Evangélikus Őrálló, 1908 (4. évfolyam)

1908-12-17 / 51. szám

IV. év. Nyíregyháza, 1908. deczember 10. 50. szám. EVANGELIKUS ŐRÁLLÓ EGYHÁZI ÉS TÁRSADALMI HETILAP. Megjelenik hetenkint egy íven. Kéziratokat, előfizetési dijakat, hirdetések szövegét és diját a szerkesztő-kiadó címére kell küldeni. FELELŐS SZERKESZTŐ-KIHDÓ: GEDULY HENRIK evang. lelkész, NYÍREGYHÁZA. Ä lap ára: Egész évre 12 K Félévre 6 K Negyedévre 3 K Egyes szám ára 40 fillér. • Hirdetés ára oldalanként 40 korona. * TARTALOM-JEG-YZEK: Vezérczikk: Ä vallás- és közoktatásügyi költségvetés és a protestánsok. — Ä lelkészek tanúlófiait segélyző intézet tagjainak névsora. Okátyi Adolf. -- Egy kis adalék a Gálik czikkéhez Czékus László. — Tárcza. Ä miskolczi ág. hitv. ev. nőegylet 50 éves örömünnepe. Petrovics Soma szentesi lelkész, csanád-csongrádi főesperes jubileuma S—s. — EeJólet. — Nekrológ. — Pályázat. Ä vallás- és közoktatásügyi | költségvetés és a protestánsok. ii. Az előttünk fekvő adatokból most már módunkban van részletesen foglalkozni e ránk nézve annyira tanúlságos tárggyal. Első közleményünkben röviden rámutattunk Ballagi Aladár ref. tanácsbiró urnák e vita folyamán tanúsított sajátságos magatartására. Most a többi szónokok beszédével foglalkozunk. Előtte és utánna számosan szólottak hozzá a költségvetéshez. Ämennyire módunkban áll, röviden összegezzük az általuk mondottakat. Sághy előadó az általános pénzügyi helyzetre való tekintettel sajnálja, hogy a nagyobbszabású kulturczélok megközelítésére nincsen elegendő pénz. Szabó István a testnevelésnél óvatosságot ajánl, nem bravúros, nem fárasztó, de a fáradt agyat pihentető gyakorlatokkal, hogy az élvezetet nyújtson, buzdítson ! Ä tanítóképzőben az athletika módszerét kívánja taníttatni és a tornatanítók fizetésének rendezését eszközölni. Návay Lajos az oktatás szabadságának híve, de az állami felügyelet teljes épségben tartása mellett. Nem helyesli, ha az autonomia czégére alatt csak jogokat követelnek, de az oktatás szempontjából fennálló kötelességeket nem teljesítik. A társadalom nem siet az államnak népnevelési czéljaiban segítségére. Az ellenőrzést járásonként óhajtja szervezni s az iskolaszéki tagság kvalifikáczióját emelni, az iskolaszéknek a mulasztókkal szemben bírságolási jogot adni, az iskolaköteles cselédek tartását szigorúan büntetni. Még az ismétlő oktatásnál főleg az írás-olvasás és számítás ismétlését, 15 éventúli ifjak egyesületekbe tömörítését, a tanítóképzés élénk ellenőrzését ajánlja tanügyi szempontból igazán nagyon figyelemreméltó beszédében. Bella Mátyás a nemzetiségi vidékeken szerzett tapasztalatairól számol be s kimutatni igyekszik az 1907. évi XXVII. t.-cz.-ben lefektetett czélok helytelenségét. Követeli az evang. egyház autonómiájának sértetlenségét, az 1848. XX. t.-cz. teljes végrehajtása végett a csanád—csongrádi egyházmegye m. é. közgyűlési határozata érvényesítését. Nagy Sándor az államosítás híve, az állami iskolákat hazafias érzésű nemzetiségi lakosok közt kívánja felállítani. Ä tanfelügyelőknek az iskolamulasztókkal szemben bírságolási jogot óhajt. Az államsegélyt a renitens nemzetiségi egyházfők ellenére is meg akarja adatni az egyes iskoláknak. Ä felekezeti népiskolákban és ovodákban alkalmazottak fizetését az államiakéval egyenlővé óhajtja tenni. A tanítóképzést intenzívebbnek szeretné látni, szükségesnek véli a tanfolyamoknak egy évvel szaporítását. Ä tanárok fizetésrendezését a kormány figyelmébe ajánlja. Vlád Aurél nemzetiségi szempontokból szól és kevesli a gör. kel. egyháznak juttatott állami hozzájárulást. CsótiGéza a tanítóképzést kívánja reformálni, a kath. autonomiát sürgeti, a kongruát és párbérváltságot állami pénztárból akarja fedeztetni, Halász Lajos a diplomatikusok proletariátusa ellen szól. Somogyi Aladár színészeti ügyekben beszél s általános megütközéssel fogadott beszédében támadja Molnár Viktor államtitkárt. Buzáth Ferencz ingyenes népoktatás helyett jobb szeretné a népiskolák számának szaporítását. Ä protestánsoknak az 1848. XX. t.-cz.-en alapuló igényei kielégítését nem perhorreskálja, de követeli a róm. és gör. kath. kongrua rendezést, középiskola segé-