Észak-Magyarország, 1985. január (41. évfolyam, 1-25. szám)

1985-01-05 / 3. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1985. január 5. szombat Az alkotás, meg az igények Néhány hétnyi időeltolódással fogalmazódott meg és ke­rült nyilvánosságra két fontos pártdokumentum. Először az MSZMP Központi Bizottsága mellett működő Művelődés- politikai Munkaközösség állásfoglalását ismerhettük meg az MSZMP művészetpolitikájának időszerű feladatairól, majd a Központi Bizottság a november 15-i ülésén elfogadta és közreadta a közeljövőben összeülő XIII. pártkongresszus irányelveit, amely természetszerűen szélesebb körben foglal­kozik a társadalom időszerű kérdéseivel, de helyet kap ben­ne művészetpolitikánk is. Az állásfoglalás részletező megálla­pításai az irányelvekben összegeződnek, tömörebb megfo­galmazást kapnak, egyben pedig egy munkaközösség állás- foglalásából a párt legfelsőbb szervének iránymutatásává, a kongresszuson — sok egyéb között — megvitatandónak ítélt gondolatkörré lépnek elő. Mindkét dokumentum művészetpolitikai 'megállapításai egyben már jelzik is a feladatokat, azokat a teendőket, ame­lyekkel nem kell, és nem is lehet már a kongresszusig sem vámunk, mert napjaink gyakorlata nem engedi a halasztást. Az eredmények elismerése mellett ugyanis nagyon markán­san fogalmazódik meg: „... nem kielégítő művészetünkben szocialista valóságunk, a mai társadalmi folyamatok ábrázo­lása és megjelenítése. Az alkotómunkában helyenként esz­mei zavart, elbizonytalanodást, olykor társadalmunk reális folyamataitól való elszakadást észlelhetünk... arra kell törekedni, hogy az értékrendet a szocialista szellemiségű mű­vek határozzák meg." Ez olvasható — egyebek között — az irányelvek soraiban, ám ez a dokumentum, csakúgy, mint az állásfoglalás egy olyan új vonással is gazdag, amely nem volt a korábbi hasonló dokumentumoknak ennyire markáns jellemzője. Nevezetesen e két pártokmány nemcsak felada­tokat irányoz elő, nemcsak arról beszél, mit vár el a párt az alkotóktól, hanem sokoldalúan vizsgálja a befogadót, a közönséget is, azaz azt a társadalmi méretekben el nem hanyagolható „elvárást”, amit a tömegek igényének szok­tunk nevezni. Az alkotás a művészetnek csak az egyik ol­dala, a másik a befogadás, s az ott jelentkező igények és a két pólus között még ott van a közvetítő, amely igen sokat tehet a mű és befogadó tartalmas találkozásáért, vagy éppen árthat is annak. A kongresszusi irányelvek konkrétan erre utal, amikor kimondja: „A közpénzeket fordítsuk elsősorban a szocialista értékek támogatására és a tömegek műveltsé­gét színvonalasan gazdagító vállalkozásokra. A kulturális in­tézményrendszer jobban igazodjon a mai igényekhez.” Kü­lön beszél mindkét dokumentum a milliókat érintő szórakoz­tatás színvonalasabbá tételéről. Számolnak hát az új pártdokumentumok a befogadóval és a befogadással és miközben az alkotók és alkotás segítését, a megfelelő légkör és egyéb lehetőség biztosítását irányozzák elő, továbbra is, nem az „önmegvalósításra" helyezik a hang­súlyt, mint arra korábban nemegyszer volt példa, ha nem is központi pártdokumentumokban, de sokféle megállapítás­ban, főleg pedig művészek és művészeti szervezetek képvi­selőinek megnyilatkozásaiban. Márpedig ez a hangsúly-áthe­lyezés nem lehet véletlen. Ugyanis mindkét dokumentum­ból kitűnik, még ha expressis verbis nem is olvasható benne, hogy szocialista művészetpolitikánk célja a nagy- közönségnek nyújtandó művészet támogatása elsősorban, s jóllehet „változatlan alapelvünk az alkotás szabadságának biztosítása, a művészi kezdeményezések, kísérletezések tá­mogatása, az alkotó műhelyek önálló, felelős működésének segítése”, de „az értékrendet a szocialista szellemiségű mű­vek határozzák meg." Azaz ezeknek jár elsősorban a támo­gatás, „a tömegek műveltségét színvonalasan gazdagító vál­lalkozásokra” fordítsuk a közpénzeket. A dokumentumok tudomásul veszik az igényrendszert, ami nem a tömegek uszályába kerülést jelenti, hanem művészetet támogató tevé­kenységünk kiindulópontját. Természetesen adódhatnak „félreolvasások”, sőt félreértel­mezések. Szó sincs azonban arról, hogy a tömegigényre — a gazdasági indíttatású cselekvésekkel manipulált tömeg­igényre! — hivatkozva most már mellőzzük a nehezebben befogadható értékek műsorra tűzését, és például a mozikban szinte kizárólag olyan filmeket vetítsünk, amelyek a néző­nek szellemi igénybevételt nem jelentenek, amelyekből ide­gen eszmeiség árad, de szívesen nézik, mert jó bunyókat, meg jó nőket lehet benne látni, vagy így alakuljon a tele­vízió műsora. Szó sincs arról, hogy a könyvkiadásban mel­lőzzük az értékeket és nagyobb teret engedjünk a csak kül­lemében könyvszerű nyomtatványnak, vagy a hangverseny- termekből száműzzük a magasabb értéket, és a színházak is csak kacagtató valamiket játsszanak. Nem, az arányok javí­tásáról van szó, és arról, hogy tartalmas, értékes, szórakoz­tató művek kínálatával kell jó irányba befolyásolni a tömeg­igényt, hogy ne a bunyó legyen az igény csúcsán. Ugyanak­kor az alkotó és a közvetítő vegye figyelembe a jogos, a szocialista művészetbe még beletartozó szórakoztató művek, hasznos időtöltések iránti igényt is. Legyen a mozivásznon, a képernyőn, a színházban több tartalmas derű, az elsősor­ban „önmegvalósítást” célzó művekre jusson kevesebb köz­pénzből való támogatás, kevesebb tér, reflektorfény, nyom­dafesték. Művészetpolitikánk továbbra is igényli az irodalomra, a művészetekre jellemző eszmei és stílusbeli sokszínűséget, de azok támogatásánál természetszerűen a szocialista eszmei- ségű, ízlésformáló művészi alkotások élveznek elsőbbséget mind az alkotó műhelyekben, mind pedig azok kell, hogy kivételes kezelést élvezzenek a közvetítő szerveknél, hogy a megfelelő, egészséges arányok megtartásával találkozhassa­nak a széles tömegek jó irányú igényeivel, s egymással köl­csönhatásban emeljék művészeti életünk színvonalát mind­három összetevő — az alkotó, a közvetítő és a befogadó — részéről és egyben mindnyáju(n)k javára. Benedek Miklós Tornyai-képek Az elmúlt év régészeti szenzációja volt Tornyai Já­nos hagyatékának megtalá­lása. A megtalált Tornyai- művekből egyébként decem­ber közepén kiállítás nyílt a Nemzeti Galériában. Tor­nyai János megtalált mun­káiból egyébként a vidéki múzeumok is részesednek. A Herman Ottó Múzeum — mint megtudtuk — is kap a képekből, amelyek a múze­um Miskolci Képtára állan­dó kiállításának anyagát fogják majd gazdagítani. A népfőiskolák újraébreszlése Csaknem harmincezer főt számlált hazánkban a nép­főiskolái mozgalom, melynek gondolatát még a múlt szá­zad elején vetette papírra Grundtvig dán evangélikus lelkész. Az 1851-ben meg­szervezett első dán népfőis­kolát azután — akárcsak más európai országban — hazánkban is sorra-rendre követték a többiek. Veres Péter mondta róluk: „Pár év alatt tömegesen bújtak elő..., mint száraz talajból eső után a gombák. A népfőis­kola néhány év alatt na­gyon népszerű lett. Ma már úgy szerepel, mint majdnem egyetlen mentség ahhoz, hogy a magyarság eljusson önmagához, hogy közösségi öntudatában és ízlésében megerősödjék.” Európa- szá­mos országában — főleg az északiakban — mind a mai napig fennmaradt a népfőis­kolák intézményrendszere, hazánkban az elmúlt har­minc évben nemcsak meg­szűnt, hanem, talán kicsit méltatlanul is, elfelejtő­dött. Mostanában azonban ismét egyre több szó esik ró­luk. Nemcsak oly módon, hogy a művelődéstörténet kutatói vizsgálják akkori életképességének okait, ha­nem úgy is, hogy érdemes lenne gondolkodni feleleve­nítésükön, a népfőiskolák újraélesztésén. Csaknem két esztendeje alakult meg a népfőiskolások baráti köre a népfrontmozgalom égisze alatt, s alakuló ülésükön hangzott el, a népfőiskolák­ra vonatkoztatva is, hogy „a'ki nem birtokolja a múlt­ját, az nem birtokolhatja je­lenét és jövőjét sem.” Ezen az alakuló ülésen vetődött Előkészítő a iskolára Felvételi előkészítő tanfo­lyamot indít a TIT sárospa­taki városi szervezete azok számára, akik a Comenius Tanítóképző Főiskola tanítói vagy óvónői szakán szeret­nék folytatni tanulmányai­kat az érettségi után. A fog­lalkozások februártól június közepéig lesznek. Hetente egy alkalommal, pénteken, délután 4 órától tartják a háromórás foglalkozásokat a főiskola épületében. Je­lentkezéseket január 15-ig fogadnak el. A tanfolyamról — melynek részvételi díja 700 forint — a TIT sáros­pataki városi szervezete ad részletesebb felvilágosítást. fel először konkrétan az a gondolat is, hogy napjaink igényeinek megfelelő, új formában nemcsak lehetne, érdemes is lenne felébresz­teni e mozgalmat, újra moz­gósítani a benne lévő ener­giákat. Számos tanácskozáson, munkamegbeszélésen és vi­tán foglalkoztak azóta is e kérdéssel, hiszen a vélemé­nyek megoszlanak, vannak, akik egyértelműen előnyeit emlegetik, egykori, hallatla­nul nagy mozgósító erejét, mások pedig úgy véleked­nek, hogy megváltoztak a történelmi feltételek, s a népfőiskolák ma már olyan történelmi relikviák, amelyek betöltötték szerepüket, meg­tették kötelességüket. A vita nyilvánvalóan tart még egy ideig. Hiszen való igaz, csaknem három évtize­des Csipkerózsika-álom után felébredve, nem lehet ugyan­úgy folytatni, mint ahogy abbahagyták. De a vita — és ez eldöntött tény — a tar­talomról, a hogyanról folyta­tódik, folytatódhat, hiszen ez év februárjában — igaz, egyelőre kísérletként — megnyitja kapuját a TOT Normafa úti székházában a Normafa Népfőiskola. A népfőiskolák újraébresztése, újraszervezése, ha kísérlet­ként is, eldöntött tény, és szűkebb pátriánkban, Borsod megyében is felvetődött már a gondolat, hogy a legna­gyobb hagyományú népfőis­kolát. a sárospatakit, újra le­hetne indítani. A népfőiskolák elsorvadá­sában többé-kevésbé az ját­szott fontos szerepet, ami ma újraélesztését motiválja. Az általános iskola beveze­Mezőcsát nagyközség hely- történeti bizottsága a közel­múlt években elismerésre érdemes módon adott tanú- bizonyságot tagjainak mun­kálkodásáról: a Mezőcsáti Helytörténeti Füzetek cím­mel közreadott kiadványso­rozatban féltucatnyi érdekes és a maga nemében hézag­pótló munkát jelentetett meg — a füzet elnevezésre rácáfolva — vaskos kötetek­ben, s most a környék, Dél­tésével úgy hittük, elegendő útravalót tud adni az élet­hez az iskola. Ma már tud­juk, iskolarendszerünk még sok esetben nem képes a te­hetségek felfedezésével egy­idejűleg gondozásukat is ma­gára vállalni, s még kevésbé képes a felnőtt emberben meglevő, gyakran szakmájá­tól elütő képességek sokirá­nyú kibontakoztatására. A népfőiskolákon nem osztot­tak diplomát. S általában csupa-csupa olyan praktikus, közhasznú ismeretet nyújtot­tak hallgatóiknak, amelyek nemigen fértek bele, már akkor sem, az iskolai tan­anyagba. De amelyeknek — Erdei Ferenc szavaival élve „adnia kell elsősorban az emberi és társadalmi felsza­badításnak a tudatát... A tökéletes egyenrangúság alap­ján közvetíteni azokat az is­mereteket, amikre éppen szüksége van. Tehát a paraszt­ság helyének a valóságos ké­pét, a társadalmi élet tech­nikájának az ismertetését, és mindent, ami alkalmas arra, hogy a parasztság ala- csonyabbrendűségi érzését megszüntetheti... És hozzá kell segíteni a parasztság fiataljait a civilizáció eszkö­zeinek az ismeretéhez és a szellemi élet komoly ízeinek a megkóstolásához.” — Nyil­vánvaló, hogy az újraélesz­tett népfőiskolák annyiban különböznek mindenképpen a régiektől, hogy nemcsak a falun élő emberekre kíván­nak hatni, hatókörük szük­ségképpen kiterjedtebb kell. hogy legyen. De az Erdei Ferenc által megfogalmazot­takból ma is sok minden igaz. Megújulásunk sikeré­nek ugyanis egyik alaokérdé­Borsod felszabadulásának negyvenedik évfordulójára kézbevehettük a sorozat im­már hetedik darabját. Szőke Domonkos könyvét, amely­nek címe és egyben témája, mondandója: Földmunkás­és szegényparaszt-mozgal- mak a mezőcsáti járásban. Szőke Domonkos könyve átfogó jellegű munka, s jó­val többet mond, mint amit címében megjelöl. Igen he­lyesen arra törekedett, hogy kutatási témáját — a föld­munkás- és szegényparaszt- mozgalmak mezőcsáti járási jelentkezéseit — ne a föld­rajzi és történelmi környe­zetből kiszakítottan vizsgál­ja. hanem elemezze és be­mutassa azt a társadalmi közeget, amelyben e moz­galmi jellegű cselekedetek megvalósulhattak, aminek hatására létrejöhettek, amik egyáltalán ezek létét befo­lyásolták. Így munkája tu­lajdonképpen egyfajta átfo­gó történelmi elemzés, amely­nek fókuszában a helyi föld­munkás- és szegényparaszt- mozgalmak állnak. A kötet előszavában Vig Kiss József, a nagyközségi MSZMP-bizottság titkára a kötet olyan méltatását írja le, amelyet tulajdonképpen át lehet másolni ebbe a hír­lapi méltatásba. A szerző rendkívül széles kutatómun­kára támaszkodik. Jellemző, hogy a kötet húsz oldalnyi jegyzetanyagában nem keve­sebb, mint 331 forrásdoku- mentumra hivatkozhat. A szerző messze túltekint az egykori járáshatáron, mindenkor az országos ese­ményekbe ágyazza be a Csá­ti történéseket, markánsan megmutatva, hogy azok! mi­ként jöttek létre egy orszá­gosan kibontakozó mozgalom hatására és annak integráns részeként. így válik kötete általánosabb mezőcsáti tör­ténetírássá, mintegy fél év­századot ölelve fel a múlt század végétől századunk harmincas évednek! második se — akár a gazdaság, akár a társadalom területén vizs­gálódunk —, hogy rendelke­zünk-e annyi, valós helyze­tünket ismerő, az újra fogé­kony, jobbító szándékú földművessel, munkással, ér­telmiségivel, akik képesek felelősen cselekedni társa­dalmi céljaink valóra váltá­sa érdekében. Akár a mun­kahelyen, akár szűkebb kör­nyezetükben, lakóhelyükön. Ahhoz ugyanis, hogy lépést tartsunk a világgal, lépést tartsunk az előttünk álló feladatokkal, és meg is old­juk azokat, állandóan kar­bantartott és megújult isme­retekre van szükségünk. Ez a társadalmi haladás záloga, s a társadalmi haladásba beletartozik gazdasági fejlő­désünk is. Az újjászülető népfőiskolái mozgalom akár­csak régen, most is az em­bert, annak teljességét he­lyezi a középpontba. így fejlesztője lehet az állam- polgári tudatnak, erősítheti a szakismeretet és az álta­lános műveltséget. A közmű­velődés igen hatékony — legalábbis reméljük! — ré­sze lehet. Móricz Zsigmond mondta: „Jobb polgárt, jobb hazafit, jobb embert nevelni — ez a népfőiskola célja.” Ezek a célok ma is érvényesek. A hagyományápolás, az általá­nos kulturális értékek ter­jesztése. a szocialista életmód értékrendjének erősítése egyaránt belefér e mozga­lom tarisznyájába. Nyilván, akárcsak régen, meglesznek majd a megkülönböztető je­gyei a különböző nénfőisko- láknak Bár ez még a távo­labb jövő gondja. A mozga­lom újraélesztése ma még inkább egv lehetőség, hogv az emberekben potenciá’isan meglevő ismeretbirtoklási vá­gyat felerősítsük. (cs. a.) feléig. Mezőcsátra és környé­kére az iparosodás kévéssé volt jellemző akkoriban, a szocializmus tanai “’«csorbán az agrárproletariátus köré­ben hatottak, « a szociálde­mokrata párt. amelynek bá­zisa Miskolcon erős volt és mind erősebb lett szintén ezekre az emberekre, a .‘.i- munkásokra és a szeeényoa- rasztokra támaszkodhatott. Szőke Domonkos könvvéből valami sajátos mezőcsáti as­pektusból követhető nyomon országunk története a múlt század utolsó évtizedeitől századunk harminca« éveinek második részéig, benne a szocialista mozgalmak fel­erősödése. az első világhá­ború. majd az azt követő forradalmak kora — erről korábban dr. Táboros Sán­dor tollából jelent, meg me­zőcsáti témájú kötet a so­rozatban —. az ellenforra­dalmi időszak, szinte a má­sodik világháborúra való ké­szülődésig. Több hát ez a könyv mozgalomtörténeti leírásnál, jól szerkesztett, gazdag tartalmú történeti munka, amely a címben je­lölt témához kapcsolódva számos olyan adalékot is feltár, amelyekre más törté­neti munkákban nem buk­kanhatunk. Ä Mezőcsáti Helytörténeti Füzetek 7. kötetét itt tar­talmilag elmondani lehetet­len, felhívni rá a figyelmet viszont annál érdemesebb. Szőke Domonkos könyve —• a sorozat más számaihoz ha- . sonlóan — hézagpótló mű, megyénk múltjának olyan adalékaival gazdagít — el­mondható, hogy nagyon ol­vasmányosan —, amelyek el- ádegeníthetetlenek nemcsak Mezőcsát, hanem a megye, sőt távolabbi tájak történe­tétől is; az utókor kutatói­nak, vagy az érdeklődő szé­lesebb rétegeknek forrásul szolgálhatnak, a mezőcsáti helytörténeti bizottságnak pedig újabb elismerést kell, hogy hozzanak. <bcnedek) Vasárnap este a képernyőn Holnap, vasárnap nem jelenik meg lapunk, így ma ajánl­juk nem lebecsülendő számú kalandfilmkedvelö olvasóink figyelmébe a vasárnap este 20.05-kor az első műsorban látható Tűz és íj című, 1950-ben készült amerikai kaland­filmet, amely a XII. században, Lombardiában játszódik és a német császár nagy hatalmú helytartója elleni felkelés epizódjait jeleníti meg. A film immár harmincöt esztendős, de bizonyára sokak számára érdekes most is. Egy szinte filmtörténeti érdekessége is van: főszerepet játszik benne a még fiatal Búrt Lancaster. Ő látható a kép jobb ol­dalán is. Újabb helytörténeti kötet Mezöcsátról Földmunkás- és szegényparaszt-mozgalmak

Next

/
Oldalképek
Tartalom