V—VI. oszt.) 2. év. A tízparancsolat Luther magyarázatával és bővebb értelmezéssel, megfelelő bibliai történetekkel és szentírási helyekkel. A parancsolatokhoz alkalmas történetek: Mózes története. Kiköltözés Egyptomból, a pusztában, a törvényadás, bálványozás, 40 évi vándorlás, Mózes halála, Kanaán elfoglalása. Ábrahám Kanaánba költözik (I. par.) A gazdag ifju (I. p.) Jézus szombat napon gyógyít (III. p.) Jézus a kútnál. A perselybe vetett adomány (III. p.) Izsák házassága (IV. p.) A császár adója (IV. p.) Káin és Abel, Az utolsó Ítélet (V par.) A tálentumok. Bevádoltatott sáfár Mária és Márta (VII. par.) Jákób és Ézsau (VIII. és IX. par.) Absalom (X. par.) Úrtól tanúit ima. Luth. magyarázata s ennek értelmezése. Farizeus és publikánus imája. A jó pásztor
