Gábris József: Emlékezés István bácsira azaz Majer Istvánra (1993)

1844-ben jelent meg e területtel foglalkozó első önálló munkája Népneve­léstan címen. Művében szól a nevelés fogalmáról, köréről, teendőiről, valamint arról, hogy milyen eljárásokkal fejleszthető a gyermekekben az egészséges szellem. A népnevelést hagyományos értelemben fogja fel, fenntartással fogadja, a felvilágosodás akkoriban hódító liberális értelmezését a nevelésnek, mely "csupán az értelmesség fejlesztésével akarja boldogítani a nemzetet alkotó legnagyobb néposztályt..." Könyve hiányt pótló, úttörőmunka volt. Az esztergomin kívül több tanítóképző tankönyvül fogadta el, a szaksajtó is elismeréssel szólt róla. Esztergom vármegye közgyűlése a megyei törvényhatóságok figyelmébe ajánlot­ta, a megye valamennyi tanítója számára az iskola költségén megvette. Két év múl­va Czabán Samu szlovák nyelvre is lefordította. A szlovák nyelvű tanítóképzők szá­mára is előírták tankönyvként való használatát. A korabeli mesterképzők elméleti és gyakorlati képzésének állandó tökéletesí­tésére törekedett. E cél előmozdítása érdekében adta ki 1847-ben következő, e témával foglalkozó munkáját Liturgika címen. Ebben sürgeti, hogy az ifjúság és a velük foglalkozó oktatók ne csak könyvekből merítsék tudásukat, hanem azt tapasztalat segítségével, utazások útján is bővítsék. Ennek szükségét már ifjúkorában is érezte, akkor kezdett országjárását, külföldi utazásait tanár korában is folytatta, melyek során tanintézeteket látogatott, közben hasznos emberi kapcsolatokat alakított ki. Ugyancsak 1847-ben felterjesztéssel élt a kultuszminiszterhez. Alapos indokkal javasolta, hogy a népiskolákban vezessék be az egészségtan rendszeres oktatását. Gondolatának megvalósulásához ő maga is hozzá kívánt járulni. Egészségtan a nép számára címmel ismeretterjesztő köny­vet írt a nép nyelvén, kérdés-felelet formájában ismertette a szükséges tudnivaló­kat, főképp azért, hogy az iskolákban is eredményesen használhassák. Művét mellékelte a felterjesztéshez, melyet akkor elutasítottak, 37 év múlva került sor e tárgy bevezetésére az alapfokú iskolákban. 7

Next

/
Oldalképek
Tartalom