Észak-Magyarország, 1964. július (20. évfolyam, 152-178. szám)
1964-07-02 / 153. szám
Az első rakomány új búza* Mezőkövesd. Búzakalász Termelőszövetkezet — hirdeti a tábla. A kombájnszérün serényen munkálkodnak. Az utolsó simításokat végzik, még néhány zsákot megtöltenek, s már indulhat is az első hézségek ellenére is elsőként kezdte meg, a reméljük, most már folytatódó terményszállí- tást. Beszélt a nehézségekről: a járás szövetkezetei gép- és alkatrészhiánnyal küzködnek. Az AGROKER, annak ellenére, hogy visszaigazolta megmát a hatalmas, de egyelőre még üresen’tátongó raktárépületben. — Csak az első „fecske” érkezik nehezen, a többi már jön utána — jegyezte meg mosolyogva Joó elvtárs. Az első fecske megérkezett A MAGYAR SZOCIALISTA MÜNKÄSPÄRT BORSOD MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA XX. évfolyam, 153. szám Ára 50 fillér Csütörtök, 1964. július 2. fé S^ŐVCSl, meggyőzéssel A Munkaügyi Minisztérium egyik szobájában várakozva találkoztam egy fiatallal. Kezében a ki tűnő rendű nyolcadikos bizonyítvány, szavaiban a dilemma: hová menjek, mit tanuljak? Arról már döntött, hogy ipari tanuló lesz, csak éppen szakmát nem választott" még. S amikor a tisztviselőnő a telefonkagylóért. nyúlt, hogy felhívja a vállalatot, a fiú kísérője -r- talán a bátyja lehetett — megjegyezte: „De azután szeretne tovább tanulni. Érettségizni. Előbb azonban keresethez akar jutni ...” E sorokat olvasva, bizonyára akadnak, akik így gondolkodnak: milyen kár ezért a fiúért, hogy nem tanulhat tovább ... Továbbtanuláson ugyanis sokan még ma is csak a középiskolai továbbtanulást értik. Holott továbbtanul az a fiatal is, aki ipari tanulónak megy, azaz szákmát tanul. De valóban tovább tanul'- hat-e az idén mindenki, aki akar, az általános iskolát végzettek közül. Olyan időpont ez, amikor már mérleget készíthetünk erről, ugyanakkor ezrével vannak olyan fiatalok, akik még nem választottak. Módunkban áll tehát meggyőzni, segíteni őket, tanácsot adni nekik és szüleik- /nek. Az idén 156 ezer diák.végzett az általános iskolákban. A középiskolákba felvett tanulók száma 68 ezer, a következő megosztással: gimnáziumba 43 ezer, szakközépiskolába 14 ezer,, technikumba 11 ezer, gyors- és gépíró iskolákba 140 tanulót vettek fel. Az ipari tapuló férőhelyek száma országosan (figyelmen kívül hagyva az érettségizetteknek fenntartott helyeket), 67 ezer. A számok tehát azt mutatják, hogy a végzett általános iskolai diákok és a továbbtanulókra jutó férőhelyek száma nagyjából azonos. Figyelembe kell ugyanis vennünk, hogy az általános iskolát végzettek egy része gyenge képességei miatt, legalábbis egyelőre, nem alkalmas a továbbtanulásra. Ök a 4—6 órás foglalkoztatásban helyezkednek el. s később betanított, vagy segédmunkások lesznek. Hogyan lehetséges; hogy egyelőre ezrével vannak betöltetlen ipari tanuló helyek, azaz a fiatalok egy része nem él a továbbtanulás lehetőségével? A problémának megvan a maga fővárosi és vidéki jellege. Budapesten aránylag magasabb számban igényel az ipar utánpótlást, s így átmenetileg bizonyos fokig csökkenteni kellett a középiskolába felvehetők számát. Így a középiskolába fel nem vett diákok egy része ipari tanulónak jelentkezett: sajnos, csak egy része. A fővárosban még ma is ezrével tudnának felvenni diákokat ipari tanulónak. Vidéken lenne ugyan jelentkező, ott azonban felvételüknek korlátokat szab a vidéki ipari tanuló otthonok férőhelye. Számolni kell tehát azzal, hogy sajnos, a legnagyobb utánpótlást igénylő vasipari és építőipari szakmákban betöltetle nül maradnak helyek, s ; munkaerő utánpótlás ezekben a szakmákban továbbra is pagy gondot jelent majd. V idéken a mezőgazdasági szakmunkás képzésben „ szorít a cipő. Tízezer taezoguzdasági szakmunkás tanuló felvételére lenne szükség, köztük 2 ezer olyan tanulóra, akik a mezőgazdaságban alkalmazott ipari szakmát tanulnának, s mind ez ideig csupán 3 ezer fiatal jelentkezett. Talán nincs elég fiatal vidéken? Vannak, csakhogy húzódoznak a mezőgazdaságtól, szívesebben választanának maguknak ipari szakmát, természetesen a városban. Probléma tehát bőven van. Számszerűen és országosan mindenki számára van hely, csak nem mindig ott, abban a szakmában, amelyhez a fiatal vonzódik, ügy is mondhatnánk: a népgazdasági és az egyéni .érdek sok esetben nincs összhangban. Mit lehet tenni ilyen körülmények között? A szülők hiába várnak arra, hogy gyerekük majd csak bejut valahová, hogy' helyet talál magának a városban, vagy a városi gyereket, aki műszerész, vagy autószerelő akar lenni, mégiscsak felveszik az áhított szakmába. A józan, a reális megfontolás azt diktálja: éljenek a fiatalok a rendelkezésükre álló továbbtanulási lehetőséggel. A szülők gondoljanak arra, hogy egy 14 éves gyerek még nem kiforrott, sem mint tehetség, sem mint ember. Megkedvelhet olyan szakmát, amelytől ma még viszolyog, és kedvetlenül dolgozhat majd olyanban, amiről. esetleg 14 éves fejjel azt tartotta: nincs annál szebb a világon. A gyerek érdeklődését lehet, és kell is irányítani, befolyásolni. Nemcsak a népgazdasági, hanem a jól felfogott egyéni érdek is ezt kívánja. S mindenkinek, aki fiatalokkal foglalkozik, ezekben napokban az a feladata, hogy jó szóval, meggyőzéssel, tanácsadással révbe vezesse azokat, akik még bizonytalan- kodnak, várják a jószerencsét. Azt sem szabad elfelejteni, hogy országunkban a továbbtanulásra minden életkorban és minden munkaterületen adott a lehetőség. A szakmunkás beiratkozhat technikumba, gimnáziumba, sőt, készül egy rendelkezés, amely lehetővé teszi, hogy az ipari tanuló iskolát végzett szakmunkások két év alatt a szakközép- iskolában érettségi vizsgát tehessenek. Az ipari tanulóképzés eddig sem volt és a jövőben még kevésbé lesz zsákutca a továbbtanulás szempontjából. Ezeket is fontolóra kell venni azoknak, akik még nem döntöttek. Jobb tanácsot nem adhatunk a szülőknek, minthogy, miután már beteltek a középiskolai helyek, jelentkezzenek gyermekeik ipari tanulónak. A városban ;; vasipari és építőipari szakmákban, falun a mezőgazdasági tanuló- képzésben örömmel várják a fiatalokat. Semmi esetre se hagyják csellengeni, kallódni gyerekeiket, mert annak maguk a fiatalok látják kárát, hiszen a céltalanság, a tétlenség könnyen rossz útra csábítja őket.-jri ljenek tehát az általános iskolát végzett diákok a továbbtanulás lehetőségével, még akkor is, ha a választható szakmákhoz egyelőre nincs nagy kedvük; Régi igazság, hogy megszeretni csak azt tudja az ember, amit megismert, a megismeréshez pedig a tanuláson át vezet az út. (f.)_ Akik el hordják a hegyet Vitafórumot kérnek 99 esztendős horgász a versenyen o Még erre is gondolnak a Miskolci Pámutfonóban Mi lesz vasárnap a Csanyik-völovben? Vegyipari védnökség Csaknem négy évvel ezelőtt hirdette meg az ifjúsági szövetség a vegyipar feletti védnökséget. A néhány hónap múlva összeülő II. KlSZ-kong- resszuson részletesen számot adnak majd a fiatalok vállalásuk eredményeiről, az előzetes mérleg azonban máris bizonyítja, hogy sikeres, a vegyipar fejlődését jelentékenyen előmozdító kezdeményezés volt az ifjúsági védnökség. A Tiszai Vegyikombinát ifjú szakemberei és a kombinát berendezéseit szállító és szerelő vállalatok kiszistái jóval több mint 20 miüió forint értékű gép és berendezés határidőre történő leszállításáért, munkába állításáért vállaltak kezességet. Az ifjúsági kooperáció sikerrel járt, s jónéhány esetben a kiszesek közbelépése. összefogása hidalta át a szállítási és egyéb nehézségeket. A Borsodi Vegyikombinát és a kombinátnak különféle gépeket, stb-t szállító vállalatok ifjúmunkásai 33 millió forintértékű berendezés „zöld útjáról gondoskodtak a műtrágyagyár részére. A felnőttelmek is példát mutáló vállalkozás nagy ban hozzájárult ahhoz, hogy a földgázbontó a tervezettnél egy hónappal korábban kezdett termelni. Az ifiknek jelentős részük volt. abban is. hogy a PVC-üzem nagyértékű, fontos felszerelései a megszabott ha táridő előtt érkeztek meg az üzembe, 160 ldsebb-naevobh eép. berendezés szállításánál összesen 872 bénán határidőcsökkentést értek el. Joó Károly, a Termcnytorgalmi Vállalat járási kirendeltségének vezetője átveszi az első szállítmányt Nyeste Istvántól, a Búzakalász Tsz párttitkárától. A jobb szélen: Nagy Zoltán, a községi tanács képviseletében. Zetor. Irány a Terményforgalmi Vállalat raktárépülete. A megyében elsőnek, de országosan is az elsők között kezdik meg az idei termés átadását. Hogyan sikerült? .. i Nehéz, de lelkiismeretes munka gyümölcse a szép eredmény. Rövid köszöntőjében Nyeste István, a termelőszövetkezet párttitkára beszélt az eddigi munkáról. 1386 holdon termeltek búzát a tsz dolgozói. Igaz ugyan, hogy az időjárás nem- volt a legkedvezőbb, de az előre tervezett holdanként! 12 mázsás átlag helyett így is többre számíthatnak. A tsz dolgozói derék munkát végeztek ... „Most, hogy elindítjuk az első rakomány új búzát, örömmel mondhatjuk el, mi voltunk azok, akik a megyében elsőnek adtuk át az új kenyérnek valót...” A körbenállók megtapsoltók Nyeste elvtársat, majd a zászlókkal feldíszített teherautó elindult rendeltetési helyére. A szél vidáman lobogtatta a zászlókat, a járókelők is megálltak, egy-lcét gyerek még fel is kiáltott: Nézd, hogy fellobogózták! A másik már szakszerűen meg is magyarázta: Viszik a búzát. A Terményforgalminál kis ünnepélyt rendeztek. Joó Károly, a kirendeltség vezetője és Nagy Zoltán, a községi tanács képviselője fogadta az első rakományt. Joó Károly rövid köszöntőjében elmondta, hogy a vállalat alaposan felkészült az új termény fogadására. Biztosítani tudják a raktárhelyiségeket, s munkaerőben sem jlesz hiány — „Nem hiányzik más — mondta mosolyogva —; csakhogy hozzák minél többen és minél többet. Már várjuk.’’ Nagy Zoltán, a községi tanács nevében üdvözölte a „fecskéket”! Hangsúlyozta, hogy a Búzakalász Termelő- szövetkezet a fennálló gépnerendeléseiket, nem szállította le a gépeket, s ezzel nagyban hátráltatta munkájukat. „De örömmel kell megállapítani — mondta —, hogy termelőszövetkezeteink kitünően álltak a Vagy mondjuk még szebben: az első búzakalász lehajtotta fejét a kombájnok alá, s termését, a kenyér alapelemét odaadta a dolgozóknak. Még szimbólumnak is szép, Az első zsák új búza útban a raktár felé. 'Munkákhoz, s a jó összhang eredménye máris mutatkozik.” Az üdvözlő beszédek után le- Jöhet emelték az első zsákot az autóról, s elhelyezték tártála Búzakalász Tsz, nevéhez méltóan, megnyitotta a sort a folytatás, Csutorás Annamária Foto; Szabados György Ülést tartott a megyei NEB A Borsod megyei Népi Ellenőrzési Bizottság július elsején, szerdán ülést tartott, amelyen Rácz János, a megyei NEB elnökhelyettese elnökölt. Részt vett az ülésen Dojcsálc János, a megyei pártbizottság titkára és Rózsa Kálmán, a városi tanács vb elnökhelyettese. A több pontból álló elnöki jelentésen kívül megvitatták a házfelügyelőkre és bérlőkre vonatkozó jogszabályok megtartásáról, a Zempléni Állami Erdőgazdaság szakszervezeti bizottságának gazdálkodásáról szóló anyagát. Népművészeti berendezés a népművész otthonában Matyóföld változatos és gazdag hímzésmintáinak egyik Icgjellegzetesebbikét, az úgynevezett tarái keresztszemes hímzést Lévai Józsefné, a népművészet mestere készíti, aki ma is Tárd községben lakik. Hímzéseit a Matyó Háziipari Szövetkezet több mint tíz országba szállítja Lévai Józsefné összegyűjtötte a keresztszemes hímzés minden változatát. s ezt munkájában felhasználja. A népművészet mestere nemrégiben új házat építtetett. A korszerű kétszobás laJcást azonban nem új, hanem a hagyományos matyó bútorokkal rendezte be. Valóságos néprajzi múzeum lett a népművész lakása, amelyben megtalálhatók a matyó ház jellegzetes bútordarabjai, mint például a karos lóca,, a tulipános láda, a fiókos asztal. A bútorokat sajátkezűleg .,pingálta ki’’, festette be a régi szűcsös mintákkal. A függönyöket, térítőket is sajátkezűleg készítette, a régi, tarái keresztszemes hímzésminták felhasználásával, a lepedővégeken fennmaradt motivumoklcal. Csehszlovákiai építőtáborban is dolgoznak a miskolci egyetemisták A miskolci Nehézipari Mű-1 főiskolás a miskolci egyetem szaki Egyetem hallgatói közül I építését segíti. a KISZ jó szervezőmunkája nyomán, a várt négyszáz helyett hatszázan jelentkeztek nyári építőtáborba. A fiatalok zöme az egyetem folyamatban levő építésénél segédkezik, ahol több váltásban két hetet töltenek majd, egy részük pedig különböző építési munkában vesz részt. Az első csoport ezen a héten már munkába áll. A miskolci egyetemisták közül ötvenen csehszlovákiai építőtábor lakói lesznek, s három héten át a Kassa közeié- í ben épülő kelet-szlovákiai ko- s hászati kombinát építésénél l dolgoznak majd. Viszonzáskép- ^ pen ugyanennyi csehszlovák FÉL FÜLLEL Két diákfiú beszélget: — Nos, hogy érettségiztél? **• Jelesre! És te? — Elmostak. s— Mit jelentsen ez? — Azt. hogy kettőből elbuktam.
