Észak-Magyarország, 1994. augusztus (50. évfolyam, 179-205. szám)
1994-08-29 / 203. szám
6 B Itt-Hon 1994. Augusztus 30., Kedd HIRDESSEN AZ ÉSZAK-MAGYARORSZÁG BORSODI REGIONÁLIS MELLÉKLETÉBEN. TISZAÚJVÁROS BARTÓK BÉLA U. 7. SZ. (3. EMELET) ALATTI IRODÁNKBAN VÁRJUK KEDVES ÜGYFELEINKET! TELEFON: (49)343-316 A REGIONÁLIS MELLÉKLET HIRDETÉSI ÁRAI: — Ingyenesen közöljük a névadók, ill. keresztelők híreit, a tördelési sémában megadott méretben. Továbbá felvesszük az Észak-Magyarországban megjelentetni kívánt lakossági és közületi hirdetéseiket is! 2/1 oldal 81.700.-Ft + ÁFA 2/2 oldal 40.800.-Ft + ÁFA 1/1 oldal 40.250.-Ft + ÁFA 1/2 oldal 20.100.-Ft + ÁFA 1/4 oldal 10.200.-Ft + ÁFA 1/8 oldal 5.100.-Ft + ÁFA TISZTELT OLVASÓINK, LEENDŐ PARTNEREINK! Wfgjß smerőseiknek, szeretteiknek, barátaiknak úgy is kedveskedhetnek, hogy í1 az ő fényképüket maximum 25 szavas köszöntővel együtt elküldik szerkeszti tőségünknek, s a beérkezés utáni héten, a kedden megjelenő ITT-HON hasábjain a fényképes gratulációt már olvashatja is a címzett. (Ne feledje el megjelölni, hol él a címzett, hogy a gratulációt az ott megjelenő mellékletben közölhessük!) E köszöntési forma, ami lehet, hogy töhh örömet okoz, mint egy ajándék, önnek 200 forintjába kerül. Az összeget rózsaszín postai utalványon juttathatja el címünkre. Az igazolószelvényt csatolja a feladott fénykép és szöveg mellé, mert csak így tudjuk közölni jókívánságát. Címünk; ITT-HON (Észak-Magyarország szerkesztősége) 3501 Miskolc, Postafiók 178. •2767V6H'------------------------------------------------ ... 1 994. Augusztus 30., Kedd Itt-Hon B 3 Vakáció alatt készülnek a tanévre Keményen edzenek a röplabdás fiúk, míg a háttérben a tornászlányok gyakorolnak Tiszalök (ÉM) - Az ifjúsági tábor diáksportolók, idegennyelv művelők zsivajától volt hangos, s mire e sorok megjelennek a gyerekek már az utolsó boldog napokat, órákat töltik megszokott otthoni környezetükben. Augusztus 5-14-ig a tiszaújvá- rosi Hunyadi Mátyás Általános Iskola sportolói angolul és németül tanuló csoportja vette birtokába a tiszalöki tábort, kiegészülve a Mohácsról érkező diákokkal. Naponta két edzés Atléták, tornászok, röplabdá- sok uralják a „mezőnyt”. S míg a futók a salakos útszakaszokon sprintéinek, addig a kosarasok és a tornászlányok az ebédlő előtti téren gyakorolnak, s közülük a legnépesebb csoportot a tornászlányok alkotják. Vezető edzőjük Kopcsó József- né (Csöpike néni) elmondja, hogy a 8-tól 14 éves lányok tervezett program szerint dolgoznak. Naponta kétszer edzenek, s a közbenső időt szórakozással, játékos tanulással töltik. A gyerekek számára az első három nap volt a legnehezebb, hogy újra felvegyék a tempót, a rendszeres terhelést, de a kilenc nap elegendőnek ígérkezik a szeptemberi iskolakezdéshez. Kiegyenlítődik a tudásszint Az ebédlőben éppen az angol nyelvcsoportosok tanulnak. Vezetőjük Nagy Lászlóné szerint a napi négy órai gyakorlás egyfajta lehetőséget biztosít a differenciálásra. A tanévben heti négy órában foglalkoznak a gyerekekkel, s a vakáció bekö- szöntével bizonyos visszaesés tapasztalható, aminek feloldására a lehető legjobb módszer a táborozás. Az összetétel változatos. A harmadikosoktól a nyolcadikosokig bezárólag fiúk- lányok együtt tanulnak és a jobb nyelvkészséggel rendelkezők a délutáni órákon segítik fiatalabb társaikat, s ezáltal az ismétlés számukra kifejezetten hasznosnak bizonyul. Egy másik tanteremben Juhász Jánosné tizenkét diák német nyelv ismeretének gazdagításán fáradozik. A technikai eszközökkel jól felszerelt tábor hangulatosabbá, s főleg köny- nyebbé teszi a tanulást. A nyelvi táborozás három évét alapul véve - a pedagógus szerint -, a szeptemberi év kezdetén már kitűnik az itt tartózkodás hasznossága. A tudásszint bővítésén túl egyfajta tehetség gondozásra, felzárkóztatásra jó esély kínálkozik. Ugyanakkor a nyelvtanárok tábori felkészülése többletmunkát igényel. Áprilisban kezdődik a szervezés Ebben a turnusban 107-en táboroznak. A hét pedagógus, edző mellett további két főiskolás is besegít. Az előkészületek áprilisban kezdődnek karbantartással, felújításokkal, egészségügyi és műszaki szemlékkel, s magával az ideérkezők előzetes szervezésével. Mindezt már Gál Csaba táborvezető, a Hunyadi Általános Iskola igazgatóhelyettese mondja. A napi foglalkozások 7 órakor kezdődnek és 19 óráig tartanak. A tervezett programok összeállításánál figyelembe veszünk egy-egy szakterületet, az életkori sajátosságokat, s a szakmai továbbképzés mellett kerékpár és vízi túrák, kirándulások teszik színessé az itt tartózkodást. Évente 8-9 turnust szervezünk, de van lehetőség az elő és az utó szezonok igénybevételére külső jelentkezők, más iskolák, intézmények, csoportok fogadására is. A tábor fenntartása, működtetése évente 7 miihóba kerül. A város diákjainak itt tartózkodásához jelentős támogatást nyújt a tiszaújvárosi önkormányzat, akik naponta 275 Ft-ot, külsős diákok 495-öt, míg a felnőttek 543 Ft-ot fizetnek Ennek ellenére meglepő, de igaz, hogy az utóbbi két évben Tiszaújváros vonzáskörzetéből egyetlen iskola sem élt a tiszalöki lehetőségekkel. Amit a táborvezető szeretne és remél az az, hogy a gazdasági gondok ellenére a tábor a jövőben is fennmaradjon. Vidám búcsú Szent Anna napján Hangony (ÉM) - Hőség ide, forróság oda, a falu apraja nagyja tudatosan készült e jeles napra. Már hajnalban megérkezett a bazárosok, mutatványosok hada a főtérre, a jó üzlet reményében. A degeszre tömött járművekből szinte pillanatok alatt felépült a sátortábor, s megkezdődött a kirakodóvásár, ami aztán alkonyaiig tartott. A körhinta mögötti sátor telítve volt szép, színes mézeskalács huszárokkal, szívekkel, különböző figurákkal. Egy Miskolcról érkező árus elmondta: nagyszülei, szülei hagyományát folytatja, miután újra kelendő lett és reneszánszát éh ez a majdnem elfelejtett szerelmi vallomást idéző édesség. A sátrakban természetesen nemcsak a múlt volt jelen, hanem napjaink rémisztő valósága is. A vásárosok felvonultatták a műanyagokból készült fegyverek arzenálját, amit a horror- és akciófilmekből jól ismernek „neveletlen” utódaink. Garmadával kellette magát a giccs, a bóvli, a jó ízlést sértő „művészeti alkotások” dömpingje. Estére a szüntelenül forgó, szédítő körhinta, no meg a jéghideg csapolt sör hatására karneváli hangulat kerekedett. A fürge lábú virtuózok táncos kedvét azonban némileg lehű- tötte, hogy az idén egy hepehupás területet jelöltek ki a mulatság színhelyéül, ahol táncolni nem, legfeljebb bukdácsolni lehetett. Ennek ellenére kivilá- gos-kivirradatig tartott a vigalom, ami korántsem volt meglepő. Hiszen búcsú csak egyszer van egy esztendőben, ...mégHangonyban is. — HETI JEGYZET Szeptember Nagy József dó tizenöt éve, hogy hazánkban az óvodákban és a közoktatási intézményekben megkezdődött a közlekedésre nevelés. Több ezer pedagógus szerzett annak idején B-kategóriájú vezetői engedélyt, hogy ilyen jellegű pedagógusi feladatainak maradéktalanul eleget tehessen. Az elméleti oktatáshoz gyakorlati képzés is kapcsolódott: a helyi patronáló üzemek, vállalatok, munkaközösségek összefogásával készült KRESZ-parkokban veszélytelenül meg lehetett ismerkedni a legforróbb közlekedési helyzetekkel. Ezek a jelentős értékű parkok - jóllehet állaguk alaposan leromlott - még mindig rendelkezésre állnak, az akkor végzett közlekedés-pedagógusok azóta nyilván tovább bővítették szakmai ismereteiket, gyarapították jártasságukat a közlekedésben. Azóta voltak évek, amikor a végzős középiskolások 12 százaléka B-kategóriájú vezetői engedélyt is kapott az iskolai végzettségét tanúsító bizonyítványa mellé. Sajnos ez az arány azóta sem változott, miközben a világ, sőt az ország motorizációja jelentős változásokon ment át. S talán sohasem volt akkora szüksége az életbe kikerülőknek a gépjárművezetési gyakorlatra, mint napjainkban. Más kérdés, hogy ezalatt a jobbnál jobb autómárkák nulla kilométeres darabjai mellett szinte elárasztották útjainkat, a majdnem veterán korba jutott, csaknem lefutottnak nevezhető nyugati autók, illetve nehezíti az autóhoz jutást azok magas ára, a benzin árának menetrendszerű, drasztikus emelése. Szeptember elején, amikor ismét diákok százait várják az iskolák, a buszon, a villamoson, a gyalogátjáróban biztonságban érezhetjük-e a gyerekeket, a majdnem felnőtt diákokat? Ismerik-e eléggé a közlekedés szabályait, jól oktattuk-e azokra őket otthon és az iskolában? Milyen személyes példával segítettük tisztánlátásukat? Vigyázunk-e rájuk eléggé a volán mögött ülve? A nyarat maguk mögött hagyó diákok magatartásában jó ideig még jelen lesz a szünidei lazaság, a figyelem hiánya. Ezt is figyelembe kell vennünk most szeptember elején, amikor útnak indítjuk őket az iskolába. Aztán pedig az iskolában tanult új közlekedési ismereteket jó, ha otthon, családi körben megbeszéljük, s ha adódik egy-egy kritikus, nehezen érthető forgalmi helyzet, annak velük együtt járjunk a végére, értékeljük ki közösen. Ha autóbuszon, villamoson vagy kocsival utazunk, engedjük meg gyermekeinknek, hogy maguk is hozzátehessék véleményüket a miénkhez, s ha valamiben tévednek, mi a türelmes rávezetés módszerével igyekezzünk meggyőzni őket, s ne érvényesítsük mindenáron a szülői tekintélyt.
