Észak-Magyarország, 1965. december (21. évfolyam, 283-308. szám)
1965-12-15 / 295. szám
fi lyukóbányai szkip-akna tornya világ proletárjai egyesüli etek! XXI. évfolyam, 295. szám. Ära: 50 fillér Szerda, 1985. december 15 A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BORSOD MEGYE! BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA ki eleire L épten nyomon hangoztatott kívánság, hogy az ifjúságot az életre kell nevelni. Amikor Ózonban az életre nevelésről beszélünk, csak nagyon ritkán visszük végig a gondolatot; milyen életre is akarjuk felkészíteni gyermekeinket — nrra. a tegnapi életre-e, ami a konzervatív szülői intelmeken oly gyakran átsüt, vagy a maira, amelyet ismerünk; s élünk, avagy a jövőre gondolunk, amelynek csak kibonta- Kozoban vannak a. körvona- lai. Nem gondoljuk végig fl-jyidezt, s ebből nagy bonyodalmak, ellentmondások származnak'. s végső soron lehetetlenné válik, hogy a nevelési követelményekkel következetesek legyünk. És mindezt bonyolítja, hogy nem tudjuk mindig átfogni a teljes életet, hogy annak csupán egy-egy darabjára fordítjuk a figyelmet. így az életre nevelés részfeladatokra szűkül le. Emlékszünk még az ötvenes évek elejére, amikor a politikai nevelés vált el egészségtelenül a nevelés egyéb területeitől. Az utóbbi években egy másik. egyébként nagyon fontos területet szakítottunk ki a nevelés egészéből, a munkára nevelést. Az életre nevelés és a munkára nevelés közé egyen- lőségi jelet tettünk. Néni láttuk, vagy nem akartuk meglátni, hogy az utóbbi csak része —, igaz, nagyon fontos része —- az előbbinek. Kiszakítottuk, fetisizáltuk a munkára nevetést, s ebből következően túlzásokba estünk — ez pedig ártott magának a munkára nevelésnek is. Sokan hitték, hogy ha a gyermekeket beviszik az üzemekbe, egycsa- pásra minden megoldódik, azonnal szocialista felfogású- akká válnak. De a munkás- osztály egészéről kialakult helyes képet nem lehet azonosítani személy szerint minden munkással. Hiszen köztük is vannak lógósok, a társadalmi tulajdonnal mit sem törődök, az ifjúsággal foglalkozni nem szeretők. És éppen azok. akik csak brossúrákból ismerték « munkásokat, riadtak meg legelőször, azok hangoztatták: pedagógiai okokból vigyék elkülönített tanműhelyekbe a gyerekeket. A tanműhely mellett szőlő érvek mögött természetesen voltak mások, indokoltak is. Hiszen ott valóban rendszeresebb ismereteket kaphatnak a gyerekek, s nem zavarják a termelés folyamatosságát sem. Ki ne emlékeznék azonban azokra az évekre, hogy egyikmásik munkás káromkodik, lóg, vagy éppen nem ügyel kellőképpen a minőségre. S még egyes nevelők „féltették” a viszonylag „steril” körülmé- rayek között elért nevelési Eredményeket, közben nem gondoltak arra. hogy az iskolai elvégzése után úgy is valamilyen munkahelyre kerülnek a gyerekek. Csakhogy akkor már nem lesznek a hátuk mögött a pedagógusok, akik most valamiféle befolyással jmégis csak lehettek volna rágok. . iszakftottuk hát a nevelés egészéből a munkát, s ennek a munkára nevelés is kárát hiszen — miként Ilku elvtárs fcitegette parlamenti beszédében — a pedagógiai eél is háttérbe szorult, s helyébe a praktikus oldal, a szakmai előképzés lépett S erről nem a munkára nevelés tehet, nem azt kell tévesnek minősíteni, félredobni, hanem ezt a szemléletet, amely mindig túlságosan is kiragad valamit, s ezzel elszakít az életétől. Sokszor hangoztatott igazai!ís& feces' as éltet ®asda& m K élet sokszínű, de a nevelési gyakorlatban ezt nem mindig veszik figyelembe. Egyes pedagógusok gyakran „idealizálják” az életet oly módon, hogy amikor a jóra és a szépre akarják formálni az új nemzedéket, csak a jót és szépet mutatják be, s közben mellőzik a rosszat, a csúnyát, az elítélendőt. munkára nevelés elvét természetesen nem adtuk fel, nem is ad- hattuk fel, hiszen társadalmi alapja a munka, s ezért azt: mindig megkülönböztetett figyelem illeti meg. Nem is az volt a baj, hogy a munkára neveléssel sokat törődtünk— azt ezután is meg kell tennünk —, hanem az, hogy a munkát nem az élettel egységben szemléltük, hogy bár tudatunkban ott volt előkelő helyen a munka, a munkára nevelés, de azt nem támogatta eléggé nevelésünk egésze. Csak beszéltünk róla, de nevelési gyakoi-lalunkban alig vettük figyelembe, hogy a körülöttünk levő élet ’ egésze változik, fejlődik, hogy az életre nevelés nem csupán a munka megszerettetését jelenti, hanem az esztétikai neveléstől a testi nevelésig mindent. Hazánkban nagy-nagy változások mennek végbe napjainkban — az életnek új vonásai születnek, új fegyelem, új felelősségérzet, új nemzeti öntudat, s új, szocialista jellegű kapcsolatok alakulnak ki az emberek között — de az ezekből adódó nevelési feladatokat nem elemeztük eléggé, nem törődtünk kellően azzal, hogy ezek a tulajdonságok tudatosan vésődjenek bele ifjúságunkba. Az életre nevelésen persze nem csupán azt értjük, hogy nevelésünkben az élet minden területét, tényezőjét figyelembe kell venni, — tehát nem csupán „területileg” kell szélesíteni a nevelést —, hanem azzal is törődni kell, hogy ez a nevelés dinamikus, a változó élethez igazodó legyen. Sajnos, még nem szoktatjuk kellően hozzá a fiatalokat, hogy megbirkózzanak a változó, fejlődő élettel, nem alakítjuk ld bennük azt a belső rugalmasságot, amelyre oly nagy szükség van a még csupán körvonalaiban mutatkozó jövőért való küzdelemben, s a még modernebb holnap lehetőségeinek a kihasználásában. A mozgékonyságra és a küzdelemre való készség kialakítása helyett ma még iskoláinkban gyakran olyan jövőt rajzolunk a fiatalok elé, amely mentes a gondoktól és a bajoktól. Félő, hogy az ilyen légkörben nevelkedett gyermekek a holnapért való kemény küzdelem helyett fantáziálásra adják a fejüket így aztán csalódásoknak lesznek kitéve. Ez pedig könnyen cinizmushoz vezetheti őket agy-nagy szükség van tehát a nevelési elvek állandó és tudatos alakítására, a mai és a jövő élet követelményeinek megfelelően. Nem véletlen, hogy — a nevelési kérdésekről szólva — a parlament legutóbbi ülésén oly erősen hangsúlyozták, hogy a való élettel ismertessük meg gyermekeinket. Nem, egyáltalán nem jelenti ez azt, hogy a gondokon és a bajokon kell rágódni, még kevésbé azt, hogy eltúlozzuk azokat. De hallgatni sem szabad róluk, ha azt akarjuk, hogy a mai fiatal nemzedék tudatosan és következetesen harcoljon a jobb és szebb holnapért Az életre csak úgy lehet felkészíteni a fiatalokat, ha a nevelés a való életből indul ki. A kormány Tájékoztatási Hivatala közli: A Minisztertanács kedden ülést tartott. Az Országos Tervhivatal elnökének előterjesztése alapján megvitatta és elfogadta az 1966. évi népgazdasági tervet. A terv részletes ismertetését a vasárnapi lapok közlik. A pénzügyminiszter beígi tervet nyújtotta az 1966. évi állami költségvetés tervezetét. A kormány a javaslatot megvi- _ tatta, elfogadta, s felhatal- 1 mazta a pénzügyminisztert, | hogy a jövő évi állami költségvetésre vonatkozó törvény- javaslatot az országgyűlés legközelebbi ülése elé terjessze. 4 Munkaügyi Minisstérium kősleménye a karácsony előtti munkaidő beosztásról December 24-én, pénteken, az egy műszakban dolgozó vállalatoknál (hivataloknál, intézményeknél) a vállalat igazgatója — a szakszervezeti bizottsággal egyetértésben — engedélyezheti a szombati napon megállapított munkaidő beosztást. Az így kiesett munkaidőt a vállalat igazgatója által — a szakszervezeti. bizottsággal egyetértésben — megállapított időben és módon 1965. december 15. és 1968. január 15. között kell pótolni. Ebben az esetben a munkaszüneti napon, heti pihenőnapún végzett munkáért, túlmunkáért pótlék nem fizethető. A határozatban foglaltak alkalmazhatók az 5 napos munkahétben dolgozókra is. A határozat nem vonatkozik a kereskedelmi-, a közlekedési-, valamint a lakosság ellátását szolgáló többi vállalatokra. Karácsony előtti munkaidő beosztásukat a szakminisztériumok szabályozzák. Államcsiny-íiísérleíet hiúsítottak meg Bolíviában A bolíviai katonai hatóságok bejelentettéit, hogy ösz- szeesküvést lepleztek le, amely a katonai junta megdöntésére és a száműzött Victor Paz Estcnssoro elnök hatalmának visszaállítására irányult. Hivatalos verzió szerint a volt elnök nemzeti forradalmi mozgalmának tagjai és más baloldali elemek vettek részt a szervezkedésben, A két, három és négy műszakban dolgozó vállalatoknál az eddigi szabályoknak megfelelően engedélyezhető a munkaidő-csökkentés, illetve az utolsó műszak elhagyása. Az újévet megelőző munkaidő beosztás nem tér el az álalános szabályoktól. Az egy műszakban dolgozó munkahelyeken december 31-én a szokásos pénteki munkaidőbeosztás szerint kell dolgozni. A két, három és négy műszakos vállalatoknál a munkaidő a vonatkozó rendelkezéseknek megfelelően csökkenthető. Foto: Szabados György A# Kedden a moszkvai Kremlben a szovjet vezetők megkezdték tárgyalásaikat Bu- mediennel, az Algériai Demokratikus és Népi Köztársaság forradalmi tanácsa elnökével és Minisztertanácsa elnökével. Szovjet részről a tárgyalásokon részt vesz Alekszej Koszigin, Nyikolaj Podcjor- iijj, továbbá Vlagyimir Novikov, a Szovjetunió miniszter- elnökének első helyettese, valamint több más hivatalos személyiség. Algériai részről a tárgyalásokon részt vesznek a Bumedien kíséretében | Moszkvába érkezett szemé- j lyek. Mint közölték, a szovjet vezetők és Bumedien között a Kremlben történt őszinte és baráti megbeszélés során eszmecsere folyt a Szovjetunió és Algéria baráti kapcsolatainak további fejlesztéséről. Néhány időszerű nemzetközi kérdést is megvitattak, A Szovjetunió Legfelsőbb; Tanácsának elnöksége és a j szovjet kormány a Kreml nagy palotájában ebédet Á is ser ve zieh a Legfelsőbb Hadműveleti Parancsnokság reset eset Az Antara hírügynökség kedden ismertette a tájékoztatásügyi minisztérium közleményét, amely bejelenti az országos pénzreformot. Uj rúpiát vezetnek be, egy új rúpia ezer régi rúpiával lesz egyenértékű. A régi bankjegyeket hat hónapon belül kivonják a forgalomból. A rendelkezés hétfőn este 8 órakor lépett életbe. A hivatalos indoklás szerint az erélyes penzreformot az lette szükségessé, hogy a kormány a jövőben maximálisan tudja ellenőrizni a forgalomba kerülő pénzt és egyensúlyba tudja hozni a költségvetést. IS roeíorat kiterjed az egész országra, tehát a jövőben Indonéziában egységes pénz lesz. (Nyugat-Iriánban eddig más pénz volt használatban.) Az AFP rámutat, hogy a devalválás már hetek óta esedékes volt, miután az országot nagyméretű infláció sújtja, a rúpiának nincsen arany- fedezete, az inflációt pedig az utóbbi időben a termelés és az export tartós csökkenése idézte elő. Sukarno indonéz elnök kedden felmentette Suband- rio külügyminisztert a Legfelsőbb Hadműveleti Parancsnokság (KÖTI) elnökhelyettesi tisztsége alól —, jelenti a Reuter iroda. Subandrio hivatalát a KOT! élén ugyant csak elnökhelyettesi rangban három személy veszi át. Na- sutíon tábornok hadügyminisztert a katonai kérdések, Hamengku Buwonót, a pénzügyi ellenőrző tanács vezetőjét, a gazdasági kérdések és Ruslan Abdulgani tájékoztatásügyi koordinációs minisztert a szociális és politikai kérdések intézésével bíz- : ták meg. I Suharto bejelentette: A I vezetésben megváltozott leg| felsőbb hadműveleti paI rancsnokság szerdán összeül, ! hogy megvizsgálja az ország- ! ban uralkodó helyzetet adott Huari Bumedien; Algéria forradalmi tanácsán nak és minisztertanácsának elnöke tiszteletére, aki híva-; talos látogatásra érkezeti hétfőn Moszkvába. Nyikolaj Podgomij, ® Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa elnökségének elnöke felszólalt az ebéden. Podgomij azt mondotta; hogy a két ország vezetőinek eszmecseréje az őszinteség és melegség légkörében folyik. Hangoztatta, hogy a Szovjetunió „sokoldalú segítséget nyújtott és nyújt a jövőben is Algéria testvéri népének”. Huari Bumedien kifejezte azt a meggyőződését, hogy látogatása a Szovjetunióban elő fogja segíteni az algériai —szovjet barátság további megerősödését Indiai-kínai összetűzés Az indiai hadügyminisztérium közleménye szerint. Szikkim indiai védnökségi te-, rület észalti részén összetűzésre került sor egy indiai őregység és kínai katonák között.. Indiai jelentések szerint 30 kínai katona elesett. Az indiaiak, vesztesége két fő volt, további hét katona eltűnt. Az Uj-Kína hírügynökség jelentése szerint ebben az összetűzésben mindössze egy kínai hatona esett el, viszont öt in-, diai vesztette életét, kettő pedig fogságba esett. Mint a UPI rámutat, az ősz- t szetüzés 1961. augusztusa óta í a legsúlyosabb konfliktus volt ‘az indiai—kínai határon. ** Uiást tartott a Miniszter tanács Elfogadták as 1966, évi a énét a sd a s tís? i tervet
