Számord Ignác: Az esztergomi r. kath. érseki kisdedóvónő-képző intézet értesítője az 1913-1914. és 1914-1915. iskolai évről (1915)

15

IV. A játék.

A játék a gyermekre nézve több mint szórakozás, mulatság. Ez a kisded munkája, belőle sarjadzik a cselekvési vágy és a munkaszeretet. A testet és szellemet egyaránt fejlesztő eszköz az. A játék felel meg leginkább a kisded érzelemvilágának, utánzási vágyának. Ez legyen tehát a kisdedóvóintézetben és menedékházban úgy a testi, mint a lelki képzés leggyakoribb alakja. Az óvónő az egyes foglalkozásokat is, amennyire lehetséges, játékszerűen végeztesse, a játéknak a legnagyobb teret engedjen.

A játékok között vannak:

1. Magán- és társasjátékok, aszerint, amint a gyermek egyedül vagy pedig társaival közösen játszik.

A magánjátékokat csak szabadfoglalkozáskor alkalmazzuk, midőn minden egyes gyermek külön, maga választja meg játékát; vagy akkor, midőn egy újonnan érkezett kisdednek, aki még idegenkedik a kis társaktól, valamely csinos játéktárgyat adunk kezébe, hogy azzal foglalkozva, megbarátkozzék az intézettel.

Az óvóintézetben inkább csak a társasjátékoknak van helyök. A kölcsönös érintkezésnek, versengésnek, élesztő vidámító ereje van. A találékonyság, bátor föllépés, az utánzótehetség a társasjátékban nyerhet leginkább kifejezést.

2. Eszközökkel és eszközök nélkül végzett játékok. Az előbbiekhez tartozik pl. a labdajáték, az utóbbiakhoz a legtöbb óvói játék.

3. A játékok lehetnek:

aj mozgásra, futásra alkalmatadó játékok, ilyenek a torna- játékok, a katonásdi stb.;

b) az érzékszerveket gyakorló és fejlesztő játékok, minő pl. a kitaláló és a hangtaláló játék; végre

c) az iparos-, földmívesmunkát, általában az emberekés állatok cselekvéseit utánzó játékok.

Az óvónő az utánzó játékokkal egyengesse az utat, hogy a fiuk képesekké legyenek a nyilvános életben való üdvös munkásságra, a leányoknál pedig vesse meg alapját annak, hogy a házias foglalkozásokban leljék örömüket.

A játékokhoz sorozhatok még a néma és a talányfejtő játékok is. Ezeket azonban csak ritkán alkalmazza az óvónő, mert a kisdedek nehezen tudják megfejteni.

A játék szabályok szerint történjék ugyan, de elégedjék meg az óvónő, ha a gyermekek a főszabályokat megtartják, egyébként