Városi reáliskola, Esztergom, 1914

11 rinttal megjavította. A lelkiismeretes tanár most teljes odaadással a latin, olasz e's főleg a francia nyelv minél behatóbb tanulmá­nyozására adta magát s hogy magát ezen nyelveken az élőszó­val való huzamosabb gyakorlattal töke'lyesbitse és különösen, hogy a tiszta kiejtést lehetőleg elsajátítsa, 1875.-ben Olaszország legnevezetesebb városaiban (Venezia, Padova, Firenze, Genova, Verona, Milánó, Róma. Nápoly), 1878.-ban pedig a párisi világ­kiállítás alkalmával Svájc nevezetesebb városainak megtekintése után Párisba utazott, ahol csaknem két hónapot töltött s Paris­ból Havre-n át Londonba is utazott, ahol szintén két hétig idő­zött. Külföldi utjának emlékeit, a nevezetes műemlékek fotográfiát berámáztatva szobájában kifüggesztette, hogy azok folyton élénk emlékezetében legyenek. Hogy ujabb tanulmányairól is tanúbizonyságot adjon s hogy a francianyelv tanítására jogosító képesítést megszerezze, 1878.-ban Trefort vallás- és közoktatásügyi miniszterhez azon kérelemmel fordult, hogy engedje meg neki, hogy a francia nyelv­ből mint főtárgyból s az olasz nyelvből mint melléktárgyból ta­rári vizsgálatot tehessen. Az engedélyt elnyervén, 1879. május 20-án az „Országos középtanodai tanárvizsgáló-bizottság" előtt, Sztoczek József elnökletével s Hofer Károiy, Nessi Antal és Bartal Antal tanárvizsgáló bizottsági tagokkal a francia nyelv és irodalomból mint főtárgyból, az olaszból mint melléktárgyból dicséretes eredménnyel „kiállotta szigorlatait s ugyanezen tan­tárgyaknak magyar tannyelvű középtanodákon való tanítására képesítettnek nyilváníttatott" a fenmaradt tanári oklevél szavai szerint. Képesítésének megszerzésével Nemtsák ócsarlói megszé­gyenülve elhallgattak. Tanárvizsgálati tanulmányaival kapcsola­tosan megírta értekezését: „A francia dráma első nyomai. A víg­játék keletkezése, fejlődése és felvirágzása. Moliére érdemei", amelyet az 1879 — 80. tanévi értesítőben közölt. A tudomány­szomjas tanár azonban ezután sem hagyott fel tanulmányaival, hanem úgy a természettudományokban, itt főleg a természettan­ban és vegytanban továbbképezte magát, Kühn Raymund főgim­náziumi tudós bencés tanár s jeles fizikus társaságában, akihez az őszinte barátság kötelékei fűzték, valamint a nyelvekben, fő­leg a latin, francia és olasz nyelvben, de tanulta az angol és a

Next

/
Oldalképek
Tartalom