Esztergom és Vidéke, 1996

1996-04-11 / 15. szám

1996. március 14. Esztergom és Vidéke 3 Három kérdés két politikushoz (2. rész) VÁROSNAPLÓ Az elmúlt héten Pető Iván, az SZDSZ, most dr. Giczy György, a KDNP elnöke válaszol a családdal és az oktatással kapcsolatos kérdéseinkre. - Tisztelt Elnök úr! A kormány határozata szerint a családi pótlék ezután rászorultsági alapon jár. Az összege nem emelkedik, így azokon sem segít különösebben, akik rászorulnak erre a jövedelem-kiegészítésre. Önnek erről mi a véleménye? - Aközelműltban nyújtottam be a családi pótlék módosításáról egy törvényjavaslatot, ami remélhetőleg hamarosan a Parlament elé fog kerülni. Bár a Szociális Bizottságban nem támogatták, de a frakciónak a házszabály szerint lehetősége van rá, hogy kérjen a Háztól szavazást. Ennek a javaslatnak az a lényege, hogy a harmadik gyermektől fölfelé nagyobb anyagi támogatást nyújt Hiszen figyelembe kell venni, hogy hazánkban milyen tragikusak a népesedési mutatók, másrészt nem hanyagolható el az a tény sem, hogy Magyarországon pont a sok gyermeket vállaló családok a legszegényebbek. Márpedig én azt gondolom, hogy a magyar családoknak egyik legfontosabb kötelessége a gyermekek vállalása és felnevelése. Ettől függ a magyar társadalom jövője és sorsa. Ha ezek a gyerekek a megfelelő anyagi támogatás révén megkapják a szellemi és fizikai fejlődésükhöz szükséges feltételeket, akkor, úgy vélem, nagyon fontos stratégiai ponton hoztunk döntést - Ön szerint a keresztény gondolkodás hogyan érvényesül a családi életben? - A keresztény család-modell a modern kor kihívásai ellenére is a nagy család. Ahol a hivő ember Isten áldásának tekinti, hogy lehet gyereke, és örömmel fogadja a gyermek érkezését Ezért úgy gondolom, hogy itt a nagycsaládosoknak példát kell mutatniuk. Ez áldozatvállalás nélkül, az emberbe vetett hit nélkül nem is képzelhető el. Akinek a vallásos hit ajándéka is megadatott, az talán még nagyobb kötelességtudattal tudja átélni ezt a dolgot. - Az oktatásból kivont állami pénzek nem juttatják-e társadalmunkat olyan helyzetbe, hogy a megszerezhető tudás csak a vagyonosabb réteg privilégiuma lesz? - Egyetlen nehéz gazdasági helyzetben lévő ország sem teheti meg, hogy az oktatást, a nevelést és kultúrát egy bizonyos szint alá szorítja, Hiszen valójában a tudás, a szakképzettség megszerzése olyan alap, amely az ország jövőjét és az Európához való reális csatlakozás esélyét jelenti. Enélkül, hogyha szakképzetlen tömegek jelennek meg Magyarországon, lemaradásunk tovább fog növekedni. Tehát itt érdemes áldozatot hozni. Muzslai Zsitva Ágnes ISMÉT MEGMOZDULT A SZENTTAMAS HEGY? A múlt héten ismét taljmoz^ásra utaló jelekről kaptunk híreket a Szenttamás hegy környékéről. Bánhidy László a Művészek tere és a Lépcső utca közötti támfalat fotózta le, ahol az omlás meggátolására már el is helyezték a támasztékokai Az eseményre visszatérünk. Pécsi Ildikó és Pető Iván válaszai égető kérdéseinkre - visszhang Érdeklődéssel olvastam e lapban M.Zs.Á. rövid interjúit író- | | val, művésszel, politikussal, de valamennyi csalódást okozott A f | riporter jó kérdéseire sok esetben rossz válaszokat kapott, de ő í | egyetlen szóval sem reagált ezekre. Én viszont nem tudom szó § I nélkül hagyni Pécsi Ildikó színművésznő utolsó válaszát (március I 1 21.), Pető Ivánnak pedig egy etlen válaszát sem. Az új ságíró ugyan f | nem lehet döntőbíró, de legalább firtatnia illene a valóságot sem- § | mibe vevő megnyilatkozásokat. Feltehető, hogy M.Zs. Á. sem ért f | egyet a feleletekkel, hiszen kérdései sejtetik, hogy ő is ismeri a f | tényeket. Hogyan is lehet szó nélkül hagyni a pártelnöknek azt az f | állítását (április 4.), hogy „az oktatásra fordított összeg nem f | csökken, hanem növekszik", mikor a helybeli középiskoláktól pl. § | átlagosan 6,75 %-os az elvonás, (ami sok milliót jelent), az inflá- | | ció pedig 25-28 %-os. Emiatt a tanárok ingyen helyettesítenek | | szakórákat kollegáik betegsége vagy hivatalos elfoglaltsága ese- | | tén. Mire gondol Pető Iván, mikor azt állítja, hogy „pazarló a f | fölhasználás" az iskolákban? Az pénzpazarlás, hogy szakkört, i | egyetemi előkészítőt, sok helyen sportkört is díjazás nélkül tarta- | | nak a szaktanárok, csupán hivatástudatból? Vajon minek a pazar- f 1 lása az, ha egyik napról a másikra el kellett bocsátani városunk f | egyik gimnáziumából az egyetlen iskolai könyvtárost (kb. 14-15 | | ezres könyállomány mellől)? Mellékesen megjegyzem, hogy f | nemcsak jól képzett szakember volt, hanem a tanulóifjúság segí- iii 1 tője és példaképe is. A korszerű könyvtárállomány beszerzésének f | országos méretű ellehetetlenüléséről ne is beszéljünk! Hogyan is hagyhatnám szó nélkül a pártelnök liberális neve- | | lési elveit, mikor legnagyobb liberális elvű írójuk a személyiség | | szuverenitásának nevében szabad utat kér az ifjúság kábítószer- f I élvezetének? Pető Iván azt mondja: „Sok mindent megengedni, I 1 csak a legszükségesebb dolgokban korlátozni!" Ezeken felül van- | 1 e még szükségesebb?! Végül nézzük az első kérdésre adott válaszát, a jövő nemze- | | dékét nevelő családok helyzetét! A családi pótlék igényléséért | § folytatott procedúrát sokan talán még a meghosszabbított határidő I 1 végéig sem tudják végig küzdeni. És, sajnos, az sem igaz, hogy f | csak a gazdagok nem kapnak családi pótlékot. Ki a gazdag ma? § 1 Az egy főre jutó 20 ezer már gazdagság az egy gyermekes csa- | | Iádban? Ismeijük az árakat. Persze így lehet, hogy sok iskolát be | | kell majd zárni, mert egyre csökken a gyermekek száma. Akinek | | nincs lakása, nincs keresete, hogyan vállalhat gyermekáldást fe- l 1 lelőséggel? § Ez utóbbihoz kapcsolódik Pécsi Ildikó egyik válasza. Ő - aki i | maga is anya, s ezen felül még országgyűlési képviselő is - azt | I mondja: „Nem lehet mindent áthárítani az államra abból, ami a \ I gyermekneveléssel együtt jár." Ez így helyes álláspont, de nem l | számol azzal, milyen arányú a szülők áldozatvállalása. Például § | fizetik az adót éppúgy mint a gyermektelen gazdagok (ha ugyan f | ők „rábírhatók" adófizetésre). Pécsi Ildikó azt is mondja: „... i | kevesebb gyermek születik... és ez érthető." A tisztelt MSZP ; | képviselő nő ugyan hogyan képzeli el a jövőt? Ő már nem is a ;i | liberális gyermeknevelést említi mint Pető Iván, hanem szavaiból > | felsejlik előttünk egy olyan jövendő társadalom-kép, ahol már \ | nevelni való gyermek se nagyon lesz. Mi aggódunk: hol lesznek \ í a dolgos kezek? M.A. I