Észak-Magyarország, 2000. augusztus (56. évfolyam, 178-204. szám)
2000-08-30 / 203. szám
2000. augusztus 30., szerda Miskolc és környéke 7 tMZ .mi-suhMúé ü u rJ ÍVJ Jij J'Ü D. '[< f J'f 'jiy £\< rJ hírcsokor • Költözik az okmányiroda. A volt ga- mesz épületébe helyezték át a szociális igazgatást. Az önkormányzat az okmányirodát már a végleges helyén működteti. • Felújítások Felsőzsolcán. Az elmúlt húsz évben több középület felújítását, illetve renoválását végezte el az immár városi rangú település helyhatósága. Bővítették az Egyesületek Házát, a Bolyai úti ABC-t, a Családgondozó Központot, átalakították a rendőrőrsöt, a Szent István iskola ebédlőjét, a központi konyha belső terét. Már neves lett az ongai iskola Onga (ÉM - LL) - A pénteki tanévnyitó igazi ünnepi hangulatban zajlott az ongai általános iskolában, ugyanis a történelmi emlékek tiszteletére az oktatási intézmény fölvette Görgey Artúr, a neves 1848-49-es hadvezér nevét. A helytörténeti kutatások során fény derült arra - tájékoztatott Rózsa László iskolaigazgató hogy Görgey Artúr 1849 nyarán hosszabb időt töltött Ongán, hosszabb ideig itt táborozott le, s innen adott ki hadi parancsokat. Az idők folyamán tisztázódtak a hadvezér cselekedeteinek, döntéseinek ok és okozati összefüggései, s ezáltal a szabadságharc leverése után világgá kürtőit áruló helyett igaz hitű hazafi lett belőle. Miután az ongaiak büszkék történelmi emlékeikre, ezért határozták el, az iskola Görgey Artúr nevét veszi föl. A tanévnyitón - a tantestület és az 570 fős diákság mellett - részt vett Hideg Imre, a megyei önkormányzat főosztályvezetője, valamint Kovács Zsolt, az Észak-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda vezetője is. Az ünnep alkalmából a település önkormányzata nevében Madzin Tibor polgármester iskolazászlót nyújtott át a diákoknak, a precízen kidolgozott, s az intézménynek adományozott névtáblát pedig Balogh István fafaragó művész készítette. A névadó hadvezér egyenesági leszármazottját, Görgey Gábor írót szintén meghívták a nagy eseményre, azonban ő egyéb elfoglaltságai miatt nem tudott eljönni Ongá- ra. Küldött viszont egy üdvözlő levelet, melyben azt írja: „Görgey Artúr nem csupán zseniális hadvezér volt, hanem nagy műveltségű elme is. A tanulók - minthogy hadvezérre immár nincs szükségünk -, akkor lesznek igazán méltók névadójuk szelleméhez, ha nagylátókörú, művelt emberekké igyekeznek válni.” Igazgató és diákok a névtábla előtt Az oldalt Irta: Mészáros István, mobil: 20/326-5966 Szerkesztette: Buzafalvi Győző Telefon: 20/320-6750 e-mail: buzafalvi@iscomp.hu Német példa alapján ingergazdag szobák Az ország minden tájáról érkeznek a senyei otthonba a férfi betegek A hét évvel ezelőtt felépített szárny Fotók: Mészáros István Sajósenye (ÉM - MMI) - Közel hetven esztendeje folyik itt a szociális, embersegítő szolgálat. Az egykori sajóse- nyei kúria napjainkban értelmi fogyatékosok otthona. A néhai Vitéz János református lelkész tulajdonában volt épületet leánya, .Vitéz Anna adományozta karitatív célokra. Kezdetben Diakonissza otthonként, árvaházként működött, majd 1960- tól lett a fogyatékosok otthona, Kövér Imre: „Ingergazdag szobákat alakítunk ki" ahol a református egyház keretein belül ápolják az arra rászoruló lakókat. Kövér Imre intézetvezetőtől, aki 1979-től vezető itt, megtudjuk, hogy korábban 16-18 gondozottjuk volt, manapság ez a létszám 45-re duzzadt.- Három csoportunk van, melyeket kizárólag férfiak alkotnak - mondja az intézetvezető. - A felvételt kérők először három hónap próbaidőt töltenek el, ez alatt kiderül, hogy „bírják-e” az új környezetet vagy sem, be tudnak-e illeszkedni az itteni körülmények közé avagy sem. Ha igen, akkor maradnak, ha nem, akkor nem lesznek lakói az intézetünknek. Ilyenkor, vagyis ez alatt az időszak alatt a negatív mellett természetesen pozitív változások is előjöhetnek belőlük. Nem hamarkodjuk el a döntést, hiszen ezért áll a rendelkezésünkre a három hónap. Hét évvel ezelőtt építettek egy új épületet, s az udvaron most is több, becsomagolt téglahalmot láthat az ide érkező. Megtudjuk: rövidesen egy új épület kivitelezésébe fognak, mert szükség van az intézményben az új foglalkoztatóra, a lakószobákra.- Mindezek mellett két olyan különleges, úgynevezett ingergazdag szobát alakítunk ki - tájékoztat Kövér Imre melyeket Németországban alkalmaznak, s melyeket mi is ott láttunk. Ezek olyan helyiségek, melyekben a legsúlyosabb betegeket gyógyítjuk majd. Itt olyan különleges vízágyat, hang- és fényeffektusokat alkalmazunk, melyek nyugtatólag hatnak a betegeinkre. Az új épületszárny 350 négyzetméteres lesz, s mintegy harminc- millió forintba kerül. A szükséges pénz nagy részét az állam biztosítja. Az ország minden tájáról ide érkező betegeknek és az itt dolgozó huszonkét embernek minden bizonnyal sokat jelent majd - gyógyulásukat tekintve - az új épület. Rénszarvasles a skandináv lottó hazájában Stockholmban is jártak nyerteseink Miskolc (ÉM) - Mi ezentúl azért lottózunk, hátha még egyszer ránk mosolyog a szerencse, és megláthatjuk újra a skandináv tájat. Ezekkel a szavakkal kezdte beszélgetésünket a sárospataki Pa- uljucsák Györgyné, aki férjével együtt nemrégiben részese volt egy hatnapos utazásnak. Pauljucsák György kérdésemre elmondta: közel húsz éve játssza a lottó különböző fajtáit (ötöst, hatost, ma pedig már a skandináv lottót is), nagyjából azonos szelvényszámmal. A legnagyobb nyereménye mostanáig hatszáz forint volt. De most visszaküldte a nyeretlen szelvényeit, és talán nála is „szokásba jött a szerencse”, legalábbis elkezdődött azzal, hogy megkapta az értesítést: kétszemélyes skandináv utat nyert. Tavasszal hirdette meg ugyanis a Szerencsejáték Rt. Miskolci Területi Igazgatósága azt az akcióját, amelyben 2800 Ft értékű skandináv lottó szelvény beküldésével nem mindennapi ajándékokat nyerhettek a játékosok. A fődíj egy Toyota Yaris személygépkocsi volt, de 12 darab kétszemélyes skandináv körutat is kisorsoltak. A nyertesek a hat nap alatt Stockholm és Helsinki nevezetességeivel ismerkedtek meg. Megkérdeztük, mi volt a leginkább emlékezetes része ennek a programokban bővelkedő utazásnak? Pauljucsák György válaszolt: - Tízemeletes luxushajóval vittek át bennünket Svédországból Finnországba. De nem csak a monumentális vízi jármű ragadott meg minket, hanem az a kiszolgálás is, amivel a hajón utazókat körülvették. Mindenhol luxuskörülmények, életre szóló különlegesség - vette át a szót a feleség. Számomra az volt a legemlékezetesebb, hogy az ottani emberek milyen kedvesek az idegenekhez, mennyire ven- dégszeretőek. A legérdekesebb része az utazásnak a Helsinki városnézés volt. A várost hajóról tekintettük meg, éppen a legendás „fehér éjszakák” idején. Már akkor elhatároztuk: minden Szerencsejáték Rt. által szervezett akció idején gyűjtjük és beküldjük a szelvényeket. Érdemes játszani, mert egyszer bejön. Húsz év kellett hozzá, de egy ilyen kirándulás nem húsz évre adja az élményeket - zárta beszélgetésünket Pauljucsák György. Nincs gyermekhiány az intézményben Gimnáziumok, szakközépiskolák a városkörnyék vonzásában: Kossuth Miskolc (ÉM - MA) - A Kossuth Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola mindig arról volt híres: stabil hátteret adott azoknak a gyerekeknek, akik átlagos képességűek. Nem „versenyistálló”, de az innen kikerült diákok megállják a helyüket az életben. Az alapító okiratuk szerint is regionális beiskolázásra van lehetőségük. A miskolci diákok mellett sok városkörnyéki - például felsőzsolcai, nyékládházi, sajó- szentpéteri - középiskolát kezdő diák választja a Kossuthot, de szép számú a kollégisták aránya is. • Mi Magyarország átlagos iskolája vagyunk, átlagos feltételekkel - hallottuk Kovács La- josné iskolaigazgatótól. - A mi feladatunk az, hogy a továbbtanulásra készítsük fel a diákjainkat. Egy iskola hatékonysága több mutatóval is mérhető. A vegyes iskolatípus kategóriában azon a bizonyos országos toplistán például az első harmadban foglal helyet a Kossuth. De nem kell szégyenkeznünk a továbbtanulók aránya miatt sem. Például a 1999/2000 tanévben a végzőseink 90 százaléka jelentkezett valamilyen felsőoktatási intézménybe. Szerencsére ma már olyan széles a skála, hogy mindenki megtalálhatja a számára legkedvezőbbet. Slágernek számit a továbbtanuló gyerekek között a Miskolci Egyetem, de sokan tanulnak tovább például Nyíregyházán, Egerben vagy Jászberényben. Korábban a tanári pálya volt az, amit kedveltek a gyerekeink, ma inkább a jog, a szociológia, politológia, média szak kerül előtérbe. Ez a humán beállítottság érthető is, hiszen tantestületünk pedagógiai programjában felvállalta a humán jelleget. A Kossuthosok Iskolapártoló Egyesülete egyébként segíti a szociálisan rászorulókat és arra érdemeseket abban, hogy egy jelentkezés költségeit átvállalja, így a gyengébb anyagi helyzetben lévő tanuló is jelentkezhetnek több helyre. Abban is speciális a helyzetünk, hogy pedagógiai szakközépiskola kevés működik a megyében. A korábbi ciklushoz hasonlóan érettségi utáni szakképzés folyik: a gyermek- és ifjúsági felügyelő valamint a gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző szakon. •O O Kovács Lajosné: Többszörös volt a túljelentkezés □ Milyen évet kezd az idén a Kossuth? • Különösebb változással nem számolunk. Az talán érdekesség, hogy a kilencedik évfolyamon sokan vagyunk. Nálunk nem érződik, hogy csökken a gyermeklétszám. Többszörös volt a túljelentkezés, bár ezt a jelenlegi rendszernél sok iskola elmondhatja magáról. 580 jelentkezési lap érkezett be, 170- en feleltek meg a feltételeknek, öt osztályt indítottunk. Két pedagógiai osztályt, egy általános tantervűt, egyedi magyart, és egy osztálycsoportba kerültek, az emelt szintű angolt, németet tanulók és a matematika fakultációsok. Az iskolánk specialitása az is, hogy sok nyelvet oktatunk csoportokban és sávosan. Az évfolyamon a megközelítően szintenként azonos tudá- súak kerülnek egy csoportba. Angolt, németet, franciát, latint és oroszt tanítunk. De tavaly még lehetőség volt eszperantótanulásra is. Újdonságnak számit az idén elindítjuk a dis- lexia kezelő programunkat. Bár sokan nem akarják beismerni, mégis tagadhatatlan, hogy jelen van a középiskolában is a dislexia. A megyei köz- alapítványból pályáztunk erre a programra, néhány kollégám e témában továbbképzésben vett részt. A tanév elején megpróbáljuk felmérni az ilyen jellegű tanulási zavarokat okozó problémákat. Segíteni szeretnénk, enyhíteni az iskolai kudarcokat, javítani a tanulás, tanítás hatékonyságot.
