Észak-Magyarország, 1964. október (20. évfolyam, 230-256. szám)

1964-10-30 / 255. szám

a ESZAKOTAGTÄRORSZA O Péatelí, 1964. október 30. A tanító-nevelés rilhely eiben (III.) A könyvtár Esza'<-Magyarország egyedülálló pedagógia szak- könyvtára Sárospatakon, a ta­nítóképző intézet falai között munkálkodik. Ez az ősi, kollé­giumi nagykönyvtár mellett, ritkábban hallatott magáról. Pedig a maga nemében na­gyon értékes könyvtár híre már megyénk határain is át­tört; Nógrád-, Heves megye Patakra körzetesített tanítói ide fordulnak szakirodalom ügyben. A modern pedagógiai irodalom csaknem minden munkája megtalálható ebben a könyvtárban, s ha a pedagó­gusok véletlenül olyan művek iránt érdeklődnek, amelyek csak a központi könyvtárban találhatók, Berecz József könyvtáros azt is lekéri. Hármas feladatot lát el a tanítóképző intézet 16 ezer kötetes könyvtára. Szakiroda- lommal látja el az intézet ta­nárait, hallgatóit, Borsod és még két megye érdeklődőit. Kiterjedt gyermekkönyvtára mind a gyakorlóiskolák neve­lőinek, mind pedig a gyere­keknek felajánlja a gyermek­es ifjúsági irodalom alkotá­sait. Természetesen „közmű­velődési” részlege is van a könyvtárnak. A hallgatók műveltségének szélesítését szolgálják az itt található könyvek. Nyolcvan' folyóirat áll az ol­vasók rendelkezésére, minden számottevő szak-folyóirat megtalálható a pataki könyv­tárban. Módszeres pedagógiai mun­kával mindössze másfél esz­tendeje találkozunk az inté­zetben. Ekkor rendeződött ugyanis a könyvtár személyi problémája. Tudományos szak- könyvtárnak sorolták be Pa­tak e fontos intézményét. Sze­mélyi ügyek dolgában, sajnos, nehezen moccant előbbre a könyvtár, mivel mindenfajta kölcsönzést, ügyvitelt, biblio­gráfiai tanácsadást, könyvtári tájékoztatást Berecz József ad. Személyi feltételek tekinteté­ben tehát rosszabb körülmé­nyek között dolgozik, mint bármely járási közművelődési könyvtár. Pedig a napi mun­kán kívül akár egy feldolgozó csoport is találhatna elfog­laltságot, mert az évente 2500 kötettel gyarapodó könyvek között nagyon sok a „kurió- zum”-könyv. S még több len­ne, ha annak idején, az 1950-es években nem küldenek zúz­dába sok ezer értékes gyűjte­ményt, Erdélyi János magán- könyvtárának (az intézet alap- könyvtárának) legszebb, leg­értékesebb példányait. Túl azon, fő hivatású könyvtáros bőséges munkale­hetőséget nyerhetne az inté­zet könyvtárában, a szép ter­vek, elgondolások így sem hiá­nyoznak. A tanítóképző inté­zet hallgatóinak tanulmányi munkája szükségszertlen lán­colódik a könyvtár tevékeny­ségéhez. Azt állítani sem túl­készültsége nem kis mérték­ben függ a könyvtár munká­jától. Két oldalon érdekes a téma megvilágítása: miként művelődik a tanítójelölt, más­részt miként sajátítja el a hallgató azokat az ismerete­ket, amelyeknek segítségével másokat is, tanítványait is rendszeres olvasóvá neveli. Éz már érint néhány iskolán kí­vüli művelődési problémát is. Mert szisztematikusan az is­kolán belül csak a gyermek- könyvtárak, az ifjúsági iroda­lom ügyével foglalkoznak a hallgatók. De a könyvtár hasz­nálatával, kezelésével, esetleg a kölcsönzés dolgaival csak szakköri- foglalkozásokon is­merkedhetnek meg a tanító- jelöltek. Sárospatakon az is­meret-rések betömögetésére a kollégiumi estek kollektívái vállalkoztak. Itt kerül majd sor könyvtár-elméleti és könyvtár-gyakorlati kérdések megvitatására. A könyvtár létéhez kapcso­lódik az erősen megkövese­dett, a köztudatban ' gyökeret eresztő „prepa-szellem” meg­hoz még egv változtatása. A fogalomhoz ta- f<? l-íi-Jaf -.í-i'i Pado lcozépszeruseg egyszer s mindenkorra csak úgy tűntet­hető el, ha a most felnövekvő tanító generáció már az isko­lapadokban megismerkedik a tudományos munka kérdései­vel. Sárospatakon az önneve­lés eszméjének ébreszgetése és meghonosítása közben egy­re több figyelem jut egy olyan tudományos szemlélet kialakí­Amikor e néhány sor nyomdafestéket lát, az érde­keltek már bizonyára tud­ják, hogy a Tudományos Is­meretterjesztő Társulat jogi szakosztálya és a Megyei Közúti Közlekedési Baleset­elhárítási Tanács általános közlekedési szabadegyetemet szervez. Tizenötezer borsodi gépjármű- és motorkerék- párvezetöt értesített erről a minap levélben a TIT Bor­sod megyei Szervezete papírt, pénzt és fáradságot nem kímélve. Az 50 sor terjedelmű, sten- cilezett levél tudomására adta az érdekelteknek, hogy a szabadegyetem nyolc elő­adását közlekedési bírák ér ügyészek, továbbá, igazság­ügyi szakértők és a rendőr­kapitányság közlekedésren­dészeti osztályának dolgozói tartják a Miskolcon, Kazinc­barcikán, Tiszaszederkény- ben és a járási székhelyeken induló tagozatokon; 1964. no­vember 5-íg lehet jelentkezni 40 forint részvételi díj egy­idejű befizetésével a TIT 171.904—306. sz. egyszámlá- jára. Közölték az érdekeltek számára érdekesnek és hasz­nosnak ígérkező előadások címét és azt is, hogy a rész­vevők emléklapot kapnak jogosítványukba, s a további tudnivalókat később közlik. ' Véletlenül szemtanúja vol­tam a minapi amikor nyolc­tíz lelkes TIT-aktíva késő estébe nyúlóan még csak négyrét hajtogatta a géppa­pír-nagyságú stencilezett le­veleket. Hátra volt még cím­zésük és postázásuk is. A mechanikus' hajtogató moz­dulatokat figyelve arra gon­doltam; kár, a tetemes költsé­get és munkát igénylő értesí­tési módszert egyszerűbben és olcsóbban, ráadásul keve­sebb fáradsággal is elintéz­hették volna. Mondjuk; né­hány száz plakáttal, vagy egy-két újsághirdetéssel. Remélhetőleg a szabad- egyetem szervezői nem ve szik rossznéven, hogy a ti­zenötezer stencilezett levélen kívül e néhány sor is napvi­lágot látott több mint negyvenezer példányban... Valami stem stimmel! Ez a história is Miskolcon *örtént. Juhász Istvánná, a 1. sz. Fodrász Ktsz dolgo­.Z!!,--0Ay-!Íy:!Íy.tAnítf-1-1 tására~ amelybői idővel "■rend­szeres tudományos munka sar­jad ki. A könyvtár ehhez az ideához, az elképzelés megva­lósulásához sok segítséget kí­ván nyújtani. A sokat hangoz­tatott középszerűség nyomai­nak eltüntetése csak azáltal válik lehetségessé, ha a most felnövekvő tanító-generáció magas szinten fogadja magá­ba a pedagógiai tudományo­kat, és még magasabb fokon sajátítja el a kor eszméit, a szocialista eszméket. A falvak nagy „konkurren- ciával” rendelkeznek nap­jainkban, a tanítón kívül. egy sereg más értelmiségi dolgozik a faluban. A ma tanítójának tehát nemcsak szakmailag kell vértezettnek lennie, hanem áí- talános műveltség tekinteté­ben is olyan magas szintre kell feljutnia, amely képessé teszi őt a falu ügyes-bajos dol­gaiban való hozzáértő részvé­telre. E hozzáértéshez köze­lebb segítheti ifjú tanító-je­löltjeinket az a felhalmozott ismeretanyag, amelyet a könyvtár rejt magába. szerint a Hat esztendő krónikája zó ja az olimpia közeledtével,* október 6-án vásárolt egy o Kékes márkájú televíziót —* egy évi jótállással. • A készüléket haza is vir- • ték, és felszerelték a felső- o avasi, Tóth-sori lakásukban. ® Csakhogy az első perctől kezd- o ve homályos volt a kép, s ezért * a nem éppen boldog tv-tulaj- „ donos október 8-án felka-® reste a Finommechanikai a Javító Vállalat II. kerület, ® Marx Károly utcai részlegét.2 Kérte, hogy a jótálló levél ® ben vállalt kötelezettségek- 2 nek megfelelően színesíted je-o nek kiszállni, és kijavítani ® a kellemetlen hibát. a Az üzletben meg is ígér- • ték neki, hogy egy hét« múlva, kimennek, és kijavít- ® ják a készüléket. Az egy hét a eltelt, de nem mentek ki, a. ® kép továbbra is homályos 0 maradt, ezért Juhá.szné új- * ból. és még ezt követően f harmadszor is visszament a • szervizbe. Előadta, panaszát ° a felvevőnőnek, azonban ga-a rancialevél ide vagy oda, na- ® gyón hamar és kurta-fu.rcsán% elintézték panaszát; „a sofőr• nem hajlandó felmenni a fel- • sö-avasi Tóth-sorra, gyalog* pedig nem■ megyünk... ha ® nem tetszik, itt a papír, és 2 csináltassa meg másutt a tv- jét”. Juhászné kénytelen volt elköszönni, de még ki sem J lépett az üzlet ajtaján, ami-« kor a felvevőnő megkérdezte J az üzlet egy m,ásik dolgozó- • jától; „nem lesz ebből baj?...’’ • — Társa pedig egy vállrándi- • tással válaszolt... • Szó ami szó, a Marx Ká- • roly utcai szervizben nem* valami jó propagandát esi- 2 náltak a Finommechanikai8 Javító Vállalatnak! És valami^ nem is stimmel, mert az« Eszakmagyarország vasár- 2 napi számában két nagy hir-a detés arról tájékoztatta a* „szíves megrendelőket”, hogy o a Finommechanikai JavítóJ Vállalat szervizeiben 1. „a a garanciális és fizető javító.-* sok gyorsan, garanciával tör-* ténnek”, 2. „a javítandó tv-* készüléket saját gépkocsiju- * kon, még vasárnap is, be- és* visszaszállítják". 2 _ ni * A jánló GELKA-hirdetésl 2 nem olvastam ' a vasárnapi a lapban. Viszont panaszosunk 2 a történtek után felkereste e az egyik GELKA-szervizt, es* készülékét még aznap kija- o vitatták. Dicséretükre legyen* mondva! (csé) • Tudomásunk Sárospa­taki Tanítóképző Intézet könyvtára kész közreműködni abban is. hogy a szakkörökön mind többet elsajátíthassanak azok a fiatalok, akik alkotó módon szeretnének, bekapcso­lódni a falu népművelési mun­kájába. Párkány László (Folytatjuk.) Hat forradalmi esztendő történetéről szólnak azok a dokumentumok, amelyek a Párttörténcti Intézet gondozá­sában A Magyar Szocialista Munkáspárt határozatai és do­kumentumai 1956—1962 című kötetben a közelmúltban meg­jelentek. Eseményekben gaz­dag, bonyolult időszak, meg­határozó jelentősége volt és van napjainkban is jelenünk és jövőnk alakulására, szocialis­ta fejlődésünk menetére. A szocialista építés bonyo­lult feladatainak megoldása tudatosságot, szervezettséget és az új jelenségek bátor elemzését követeli. A kapita­lizmusból a szocializmusba vezető átmeneti korszak sok ellentmondással terhes. Ezek tükröződnek az osztályok, ré­tegek, az egyes emberek tuda­tában. Különösen bonyolult formában jelentkeztek ha­zánkban az ellenforradalmat követő években. Híven a marxizmus— Leninismus eszméihez Miben rejlik a sikerek oka? A kötet tanulmányozása vá­laszt ad erre a kérdésre. A párt mindig számba vette az ellentmondásokat, politikáját a valóság sokoldalú tanulmányo­zása. alapján alakította ki. Valamennyi határozaton és dokumentumon végigvonul a párt hűsége a marxizmus— leninizmus eszméihez, és egy­úttal az a bizalom, amellyel a tömegekhez fordult gondja­inkkal, örömeinkkel. Bizalom a népben, amely építi és amelynek épül a szocializmus — ez a vezérelve a párt tevé­kenységének. Ennek a gyakor­latban történt megvalósítása alapján növekedett a töme­gek bizalma a párt és a kor­mány iránt. Feladatainak meghatározásá­nál pártunk gondosan ügyelt hazánk szocialista fejlesztésé­ben a nemzeti sajátosságokra. Ezzel együtt mind elméletileg, mind a gyakorlatban megerő­sítette, hogy csakis a proletár- internacionalizmus, a nemzet­közi munkásmozgalom ügyé­hez való hűség, a szovjet— Operaelőadások üliskoScon A Debreceni Csokonai Szín­ház operatársulata már több éve rendszeresen látogatja Miskolcot, hogy helyi opera- társulat híján kielégítse a mis­kolci operakedvelő közönség igényeit. A társulat újra meg­kezdi miskolci vendégszerep­léseinek sorát. Első alkalom­mal november 9-én, hétfőn es­te lépnek közönség elé a Mis­kolci Nemzeti Színházban. Csajkovszkij Anyegin című operáját mutatják be. Meokezdődőít * az Országos Éfelmezéstudományi Konferencia Csütörtökön az Országos Közegészségügyi Intézetben háromnapos Országos Elei- mezéstudományi Konferencia kezdődött, amelyen a magyar szakembereken kívül' tíz or­szágból mintegy 40 vendég­tudós vesz részt. A tanácsko­záson az élelmiszerekhez adott kiegészítő anyagok — festékek, konzerváló szerek, ízesítők, stb. — valamint a technológiai eredetű szennye­ződések egészségügyi kihatá­sait vitatják meg. Külön fog­lalkoznak a növényvédelmi szerek használatával kapcso­latos élelmezésegészségügyi kérdésekkel, valamint a fém és műanyag csomagoló anya­gokból származó — szennye­ződésekkel és a sugárszeny- nyeződéssel.' A tanácskozást dr. Tarján Róbert professzor, az Orszá­gos Élelmezés- és Táplálko­zástudományi Intézet igazga­tója nyitotta meg, majd az egészségügyi miniszter' képvi­seletében dr. Darabos Pál, az Orvos-Egészségügyi Dolgozók Szakszervezetének főtitkára, valamint a külföldi vendégek képviselői köszöntötték a kon­ferenciát. Dr. Tarján Róbert profesz- szor bevezető előadásában át­tekintést adott a konferencia témakörében folytatott hazai kutatásokról. magyar barátság elmélyítése lehet nemzeti függetlensé­günk, gazdasági felemelkedé­sünk, békénk tartós biztosíté­ka. Eredményeink, tapasztalataink A kötetben közzé tett doku­mentumok azt is tükrözik, hogy az MSZMP mindig me­rített a nemzetközi munkás- mozgalom gazdag tapasztala­taiból. Nem érhettünk volna el olyan jelentős eredménye­ket., ha nem hasznosítottuk volna saját viszonyaink kö­zött a XX. és XXII. kongresz- szus és a moszkvai nyilatko­zatok egyetemes érvényű taní­tásait. Eredményeink és az el­lenforradalom óta szerzett tapasztalataink tehát a gya­korlatban igazolják a nemzet­közi kommunista mozgalom fő politikai vonalának helyes­ségét, a munkásnemzetköziséí hatalmas erejét. Ez a könyv, amelynek lap jairól oly közelálló idősza' története szól hozzánk izgal más, érdekfeszítő olvasmány A kötetben kronológiai sof rendben közölt mintegy 1f dokumentum , tanulmányozó sával nyomon követhetjiil azt a heroikus küzdelmei amelyet a magyar kommunis; ták, a magyar nép halad! erői az 1956-os ellenforrada lom fegyveres leverésétől < VIII. kongresszusig, a szocia lizmus alapjainak lerakásáil megvívtak. Széleskörű érdek lődésre tarthat számot a kö tét, azért is, mert hűen dokü mentálja hat esztendős fejlő désünk mozgató erőit, és azo kát a módszereket, amelyet segítségével az MSZMP sorrí megoldotta a történelem álta elébe állított feladatokat. Csaknem 900 dolgoz© tanul Hudabányáirs Rudabányai Vasércbá­nyában mintegy 900 dolgozó tanul az idei tanévben. Ter­mészetesen nem mindnyájan általános-, közép-, vagy felső­fokú iskolába járnak, hanem egy részük a művelődési ott­honban és az üzemek felol­vasóiban megszervezett part-, szakszervezeti-, vagy KISZ- oktatásra kérte felvételét. A dolgozók általános iskolá­jában 180 vasércbánya! mun­kás tanul, közép-, vagy felső­fokú iskolákba 51-en járnak A pártszervezet különféle tan' folyamain 327 dolgozó hallgat­ja az előadásokat. 223-af vesznek részt szakszervezeti 115-en tanulnak KISZ-okta' tásban. És a szakmai tanfo­lyamok még ezután következ­nek ...' ” Egyszerű megoldás — Ilordúdugóm nincs, de vegyenek faesztergát, olyat csinálhat­nak vele, amilyet akarnak. Mink ölei Nemzeti Színház Nap Bérlet Előadás Óra 30., péntek Bemutató Mária főhadnagy 7 31., szombat József A. Háború és béke 3 1., vasárnap Bérletszünet Mária főhadnagy f<a 8 Bérletszünet Déryné Mária főhadnagy Mária főhadnagy fél 8 3 3., kedd Bérletszünet Mária főhadnagy . 7 4., szerda Csehov Háború és béke 7 5., csütörtök Bérletszünet Mária főhadnagy 7 Vendégjáték 6., péntek Vendégjáték Jegygyűrű a mellényzsebben Ünnepi nagygyűlés. 7 Jegygyűrű a mellény zsebben. Újból megjelenik a Budapest—Miskolc—flgglelek és e Budapest—Tohai-Hegyalja—Sárospatak című útikönyv A Panoráma Idegenforgal­mi Könyvkiadó második át­dolgozott kiadásban újból megjelenteti megyénk két je­lentős tájegységét ismertető útikalauzt. A Borsod megyei Idegenforgalmi Hivatal (Mis­kolc, Széchenyi u. 40. Telefon: Olimpia után Eddig három cselgáncs leckét kaptatna máris kitűnő. s az eredmény T 4—876) felkéri a természet­járókat és mindazokat, akik e területeket jól ismerik, hogy az útikönyvvel kapcsolatos észrevételeiket, javaslataikat 1964. november 5-ig szóban, vagy írásban közöljék a hiva­tallal, hogy az útikönyvek má­sodik kiadásánál mindezeket figyelembe vehessék. Tanácstagok fogadóórái és beszámolói Miskolc városi tanácstagok: Október 30: Adám Jánosné, ÍV.; 48-as u. 15., 19 órakor; Garadnai Ferenc, III., Bodrogi Zs. u. 10.,’18 órakor; dr. Konczwald Barna, m. kér. tanácsháza. elnöki szoba, 16 órakor; Ládi István, III., Gagarin u. 6., II/2.. 19 órakor; Németh Margit, Erdészet ládi üzeme, 15.30 órakor: Sugár Andor, Kazinczy u. 15., íszt. 2., 18 órakor; Vass Sán­dor. III., Vas Gereben u. 3., 17 órakor. Október1 31: dr. ArokszáUássy Zoltán. SZTK rendelőintézet, Csa­bai-kapu. 17 órakor; dr. Faragó Endre, KISCSZ, Debreczenyi u. 4., 17 órakor; Fincziczkv Ferenc, 11., Maros- u. 17., 17 órakor; Peré- nyi Imréné, Hámor. Palota u. 37.? 17 órakor; Cs. Szabó Eéla, Szir­ma. pártszervezet klubla, 19 óra­kor; Szárnyas! Gyula. Bajcsy- Zs. u. 39., 18 órakor; Vass And- rasné, III., Majláth u. 14., 17 óra­kor. Október 31. Beszámoló: Vasg Andrásné, in.. Hegyalja u. általá- i nos iskola, 18 órakor«.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom