Észak-Magyarország, 1958. február (14. évfolyam, 27-50. szám)
1958-02-11 / 35. szám
Kedd, 1958. február 11. ESZAKMAGYARORSZÁG 3 Egy propagandista módszereiből A miskolci járási tanács a tár»adaimi tulajdon védelméért Szabó Ferenc elvtárs, a boldogkő- váraljai kőbányában dolgozik. Évek óta végez propaganda-munkát. Lelkiismeretesen teljesíti pártmeg- bizatását. Tudja, 'hogy nincs megtisz- teiőbb feladat, mint a kommunistáik nevelése. Jelenleg a marxizmus— leninizmus taniolvamát vezeti. Mielőtt kezdetét vette volna az idei pártoktatási év, sokat töprengett, miiként foglalkozzon a hallgatókkal, s milyen módszereket alkalmazzon. Mert sok múlik azon, hogy a propagandista megtalálja-e azt a módszert, mely nélkül lehetetlen e vdményes propaganda-, vagy párt- oktatási munkát végezni. Hogyan foglalkozik a hallgatókkal? Gondos figyelemmel már a párt- óktatá&i év kezdete előtt számításba vette a hallgatók összetételét, politikai felkészültségét. S az ezúton szerzett tapasztalatokból olyan megállapításra jutott, hogy egyiik-másik elv- lársnaik bizony nehézséget fog okozni a marxizmus—-leniniizmus klasszikusainak önálló tanulmányozása. Ebből kiindulva úgy határozott, hogy külön- külön kell foglalkozni a hallgatókkal, s akik a foglalkozásra való felkészülésükben több segítségre szorul n:1. időnként módot talál arra is, hogy felkeresse őket a lakásukon is, bará- tilag elbeszélget velük a napi politikai kérdésekről, s közben érdeklődik tanulásuk, esetleges nehézségeik iráni. Ha szükségét látja, segédanyagként könnyebb nyelvezetű, magyarázó irodalmat javasol, helyben ad segítséget a megnem értett, vagy nehezebben érthető fogaknak tisztázásához. Hogyan készül a foglalkozásokra? Az anyag helyes tanulmány ozásához, a hallgatók tanulmányi fegyelmének biztosításához feltétlenül szükséges, hogy a propagandista pontos és fegyelmezett legyen. Időben érkezzen és lelkiismeretesen készüljön fel a foglalkozásokra. Szabó elv- társé követelmények szellemébe!. cselekszik. Alaposan tanulmányozza a tematikában megjelölt anyagot. Ön J állóan — kérdések köré csoportosít- { va — gondos és részletes, könnyen f áttekinthető jegyzetet készít magú- ? nák. Arra törekszik, hogy a tanult anyaggal összefüggő és várható kérdések Helyes megválaszolására is felikészüljön, mert ha nem tud elfogadható választ adni- a feltett kérdésre, nehézséget a felkészülésben. Előre elkészített jegyzete alapján vázlatosan ráirányítja a figyelmet á legfontosabb elvi kérdésekre. Ezzel is igyekszik segítséget adni a vita bátor kibontakozásához. Ilyen módszerrel fél tudja oldani a sokszer tapasztalható kezdeti faszályezettséget, s így a hallgatók felszabadultan bekapcsolódnak a vitába. A propagandistának a vita vezetése közben igazságosnak kell lennie. Ne féljen megmondani, ha valaki tévesen magyarázott valamit. Dicsérje meg azokat, akik helyes választ adnak a kérdésekre. Szabó elvtárs is ezt teszi. Érdem szerint dícsér és bírál. Azt viszont nem. engedi meg magának, hogy türelmetlenkedjen a hallgatókkal szemben. Még akkor is meghallgatja őket, — nőm vág közbe —, ha nem egészen helyesen fejtették ki véleményüket a szóbamforgó kérdésről. Helyesen. — az ilyen esetet is a figyelmesség, az elvi éberségre való nevelésre használja fel. A hibás felszólalás után először a hallgatóktól kérdi meg: felfigyeltek-e a téves álláspontra, mivel értenek egyet, s mivel nem. Ha ők nem vették észre a hibát —. Szabó elvtárs türelmes, meggyőző szóval, elfogadható bizonyítékokkal megadja a he"s választ. Tapintatosan, hogy az-tő elvtárs önbizalmát, önérzetét ne sértse, rámutat: miben és miért tévedett. Helyes a vita vezetésének ez a módszere. Ha ledorongoljuk a hallgatókat esetleges tévedésükért, s nem érzik az elvtársias, segí tőszónne vágjunk a felszólalók szavába! Várjuk meg, amíg elmondják véleményüket, s csak azután értékeljük feleleteiket. Mit tesznek azért, hogy a hallgatók pontosan jelenjenek meg a foglalkozásokon? Nevelés kérdése: megtartani a fegyelmet, igazságosan, pántszer űen elbírálni a hallgatók megjelenését, késését. A Szabó elvtárs által vezetett szemináriumon a kollektíva neveli egymást. Dicsérik a pontosan érkezőket. Számonkérik és bírálják azokat, akik esetleg hanyagságból maradtak távol, vagy késnek a fog- lalikozásdkróL A hiányzások ^ okát persze körültekintően, emberségesen megvizsgálják, s ha elfogadható okot látnak, megértőek. Azonban a kollektíva hajthatatlan azokkal szemben. akik bár önként jelentkeztek, de lemaradtak és nem tesznek eleget vállalt kötelezettségüknek. Ilyen eset is előfordul. Két elvtárs ügyében — akik a községi pártszervezettől jelentkeztek oktatásra — a szemináriumi kollektíva a pártszervezet vezetőségéhez fordult: taggyűlésen tárgyalják meg az említett elvtársak távolmaradásának okát. s pártsze- rűen felelősségre vonják őket. Ilyen módszerek alkalmazásával tudják elérni, hogy a foglalkozásokon általában 18—20 fo jelenik meg. A hallgatók szívesen vesznek részt a tanulásban, vitatkoznak és érdeklődnék nemeseik a tanult anyagok, hanem más, a napi politikai élet kérdései iránt iíg. dékú légkört — máskor nem szólnak hozzá, passzívak maradnak. Szóval: pál — TörzsáUattenyésztő tsz-eket jelölnek ki Borsodban Az 1958 január hó 30-án tartott járási tanácsülés oly értelmű határozatot hozott, melynek alapján csatlakozott a Lenin Kohászati Műveknek a társadalmi tulajdon védelmével kapcsolatos felhívásához. Ennek alapján határozati lag kimondotta, hogy minden tanácstag az 1958. I. félévben tartandó tanácstagi beszámolója keretén belül foglalkozni fog a társadalmi tulajdon védelmével kapcsolatos tennivalók- ---------—--------------c H úsz misko ci fest] a város egy-egy Miskolc város tanácsa a városban lakó képzőművészek részére 30.000 forintos pályázatot hirdetett. A pályázat célja a város egv történelmi eseményének művészi megörökítése. A pályamunkákat március 14-re kell benyújtani, s a díjnyertes alkotás a városi tanács közgyűlési termét díszíti majd. A pályázatra eddig már csaknem húsz Miskolcon élő festőművész adta be részvételi jelentkezését. A képzőművészek a történészek segítségével a városnak csaknem 28 olyan történelmi eseményét búvárkodtak össze, melyek mind méltók arra, hogy az utókor számára megkal. A beszámolóhoz szükséges adatokat a járási tanács vb. titkársága és a járási rendőrkapitányság bocsátja a tanácstagok rendelkezésére. Ezenkívül május hó 30-ig folyamatosan a járás legfontosabb üzemeiben, gépállomásain, mezőgazda- sági és cipész kisipari termelőszövetkezeteiben megfelelő szakmai és politikai tudással rendelkező előadók biztosítása mellett felvilágosító előadásokat fognak szervezni. 30—------------------------------művé sz majörödti tör éneti emlékét örökíttessék. így a várost alapító Miskóc-nemzetség helyfoglalásától, a diósgyőri várban külföldi követeikkel tárgyaló Nagy Lajos uralkodását, vagy a miskolci polgároknak a felettük váruri jogokat gyakorolni akaró Fáncsy Borbála megszalasztatásán keresztül a miskolci tűzvész, az 1919-es miskolci csata eseményei, majd a felszabadulás — többek között — azok a témák, melyek között a miskolci festők választhatnak. A pályamunkákból a miskolci képzőművészek a TTIT-val közösen áprilisban tárlatot rendeznek, ahol a nagyközönségnek is bemutatják azokat. Ifjúsági üdü őt létesítenek a Bükkben a miskolci Nehézipari Műszaki Egyetem kiszistái A miskolci Nehézipari' Műszaki Egyetem csaknem kétszázötven tagot számláló KlSZ-szervezete a közösségi élet elmélyítése, a fiataléit épít. Az üdülő építésének költségeit saját erejükből teremtik elő. Ezért a KISZ-szervezet tagjaiból nyolc — egyenldnt 20—25 egyeíeBorsod megyében a tejtermelés tokozásara három esztendeje végzik következetesen a tájjellegmk megfelelő magyartarka tehénállomány elszapor'.tását. A céltudatos tenyé:>tiés eredményeként a me- gyeb*-* ma már 3500 olyan tehén va**, nely évi átlagban 3000 liter- aM több tejet ad. A legjobban tejelő teheneket a hernádvölgyi falvaik gazdái tartják. Sárospatak környékén pedig több, mint hatvan gazda dicsekedhetik azzal, hogy tehenétől évi átlagban tsz lesz többek között a szikszói Béke, a mezőkeresztesi Aranykalász Tsz is. lók szórakozása érdekében elhatározta, hogy az idén a Bükk Lillafüred környéki részén ifjúsági üdüKimagasló munkateljesítmények Borsodnádastfon A Borsodnádesdi Lemezgyár dolgozói vasárnap ismét kimagasló eredményeket értek el. A két nyolcórás műszakok terven felül 51 tonna hengerelt árut gyártottak és ezzel jelentősen csökkentették az egyes számú hengersor ozat hétíközbenl kieséséből származó elmaradást. Hideg Sándor hengerészbrigádja például 151 százalékos teljesítményi ért el, de alig maradtak mögötte Kormos Ferenc és Érsek József hengerész brigádjai, akik mintegy 50— 50 százalékkal adták több finomlemezt napi tervüknél. mistából álló — munkacsapatot szerveznek. Ezek a — közeli vállalatoknál — szabadidejükben munkát vállalnak és keresetüket az üdülő építésére fordítják. A munkabrigádok dolgoznak majd a he- jocsabai cementgyárban, a tapolcai kőbányában, a görömbölyi téglagyárban, a büikki erdőgazdaságban. A különböző szakmunkákat kultúrális rendezvények bevételeiből fedezik. Eddig már több mint Ötvenezer forint gyűlt ilyenformán csokikén á vezető tekintélye. Milyen módszerrel vezeti a vitát? A propagandista munkájában nagyon fontos tényező, hogy becsülje és szeresse a hallgatókat. Csak így alakulhat ki a kölcsönös bizalom. Ha a kívánt bizalom . megvan, bátran, őszintén szobiak hozzá a tanult anyaghoz, a vitatott kérdéshez. Szabó elvtárs módszerére a közvetlenség jellemző, mentes az iskolás visz- szakérdező formaságoktól. A szemináriumi foglalkozáson — mielőtt vitát kezdenek, érdeklődik: mi okozott 5000 liternél több tejel fej. A megye állattenyésztési szakemberei az elért eredmények to- vábbfokozására a hernádvölgyi, a bodrogközi, valamint a sajó- és boldvavölgyi községekben tovább folytatják a magyartarka tehénállomány kialakítását. A továbbtenyésztéshez szükséges törzsállomány megteremtésére 17 törzsállattenyéáztő termelőszövetkezetet jelölnek ki. Ezekben a tsz-ekben a tehénállomány évi fejé si átlaga meghaladja majd a 3500 litert. A tsz-ek kijelölését most végzik. Ilyen törzsállattenyésztő A község fejlesztési alap felhasználásával és társadalmi munkával mozit építettek Borsod megye két kis kézségében Borsod megye két ikis községének: Komjátinak és Marton yinak lakossága mezőgazdasági dolgozókból és bányászokból tevődik össze. A két község — amelyekben esténként még petróleumlámpával világítanak — távol esik a kulturális központoktól. Ezért a dolgozók azt kért ék a tanácstól, hogy a két kicsiny faluban létesítsem mozit. A két község tanácsa a községfejleszté.* alapból agregátoit és keskon v í i lm vetítő gépet vásárolt, a dolgoz: :.Ug társadalmi munkával bizU ák a helyiségeket. A két mozi.: .1 — amelyélv ebben az évben készültek el — már megkezdték a vetítést. így Borsodban a társadalmi mozik száma 87-re emelkedett. össze. Az egyetemi KISZ-szervezet az 50—60 személy befogadására alkalmas egyemeletes üdülő terveinek elkészítésére pályázatot hirdetett, s eddig már hat tervet küldtek be az egyetem hallgatói. Az üdülő építését a fiatalok még tavasszal megkezdik és — azt a szakmunkák kivételével — maguk végzik. Azt akarják, hogy a nyár elején már az üdülő földszinti része elkészüljön. III. TUDJUK. HOGY KÍNÁBAN a* elmúlt száz évben, vagy a közelebbi múltban, az utolsó ötven évben sok forradalmáron, mihelyt bizonyos fokú eredményt ért el és valamilyen felelős pozicióba emelkedett, a korrumpálódás és az elfajulás jelei kezdtek kiütközni. Ez a jelenség a letűnt nemzedékek forradalmárainak oszíály'bázisára vezethető vissza. Minthogy a múlt forradalmárai kizsákmányoló osztályokat képviseltek, forradalmuk győzelme után természetesen cserben hagyták és elnyomták a kizsákmányolt osztályokat s így a forradalom és a társadalmi fejlődés folytonos előrehaladásának akadályaivá váltak. Szinte múlhatatlan szabály, bogy a múlt forradalmárai a forradalom győzelme és sikere után korruptak, bürokraták lettek, sőt elfajultak és elvesztették forradalmi tulajdonságaikat. Ez azonban velünk, kommunistákkal nem történhetik és nem is történik majd meg. Minthogy a kizsákmányolt proletariátus, amelyet mi képviselünk, nem zsákmányol ki senkit, egészen végig tudja vinni a forradalmat, képes teljesen felszabadítani az egész emberiséget és végérvényesen kiseprűzni az emberi társad a lomból a korrupció, a bürokrácia és az elfajulás minden formáját. A proletariátus szigorú szervezettel és fegyelemmel bíró pártós államapparátust tud felépíteni, melynek segítségével emgeszteHhetet. len harcot folytathat a korrupció, a bürokrácia, az elfajulás minden formája eliien, s szüntelenül megtisztíthatja a párt- és államapparátust azoktól az elemektől (tekintet nélkül arra, hogy milyen »fejesek« vannak köztük), akik munkájukban korruptak, bürokraták, elfajultak, úgyhogy ily módon a párt- és állam- apparátus tisztaságát meg lehet majd őrizni. A proletariátus forradalmi pártjának ez a kimagasló sajátossága egyetlen más múltbeli forradalmi pártban sem volt és nem is lehetett meg. Ezért párttagjainknak világosan meg kell érteniök ezt a kimagasló sajátosságot, és ügyelnünk kell arra, hogy még a forradalom sikere és győzelme idején, népszerűségünk, tekintélyünk határtalan növekedése idején is fordítsunk különleges gondot önképzésünk erősítésére és tiszt.» forradalmár erényeink megőrzésére, nehogy végül mi is arra az útra tévedjünk, amelyen a múltbeli forradalmárok jártak, akik, miután tevékenységüket siker koronázta, lezül- löttek és elfajultak. AZ EDZÖDÉS ÉS TANULÁS forradalmi iskolájára minden egyes párttagunknak szüksége van, de különösen nagy szüksége van a nem proletár származású új párttagoknak. Miért éppen a nem proletár származású új párttagoknak van erre különösen nagy szükségük? 1. Éppen azért, mert ezek a párttagok nem proletár származásúak. Lenin azt mondotta, hogy a munkás származású párttagoknak velük született proletár tulajdonságaik vannak. Ebből következik, hogy a más osztályokból származó párttagoknak természetesen másfajta velük született osztály tulajdonságaik vannak. Noha a kommunizmus ideológiáját már elfogadták, többé-kevésbé még élnek bennük a nem-kommunista ideológiák és szokások maradványai. ? Éppen azért, mert új párttagok és még nem sokat edződtek. Ezért a forradalmi harcban kell edzeniük és képezniük magukat, hogy jó forradalmárokká válhassanak. Edződésre és tanulásra minden Ahhoz, hogy valaki a kommurast-; párt tagja lehessen, csak azoknak a feltételeknek kell eleget tennie, amelyek a párt szervezeti szabályzatában vannak lefektetve. Nevezetesen a párt tagja lehet minden olyan személy, aki elfogadja a párt programját és szervezeti szabályzatát, fizeti a párttagsági járulékot és valamely pártszervezetben meghatározóit munkát végez. Ezek azok a minimális feltételek, amelyek minden párttagra kötelezőek. E kötelezettségek teljesítése nélkül senki sem lehet a párt tagja. De egyetlen párttagunknak sem szabad csupán a minimális •feltételeknek eleget tennie, nem szabad ezekkel a minimális feltételekkel beérnie, hanem ellenkezőleg, arra kell törekednie, hogy fejlődjék, szüntelenül növelje tudatosságát és marxista—leninista ismereteit. Ez egyben olyan kötelesség a párt és a forradalom iránt, amelyet egyetlen párttagnak szüksége van, legyen az nem proletár származású, új vagy régi párttag, vagy akár proletár wszár- mazású párttag. Kommunista pártunk nem az égből pottyant le, hanem a kínai társadalomból nőtt ki, s pártunk minden tagja ebből a réíii. szennyes kínai társad alomból került hozzánk, sőt még ma is ebben a társadalomban él. Párttagjaink tehát a régi társadalom ideológiájának és szokásainak maradványaiból többet vagy kevesebbet magukkal hoztak, s állandó érintkezésben maradnak a régi társadalom mindenféle szennyes dolgaival. Minden tekintetben szükségünk van még tehát az edzésre é* tanulásra, hogy megőrizhessük s erősíthessük társadalmi erényeinket és forradalmi technikánkat Ezért kell a kommunista párt tagjainak képezniök magukat. párttagnak sem szabad elmulasztania. EZÉRT A KOMMUNISTA PÁRT- T/iGOKNAK az edződés és tanulás során követett célja ne csupán a minimális, hanem a maximális feltételek szintje legyen. Pillanatnyilag igen nehéz lenne ezeket a maximális feltételeket meghatározni. Mégis, példaképül és önképzésünk kritériumáról szemünk előtt vannak a marxizmus klasszikusainak szavai és tettei, teljesítményei és tulajdonságai, amelyeket egész életük tükröz. önképzésen azt értjük, hogy kvalitásainkat minden tekintetben arra a szintre igyekezzünk emelni, amelyen a marxizmus klasszikusai álltak. Törekedjünk arra, hogy jó tanítványaik legyünk. Sztálin eívtárs Moszkva Sztálin-kerületének választói gyűlésén tartott beszédében a következőket mondta: »A választóknak, a népnek azt kell követelniük képviselőáiktől, hogy maradjanak feladataik magaslatán, hogy munkájukban ne süllyedjenek le a politikai nyái'Rpolgáxoik színvonalára, hogy a lenini típusú politikai vezetők posztját töltsék be, hogy ugyanolyan félreérthetetlen és határozott vezetők legyenek, mint Lenin, hogy ugyanolyan félelmet nem ismerők legyenek a harcban és könyörtelenek a nép ellenségeivel szemben, mint Lenin volt. hogy mentesek legyenek minden pániktól, mindentől, ami csak hasonlít is a pánikhoz, amikor a helyzet bonyolulttá kezd válni és a láthatáron valamiféle veszély rajzolódik ki, hogy ők is mentesek legyenek a pániknak még az árnyékától is, mint ahogy mentes volt Lenin, hogy bonyolult kérdések eldöntésénél. amikor minden irányú tájékozódásra van szükség és minden kedvező és kedvezőtlen körülményt minden oldalról számba kell venni, ugyanolyan bölcsek és megfontoltak legyenek, amilyen Lenin volt, hogy ugyanolyan igazak és becsületesek legyenek, mint volt Lenin, hogy ugyanúgy szeressék népüket, mint szerette népét Lenin.« Ez egyszerű leírása annak, hogy tanuljunk Lenintől; ez Lenin legjobb tanítványának portréja. A kommunista párttagok nevelésének célja, hogy ilyen módon tanuljunk Lenintól és Leninnek ilyen tanítványaivá váljunk. SOKAN AZT MONDJAK, hogy a marxizmus klasszikusai olyan forradalmi lángelmék voltak, akiknek nagy kvalitásait lehetetlen elsajátítani. és hasonlóképpen lehetetlen saját kvalitásainkat arra a színvonalra emelni, amelyen a marxizmus klasszikusai állottáik. Akik így beszélnek. a marxizmus klasszikusaiban velük született rejtélyt látnak. Vajon helvesr-e ez? Ugv gondolom, nem helyes. (Folvtatjük.) Törekedjünk arra, hogy ió tanítványaivá váljunk a marxizmus klasszikusainak Liu Sao-csi: hogyan legyünk jó kommunisták Miért keil a kommunista párttagoknak képezni magukat?
