Erzsébetváros, 1996 (4. évfolyam, 1-17. szám)
1996-02-02 / 2. szám
OKTATÁS EGYMJLLIÁRDBA KERÜL AZ OKTATÁS ERZSÉBETVÁROSBAN Szerkezetváltási láz az iskolákban Erzsébetvárosban - hasonlóan más kerületekhez - a tanárok, a szülők és a diákok valós igényei jelentkeznek a hagyományos általános iskolák szerkezetének átalakítási kérelmeiben. Bár idén három intézmény jelezte ezirányú szándékait, az oktatási bizottság a következő tanévtől egyelőre csak az Alsóerdősor utcai ének-zene tagozatú iskola 12 osztályos képzésre való áttérését javasolja. Nem csak az úgynevezett „modernizáció”, hanem a munkanélküliségtől való félelem is sürgeti a hagyományos 8 osztályos képzés bővítését vagy az oktatási keretek megváltoztatását. Az elmúlt években az önkormányzat nem támogatta ezeket a kezdeményezéseket, azonban a törvényi háttér jelentős változása kényszerhelyzet elé állítja a VII. kerület oktatási ügyeivel foglalkozó szakembereket és a képviselőket egyaránt. A jelenlegi önkormányzat és személyesen a polgármesterasszony is kiáll a kerület iskoláinak és óvodáinak megtartása mellett, sőt - a sokszínűség érdekében - az ésszerű szerkezetváltásokat is támogatja - válaszolta kérdésünkre Gyurisné Braunsteiner Márta, az oktatási bizottság elnöke. A képviselő-testület február elsejei ülésén tárgyalja a bizottsági előterjesztést, amely az iskolák szerkezetének megváltoztatásáról szól. A bizottság ajánlása szerint a mostani és a leendő döntések nem sérthetik az alapellátást. Mivel a középfokú oktatás fővárosi feladat, a kerület vállalása semmiképpen nem mehet az általános iskolai képzés rovására. Nem elhanyagolható tényező az sem, hogy immár évek óta folyamatosan csökken a gyermeklétszám, így egyes iskolákban várhatóan tantermek és pedagógus álláshelyek is felszabadulnak a következő, években. Az átalakítások természetesen együttjárnak majd a finanHódolat a szépségnek. A Madách Gimnázium szalagavató bált rendezett január 26-án szírozási keretek, illetve az eddig megszokott beiskolázási körzetek módosításával. Az anyagi lehetőségek pedig bizonyos korlátokat szabnak az iskolarendszer esetleges teljeskörű átalakítása előtt. Mindezek figyelembevételével - a képviselő-testület egyetértő döntése esetén - ez év szeptemberétől úgynevezett 12 osztályos kompre- henzív iskolává alakul az Alsóerdősor utcai ének-zene tagozatú általános iskola. A program lényege, hogy egy intézményben marad a 8 osztályos általános és a 4 osztályos gimnáziumi képzés, ugyanakkor a tanulók képességeihez mérten és érdeklődési körüknek megfelelően lehet alakítani a tananyagot, már 6 éves kortól kezdve egészen az érettségiig. Hevér László, az oktatási iroda vezetője elmondta: az önkormányzat az iskola épületének szükségessé vált felújításával együtt közel tízmillió forintot fordít a szerkezetváltásra, ami a gyakorlatban azt jelenti, hogy az 1996-97-es tanévtől egy, a továbbiakban 2-2 párhuzamos osztály indulhat a jelenleg mintegy 500 diákot oktató iskolában. Ugyancsak átalakítási kérelmet nyújtott be a Kertész utcai gyors- és gépíró szakiskola, ám ez a szakma az elfogadott nemzeti alaptanterv és az országos képzési jegyzék alapján csak 1998-ig oktatható ilyen formában. Kérésük így egyelőre nem teljesíthető, és az iskola jövője átgondolandó. Szintén kidolgozásra vár a Dohány utcai Gyakorló Általános Iskola 4+8 osztályos szerkezetváltási igénye, mert a benyújtott elképzelések óriási anyagi terheket rónának az önkormányzatra. Erzsébetváros egyetlen gimnáziumában, a Madáchban egy 6 osztályos képzés beindításán dolgoznak, azonban az újabb kérelmekkel legközelebb csak ősszel foglalkozik az oktatási bizottság. SzZs 80 perc alatt Madách körül Madách Imre születésének 173. évfordulója alkalmából január 22- én, a budapesti Madách Imre Gimnázium barátságos vetélkedésre hívta meg a költő-drámaíró nevét viselő gimnáziumokat: a vácit és a salgótarjánit. (Sajnos a váciakat útközben baleset érte, s ezért kénytelenek voltak távol maradni). A vetélkedőt Gyurisné Braunstein Márta, az Erzsébetvárosi Önkormányzat Oktatási Bizottságának elnöke nyitotta meg. A verseny fódíjaegy alsósztregovai kirándulás. Erre „hajtott rá” a két 5-5 fos csapat. Nem lexikális tudást kértek számon a versenyzőktől. Ez inkább azokban a villámkérdésekben szerepelt, amelyet a játékba bevont közönség - szurkolótábor - kapott a versenyfeladatok elkészítése alatti „holtidőben”. Három, meglehetősen fogós feladattal kellett megbirkózniuk a csapatoknak: reformkori nemesi kúriák világának leírása; Madách másik hősét, Mózest kellett „átemelni” a Tragédiába: megírni és eljátszani egy új színt, a Sínai-hegyit; átírni a XV. (utolsó) színt, s ezzel a Tragédia befejezését. íme a két megoldás: „Ember, pusztulj el, lesz helyetted másik!” (Budapest).„Mondottam, ember: küzdj és bízva bízzál! Miért nem fogadtad meg a tanácsom...?” (Salgótaiján) A versenyt a budapesti Madách Imre Gimnázium csapata nyerte. 1996/2. szám ERZSÉBETVÁROS 5
